Поисковый запрос: (<.>K=информационно-коммуникативные технологии<.>) |
Общее количество найденных документов : 101
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Абышов, Н. А.
Из опыта интерактивного обучения с использованием компьютера [Текст] / Н. А. Абышов // Химия в школе. - 2011. - N 2. - С. 22-25 : рис. - Библиогр.: с. 25 (4 назв. )
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- 8 класс -- дидактические материалы -- компьютерные технологии -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- интерактивные учебники -- информационно-коммуникативные технологии -- занимательные материалы
Аннотация: Примеры занимательных заданий из интерактивного учебника.
Найти похожие
|
2.
|
Агмалова, Айгуль Фаритовна.
Возможности информационно-коммуникационных технологий для реализации профессиональных компетенций [Текст] / А. Ф. Агмалова // Среднее профессиональное образование. - 2013. - № 11. - С. 50-51. - Библиогр.: с. 51 (1 назв.)
. - ISSN 1990-679XББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникативные технологии -- профессиональные компетенции -- мультимедийные продукты -- компетенции -- федеральные государственные стандарты -- образовательные стандарты
Аннотация: Рассматриваются возможности информационно-коммуникативных технологий для реализации профессиональных компетенций, сформулированных в требованиях федерального государственного образовательного стандарта третьего поколения.
Найти похожие
|
3.
|
Азимов, Э. Г. (доктор педагогических наук).
Информационно-коммуникационные технологии в обучении РКИ: состояние и перспективы [Текст] / Э. Г. Азимов // Русский язык за рубежом. - 2011. - № 6. - С. 45-55 : цв. фот. - Библиогр.: с. 54-55
. - ISSN 0131-615XББК 74.58 + 81.2Рус
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
РКИ -- русский как иностранный -- ИКТ -- информационно-коммуникативные технологии -- Интернет -- компьютерные технологии -- образовательная среда -- виртуальная образовательная среда -- компьютерные упражнения -- компьютерные задания -- электронные словари -- электронные библиотеки -- средства обучения -- компьютерные средства обучения
Аннотация: В статье рассматриваются различные подходы к использованию компьютерных технологий в обучении РКИ и приемы работы с современными компьютерными средствами обучения. Особое внимание уделяется методике создания упражнений и заданий с использованием средств Интернета.
Найти похожие
|
4.
|
Айдарова, И.
Электронный учебник на уроке музыки: мечта или реальность? [Текст] / И. Айдарова // Искусство в школе. - 2008. - N 4. - С. 64-66 : Ил.
. - ISSN 0859-4956ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание музыки -- методические ресурсы -- художественная педагогика -- учебные программы -- учебники -- учебные пособия -- программное обеспечение -- информационно-коммуникативные технологии -- электронные методические ресурсы -- ЭМР -- авторские ЭМР -- компьютерные технологии -- мультимедиа-продукты -- наглядные пособия -- видеоредакторы
Аннотация: Современные школьники больше нуждаются в наглядных материалах на уроках музыки, создание которого со всеми иллюстрациями и материалами - огромный труд учителя, временные затраты, отсутствие необходимых пособий. Выходом из создавшейся ситуации может служить создание электронного учебника по музыке.
Найти похожие
|
5.
|
Акимова, Александра Юрьевна (учитель-логопед).
Взаимодействие воспитателя и учителя-логопеда в рамках реализации краткосрочных проектов с применением ИКТ в образовательном процессе [Текст] / А. Ю. Акимова, Р. Ф. Ситдикова // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 7. - С. 47-49 : 1 рис., 1 табл.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- ИКТ в обучении -- информационно-коммуникативные технологии -- образовательные проекты -- образовательный процесс -- педагогическая работа -- учителя-логопеды
Аннотация: Рассматривается внедрение в практику метода краткосрочных проектов с использованием ИКТ как одного из эффективных приемов взаимодействия учителя-логопеда, воспитателя, детей и родителей в условиях группы общеразвивающей направленности. В статье дан образовательный проект "Животные холодных стран", целью которого является создание условий для расширения познавательного интереса у детей о жизни животных холодных стран.
Доп.точки доступа:
Ситдикова, Разиля Фаисхановна (воспитатель)
Найти похожие
|
6.
|
Александров, К. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
К вопросу о компьютерной лингводидактике [Текст] / К. В. Александров // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 10. - С. 9-12. - Библиогр.: с. 12 (6 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- иностранные языки -- информационно-коммуникативные технологии -- компьютерная лингводидактика -- лингводидактика -- обучение иностранным языкам -- интенсификация учебного процесса -- компоненты лингводидактики -- уровни лингводидактики
Аннотация: В статье рассматривается понятие лингводидактики, ее уровни и компоненты.
Найти похожие
|
7.
|
Бартош, Дана Казимировна (доктор педагогических наук).
Принципы рационального использования информационно-коммуникационных технологий в обучении иностранным языкам [Текст] = Principles of rational use of information and commenication technologies in training foreign languages / Д. К. Бартош, М. В. Харламова // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 5. - С. 41-46. - Библиогр.: с. 46 (8 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникативные технологии -- обучение иностранным языкам -- интерактивность -- вебквесты -- коммуникативный контроль
Аннотация: В статье анализируется проблема эффективного использования информационно-коммуникационных технологий в обучении иностранным языкам.
Доп.точки доступа:
Харламова, Мария Витальевна (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
8.
|
Басова, Л. Л.
Отечественный и зарубежный опыт создания учебных материалов нового поколения [Текст] / Л. Л. Басова // Школьные технологии. - 2007. - N 5. - С. 179-184.
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учебные материалы -- обучение -- модернизация образования -- школы -- информация -- учебная информация -- информатизация образования -- информационные технологии -- информационно-коммуникативные технологии -- ИКТ -- образовательные проекты -- проекты образования -- образовательные ресурсы -- цифровые образовательные ресурсы -- источники сложной структуры -- информационные источники -- инновационные учебно-методические комплексы -- учебники -- структура УМК -- учебно-методические комплексы -- УМК
Аннотация: Рассмотрены основные направления работы Национального фонда подготовки кадров в рамках проекта "Информационные системы образования" по координации создания учебных материалов нового поколения.
Доп.точки доступа:
Национальный фонд подготовки кадров
Найти похожие
|
9.
|
Бобылев, Б. Г.
Интернет-конференция, посвященная Году русского языка [Текст] / Б. Г. Бобылев // Русский язык в школе. - 2008. - N 2. - С. 81-83. - О Четвертой международной научно-практической конференции "Русская речь в современном вузе".
. - ISSN 0131-6141ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- русский язык -- вузы -- преподавание русского языка -- международные конференции -- научно-практические конференции -- информационно-коммуникативные технологии -- интернет-конференции
Доп.точки доступа:
"Русская речь в современном вузе", международная научно-практическая конференция
Найти похожие
|
10.
|
Бондаренко, Марина Анатольевна.
Информационно-коммуникативные ресурсы в формировании речевой культуры учащихся [Текст] / М. А. Бондаренко // Русский язык в школе. - 2013. - № 9. - С. 15-21 : табл. - Библиогр.: с. 21
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дидактические материалы -- интернет-ресурсы -- информационно-коммуникативные технологии -- информационные ресурсы -- информационные технологии -- исследовательская культура -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- оптимизация учебного процесса -- преподавание русского языка -- речевая культура -- русский язык -- формы работы -- электронные ресурсы
Аннотация: Содержательная характеристика интернет-ресурсов по русскому языку.
Найти похожие
|
11.
|
Бондаров, М. Н.
Электронный конструктор уроков [Текст] / М. Н. Бондаров, О. И. Бондарова // Физика в школе. - 2012. - № 3. - С. 22-28 : 5 рис. - Библиогр.: с. 28 (9 назв.)
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
элетронные ресурсы -- авторские сайты -- конструкторы уроков -- журналы -- педагогические технологии -- общеобразовательная школа -- ИКТ -- интернет-ресурсы -- педагогические приемы -- обучение физике -- уроки физики -- преподавание физики -- информационно-коммуникативные технологии
Аннотация: Способ организации электронных ресурсов к уроку, позволяющий систематизировать их по различным признакам.
Доп.точки доступа:
Бондарова, О. И.
Найти похожие
|
12.
|
Булин-Соколова, Елена Игоревна (кандат педагогических наук ; директор).
Читаем ФГОСНО, пишем ООП, включая ИКТ в ПФУУД [Текст] / Е. И. Булин-Соколова, А. Л. Семенов // Российское образование. - 2010. - N 5. - С. 3-12
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
федеральный стандарт начального образования -- образовательные стандарты -- законы -- официальные материалы -- нормативные документы -- начальное образование -- основная образовательная программа -- ООП -- метапредметные результаты -- программа формирования универсальных учебных действий -- ПФУУД -- универсальные учебные действия -- предметные результаты -- информационно-коммуникативные технологии -- ИКТ
Аннотация: Через пять с небольшим лет после проявления первого российского стандарта общего образования принят новый Федеральный государственный образовательный стандарт начального образования (ФГОСНО). Следует ожидать, что и стандарт основной школы вскоре будет принят. Что это означает для школы? Авторы выделяют в стандарте основные узловые положения, отвечают на вопросы, которые возникают у педагогов и директоров школ. Рассмотрены три части.
Доп.точки доступа:
Семенов, Алексей Львович (член-корреспондент РАН и РАО ; ректор)
Найти похожие
|
13.
|
Бурлакова, И. В.
Использование социально-педагогических технологий в работе с родителями [Текст] / И. В. Бурлакова, О. И. Окутина // Воспитание школьников. - 2016. - № 1. - С. 55-58. - Библиогр.: с. 58 (2 назв.)
. - ISSN 0130-0776ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
социально-педагогические технологии -- социальные педагоги -- родители -- работа с родителями -- опыт работы -- дополнительное образование -- учреждения дополнительного образования -- здоровьесберегающие технологии -- валеология -- информационно-коммуникативные технологии -- игровое обучение -- проектное обучение -- методы обучения -- технологии обучения -- опыт работы
Аннотация: Опыт успешного сотрудничества учреждения дополнительного образования с родителями обучающихся с использованием эффективных социально-педагогических технологий.
Доп.точки доступа:
Окутина, О. И.
Найти похожие
|
14.
|
Бухаркина, Мария Юрьевна (кандидат педагогических наук).
Электронный учебник: методика оценки и проблемы выбора [Текст] = Online coursebook: assessment and evaluation technique and problems of choice / М. Ю. Бухаркина // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 1. - С. 10-26 : 4 табл. - Библиогр.: с. 25-26 (23 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
электронные учебники -- методика оценки -- информационно-коммуникативные технологии -- дидактические функции учебника
Аннотация: В данной статье уточняется роль и место информационно- коммуникационных технологий как средства обучения в системе обучения, рассматриваются основные дидактические функции учебника, уточняется и расширяется определение понятия "электронный учебник".
Найти похожие
|
15.
|
Вальдман, И.
Ключевые аспекты качества образования [Текст] / И. Вальдман // Российское образование. - 2009. - N 4. - С. 43-48
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- организация образовательного процесса -- образовательные ресурсы -- качество образования -- образовательные достижения -- учебные результаты -- методы организации обучения -- ИКТ -- информационно-коммуникативные технологии -- комплексный подход
Аннотация: Рассматриваются аспекты качества образования, связанные с образовательными ресурсами и организацией образовательного процесса.
Найти похожие
|
16.
|
Варламова, А. В.
Железный век продолжается [Текст] / А. В. Варламова // Химия в школе. - 2011. - № 9. - С. 24-29 : рис., схема, диагр. - Библиогр.: с. 29. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
железо -- металлы -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- урок-семинар -- обучение химии -- коррекционно-развивающее обучение -- конспекты уроков -- глухие дети -- уроки химии -- нарушения слуха -- ИКТ -- дефекты слуха -- информационно-коммуникативные технологии
Аннотация: Разработка урока-семинара по теме " Металлы" для учащихся с дефектами слуха.
Найти похожие
|
17.
|
Веннецкая, О.
Использование информационно-коммуникативных технологий в образовательном процессе дошкольной организации [Текст] / О. Веннецкая, А. Горбунова // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 7. - С. 50-52. - Библиогр.: с. 52 (3 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
ДОО и семья -- взаимодействие ДОО и семьи -- педагогическое взаимодействие -- работа с родителями -- родители дошкольников -- информационно-коммуникативные технологии -- информатизация обучения -- интерактивное портфолио
Аннотация: Успешность педагогического взаимодействия ДОО и семьи сегодня во многом зависит от того, насколько воспитатель использует в работе информационно-коммуникативные технологии, создает условия для активного участия родителей в образовательно-воспитательном процессе.
Доп.точки доступа:
Горбунова, А.
Найти похожие
|
18.
|
Водопьян, Г. М.
Использование К-модели для классификации школ [Текст] / Г. М. Водопьян, А. Ю. Уваров // Школьные технологии. - 2008. - N 2. - С. 165-173.
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
К-модель -- классификация школ -- школы -- состояние информатизации школ -- информатизация школ -- ИКТ -- информационно-коммуникативные технологии -- Московская таблица -- Матрицы ВЕСТА -- ВЕСТА Матрицы
Аннотация: Представлены возможности применения К-модели для определения состояния информатизации школ.
Доп.точки доступа:
Уваров, А. Ю.
Найти похожие
|
19.
|
Волкова, С. А.
Химический эксперимент нового поколения на основе цифровых лабораторий [Текст] / С. А. Волкова, С. О. Пустовит // Химия в школе. - 2013. - № 4. - С. 50-55 : 6 рис., табл. - Библиогр.: с. 54, 55
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
алгоритм установки -- строение пламени -- общеобразовательная школа -- методические рекомендации -- преподавание химии -- программное обеспечение -- химические эксперименты -- обучение химии -- информационно-коммуникативные технологии -- цифровые образовательные ресурсы -- цифровые лаборатории -- методические консультации -- методические подходы -- ЦОР
Аннотация: Методические подходы к реализации химического эксперимента в условиях цифровой лаборатории.
Доп.точки доступа:
Пустовит, С. О.
Найти похожие
|
20.
|
Вязов, Сергей Михайлович (преподаватель информатики).
Веб-сайты с нуля [Текст] / С. М. Вязов // Информатика в школе. - 2012. - № 2 (75). - С. 25-33 : табл. - Библиогр.: с. 32-33 (22 назв.)
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
информатика (дисциплина) -- методика обучения информатике -- дополнительное образование детей -- веб-сайты -- веб-дизайн -- тематическое планирование -- содержание обучения -- информационные технологии (образование) -- информационно-коммуникативные технологии -- интернет -- учебные программы -- образовательные программы -- программы дополнительного образования
Аннотация: Дано описание дополнительной образовательной программы "Веб-сайты с нуля", определены цели и задачи программы, знания, умения и навыки, которыми должны овладеть учащиеся, представлены тематическое планирование и содержание обучения.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный