Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=исследовательские стратегии<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Назарова Т. С. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО; заведующая центром)
Заглавие : Концептуальные основания формирования функциональной грамотности в образовании
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2017. - № 10. - С.14-24. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 23-24 (17 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): функциональная грамотность--формирование функциональной грамотности--триады--образовательный процесс--деятельностное обучение--теория самоорганизации--когнитивная наука--личностно-ориентированное обучение--исследовательские стратегии--гуманитарные технологии--когнитивные технологии
Аннотация: В статье в рамках педагогической аксиоматики и исследовательских стратегий рассматриваются концептуальные основания формирования функциональной грамотности как отдельной категории дидактики. Выделены уровни и компоненты функциональной грамотности в контексте обновления содержания образования - междисциплинарности, целостного мировоззрения и когнитивных технологий.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Черникова, Дарья Васильевна (кандидат философских наук; доцент; заместитель директора НОЦ урбанистики и регионального развития), Черникова, Ирина Васильевна
Заглавие : Образовательные и этические аспекты вызовов технонауки в пространстве университета
Параллельн. заглавия :Educational and Ethical Aspects of the Technoscience Challenges in the University Landscape
Серия: Философия науки и образования
Место публикации : Высшее образование в России. - 2021. - № 11. - С.42-51. - ISSN 2071-3762. - ISSN 2071-3762
Примечания : Библиогр.: с. 49-50 (17 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузы--высшие учебные заведения--технонаука--этика ответственности--трансформация науки--научные знания--исследовательские стратегии--образовательные стратегии--этос технонауки--университеты--трансдисциплинарность--эпистемическая ответственность
Аннотация: Анализируется влияние трансформаций современной науки и способов производства научных знаний на университет и его исследовательскую и образовательную стратегии.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)