Поисковый запрос: (<.>K=исследовательские умения<.>) |
Общее количество найденных документов : 49
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Абдрахманова, А. Р.
Метод проектов в развитии исследовательских умений учащихся [Текст] = Project method in developing students` research abilities / А. Р. Абдрахманова, Р. Ш. Абдрахманов // Химия в школе. - 2019. - № 9. - С. 24-26. - Библиогр.: с. 26. - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- преподавание химии -- уроки химии -- метод проектов -- универсальные умения -- индивидуальные проекты -- проектная деятельность -- школьные проекты -- исследовательские умения -- менеджерские умения -- старшие классы -- рефлексивные умения
Аннотация: Рассматриваются универсальные умения, которые формируются у учащихся в ходе разработки проектов: рефлексивные, исследовательские, менеджерские.
Доп.точки доступа:
Абдрахманов, Р. Ш.
Найти похожие
|
2.
|
Агибова, И. М.
Роль практикума в формировании исследовательских умений студентов-физиков младших курсов [Текст] / И. М. Агибова, О. В. Федина, М. А. Беджанян // Физическое образование в вузах. - 2010. - Т. 16, N 2. - С. 37-47 : ил. - Библиогр.: с. 47 (8 назв. )
. - ISSN 1609-3143ББК 22.3 + 74.58
Рубрики: Физика
Общие вопросы физики
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
курс физики -- исследовательские умения -- студенты-физики -- творческие задания -- задания -- лабораторные практикумы -- практикумы
Аннотация: Разработана методика проведения лабораторного практикума с применением творческих заданий для формирования исследовательских умений студентов-физиков. Представлена система творческих заданий с учетом проблемных ситуаций различного вида.
Доп.точки доступа:
Федина, О. В.; Беджанян, М. А.
Найти похожие
|
3.
|
Асеева, Дарья Владимировна (аспирант).
Элективный курс "Эстетические богатства русской морфологии" [Текст] : VI класс / Д. В. Асеева // Русский язык в школе. - 2015. - № 11. - С. 84-90 : табл. - Библиогр.: с. 89-90
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
элективные курсы -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- русская морфология -- исследовательские умения -- учащиеся-инофоны -- программы курсов -- тематическое планирование -- методические рекомендации -- 6 класс -- лингвистические материалы -- морфологические системы -- функции части речи -- эстетические возможности -- спецкурсы
Аннотация: Предлагается один из путей развития исследовательских умений школьников, в том числе учащихся-инофонов, в рамках элективного курса.
Найти похожие
|
4.
|
Балан, Оксана Владимировна (преподаватель кафедры английской филологии).
Проблемы профессионально-ориентированного обучения студентов педагогических вузов в области обучения иноязычному диалогическому общению [Текст] / О. В. Балан // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 1, ч. 1. - С. 212-216. - Библиогр.: с. 216 (6 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебные предметы -- учебные дисциплины -- будущие учителя иностранных языков -- учителя иностранных языков -- диалогическая речь -- диалогическое общение -- методика преподавания иностранных языков -- обучение иностранным языкам -- устная диалогическая речь -- обучение диалогической речи -- профессиональные компетенции -- методическая компетентность -- коммуникативная компетенция -- рефлексивная компетенция -- практические умения -- технологические умения -- исследовательские умения -- иностранные языки (образование)
Аннотация: О проблеме подготовки будущих учителей иностранных языков в области обучения диалогическому общению. Раскрывается понятие "методическая компетенция" и ее основные компоненты. Перечислен ряд профессиональных умений, необходимых для формирования методической компетенции в области обучения устному диалогическому общению.
Найти похожие
|
5.
|
Бережная, О. В. (старший преподаватель).
Внеклассная работа как форма развития исследовательских умений школьников в процессе обучения биологии [Текст] / О. В. Бережная // Биология в школе. - 2021. - № 5. - С. 76-80 : 2 табл. - Библиогр.: с. 80 (3 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки биологии -- биологическое образование -- обучение биологии -- ФГОС -- стандарты общего образования -- внеклассная работа -- инструктивные карточки -- исследовательские умения -- исследовательская работа
Аннотация: Статья посвящена актуальной проблеме формирования исследовательских умений учеников в процессе обучения биологии. Рассматриваются особенности проведения исследования обучающимися в школе во время внеклассной работы по биологии.
Найти похожие
|
6.
|
Борисова, Е. В. (кандидат педагогических наук, доцент).
Современной начальной школе нужен учитель-исследователь [Текст] / Е. В. Борисова, М. А. Олейникова // Начальная школа. - 2015. - № 11. - С. 79-82. - Библиогр.: с. 82 (3 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
исследовательская деятельность -- исследовательские умения -- начальная школа -- опыт работы -- подготовка учителей начальных классов -- учебные дисциплины -- учителя начальных классов -- учителя-исследователи
Аннотация: В статье рассматривается проблема подготовки учителя начальных классов как исследователя, анализируются педагогические условия формирования исследовательских умений у будущих учителей. В качестве примера автор обращается к опыту преподавания дисциплины "Теория обучения детей младшего школьного возраста" в Московском педагогическом государственном университете.
Доп.точки доступа:
Олейникова, М. А. (кандидат педагогических наук, доцент); Московский педагогический государственный университет \институт детства\
Найти похожие
|
7.
|
Борисова, Евдокия Владиславовна.
Изучение русской и родной литературы в VI-VII классах в школах Республики Саха (Якутия) [Текст] : на материале "Стихотворений в прозе" И. С. Тургенева / Е. В. Борисова // Русская словесность. - 2012. - № 6. - С. 72-75. - Библиогр. в примеч. - Библиогр.: с. 75. - Примеч.: с. 75
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Республика Саха (Якутия)
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
якутские поэты -- русская литература -- учащиеся -- общеобразовательная школа -- русские писатели -- стихотворения -- преподавание литературы -- уроки литературы -- 6 класс -- 7 класс -- обучение литературе -- якутская литература -- исследовательские умения
Аннотация: О формировании исследовательских умений учащихся на уроках литературы.
Доп.точки доступа:
Аламп-Софронов, Анемподист Иванович (якутский поэт) \а. И.\; Тургенев, Иван Сергеевич (русский писатель) \и. С.\
Найти похожие
|
8.
|
Васюкова, Н. Е.
Организация познавательно-исследовательской деятельности дошкольников [Текст] / Васюкова Н. Е. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 2. - С. 110-116
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольная дидактика -- обучение дошкольников -- методы обучения -- учебный процесс в ДОУ -- познавательно-исследовательская деятельность -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- исследовательские умения -- формирование навыков -- любознательность -- познавательный интерес
Аннотация: Развитие познавательного интереса детей. Формирование таких качеств как любознательность и пытливость ума в процессе обучения. Создание условий для переноса детьми полученных исследовательских умений в знания и навыки.
Найти похожие
|
9.
|
Вержховская, О. Г.
Аспекты подготовительного этапа менеджмента проектно-исследовательской деятельности [Текст] / О. Г. Вержховская, С. М. Иванова, З. В. Ильиченкова // Математика в школе. - 2012. - № 6. - С. 62-67 : 6 рис. - Библиогр.: с. 67 (1 назв.)
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
математика -- творческая деятельность -- школьный курс -- исследовательские умения -- проектные исследования -- исследовательские задачи -- учебно-исследовательская деятельность -- проектно-исследовательская деятельность -- проекты -- менеджмент проекно-исследовательской деятельности
Аннотация: Проектная деятельность захватывает все большее поле деятельности современных школьников. Сегодня она вышла на уровень необходимого элемента в образовании. Поэтому перед учителями стоит задача грамотного менеджмента данной деятельности, вовлечения в нее всех своих учащихся.
Доп.точки доступа:
Иванова, С. М.; Ильиченкова, З. В.
Найти похожие
|
10.
|
Волкова, Л. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Алгоритм развития исследовательских умений студентов [Текст] / Л. В. Волкова // Начальная школа. - 2018. - № 9. - С. 34-39 : 3 табл. - Библиогр.: с. 39 (4 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
алгоритмы (образование) -- бакалавры -- исследовательская деятельность -- исследовательские умения -- научно-исследовательская деятельность -- подготовка учителей начальных классов -- самостоятельная работа студентов -- студенты
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы развития исследовательских умений у студентов-бакалавров, будущих учителей начальных классов. Описан алгоритм деятельности преподавателя по развитию исследовательских умений бакалавров. Реализация данного алгоритма проиллюстрирована на примере организации самостоятельной работы студентов II курса при изучении учебной дисциплины "Теории и технологии обучения".
Найти похожие
|
11.
|
Володарская, Е. А. (канд. психол. наук).
Динамика имиджа науки в процессе развития исследовательских умений студентов [Текст] / Е. А. Володарская // Психологический журнал. - 2009. - Т. 30, N 1. - С. 14-31 : табл. - Библиогр.: с. 30-31 (31 назв. )
. - ISSN 0205-9592ББК 88.45
Рубрики: Психология
Психология творчества
Кл.слова (ненормированные):
наука -- имидж науки -- студенты -- исследовательские умения -- научная деятельность
Аннотация: Разработана программа улучшения имиджа науки на основе развития исследовательских умений студентов. Анализируется динамика отношения к науке, готовности к исследовательской деятельности, интереса к учебно-исследовательской деятельности, к имиджу ученого.
Найти похожие
|
12.
|
Галкина, Е. А. (кандидат педагогических наук).
Элективный курс "Школа МЧС" как средство развития исследовательских умений обучающихся [Текст] / Е. А. Галкина, А. А. Бережная, А. П. Голубович // Биология в школе. - 2021. - № 8. - С. 55-61 : табл. - Библиогр.: с. 61 (10 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение биологии -- элективные курсы -- личностные результаты -- образовательные результаты -- школьники -- 9 класс -- поисковая деятельность -- практическая деятельность -- исследовательские умения -- методические рекомендации
Аннотация: В статье характеризуются особенности организации элективного курса "Школа МЧС" в условиях реализации ФГОС ООО. Представлены механизмы проектирования образовательных результатов, содержания и деятельности обучающихся при изучении элективного курса. Показан примерный учебно-тематический план курса. Даны методические рекомендации по его организации.
Доп.точки доступа:
Бережная, О. В. (старший преподаватель); Голубович, А. П. (учитель биологии)
Найти похожие
|
13.
|
Герасименко, В. И.
Формирование исследовательских умений у учащихся в процессе работы над проектом [Текст] / В. И. Герасименко // Воспитание школьников. - 2010. - N 4. - С. 46-49 : прил.
. - ISSN 0130-0776ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- исследования -- проекты -- метод проектов -- начальная школа -- исследовательская деятельность -- русские избы -- избы -- традиции -- быт -- исследовательские умения -- русские народные праздники -- народные праздники -- 3 класс
Аннотация: Примеры проектов "Русская изба" и "Русские народные праздники" учащихся 3 класса школы N 880 города Москвы.
Доп.точки доступа:
Средняя школа N 880
Найти похожие
|
14.
|
Гоголашвили, О. В. (учитель).
Межпредметные элективные курсы [Текст] / О. В. Гоголашвили, Н. Н. Кузьмин // Физика в школе. - 2010. - N 5. - С. 34-39 : табл.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
межпредметные связи -- общеобразовательная школа -- интегрированные курсы -- исследовательские умения -- преподавание физики -- самостоятельная деятельность -- элективные курсы -- обучение физике -- естественно-научные знания
Аннотация: Элективные курсы как один из способов овладения навыками самостоятельной работы в школьной практике.
Доп.точки доступа:
Кузьмин, Н. Н. (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
15.
|
Головко, Е. В. (кандидат педагогических наук, доцент).
Практические аспекты организации исследовательской деятельности учащихся по курсу "Окружающий мир" [Текст] / Е. В. Головко // Начальная школа. - 2017. - № 4. - С. 53-57 : 1 табл. - Библиогр.: с. 57 (6 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
исследовательская деятельность -- исследовательские умения -- метод гипотез -- метод конструирования понятий -- метод символического видения -- метод сравнения -- младшие школьники -- начальная школа -- технологические карты -- уроки окружающего мира -- учебные курсы -- эвристические способности
Аннотация: В статье описываются методы и способы организации работы школьников на различных этапах освоения исследовательской деятельности; затрагивается проблема формирования исследовательских умений, рассматриваются основные группы и виды исследовательских умений младших школьников; характеризуются отдельные методы развития эвристических способностей учащихся. Автором представлена также технологическая карта детского исследования.
Найти похожие
|
16.
|
Губарева, В. В.
Внеклассная исследовательская деятельность [Текст] / В. В. Губарева // Биология в школе. - 2009. - N 8. - С. 48-50
. - ISSN 0320-9660ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
школьный курс -- преподавание биологии -- внеклассные мероприятия -- экологическое воспитание -- методические разработки -- экологические праздники -- исследовательские умения -- внеклассная деятельность -- исследовательская деятельность
Аннотация: Из опыта использования исследовательской деятельности во внеклассной работе. Метод исследования в природе - эффективный инструмент, стимулирующий развитие у школьников интеллекта, творческих способностей, необходимых навыков при условии учета их индивидуальных особенностей и склонностей.
Найти похожие
|
17.
|
Денисова, Т. С.
Творческая работа как форма организации исследовательской деятельности учащихся [Текст] / Т. С. Денисова // Биология в школе. - 2009. - N 9. - С. 45-50 : ил., табл. - Библиогр.: с. 50
. - ISSN 0320-9660ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
преподавание биологии -- внеклассные мероприятия -- экологическое воспитание -- методические разработки -- исследовательские умения -- выездные школы -- интеллектуально-творческие игры -- турниры -- школьные конференции -- уроки-практикумы -- предметные модули
Аннотация: Рассматриваются различные формы организации учебной деятельности: выездные школы, уроки-практикумы, предметные модули, интеллектуально-творческие игры, турниры, конференции. Более подробно автор останавливается на использовании при работе с детьми исследовательских творческих работ.
Найти похожие
|
18.
|
Джеканович, Н. Х. (педагог дополнительного образования).
Этнохудожественная деятельность как средство развития исследовательских умений младших школьников [Текст] / Н. Х. Джеканович // Педагогика. - 2018. - № 2. - С. 65-69. - Библиогр.: с. 69 (6 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- начальная школа -- начальные классы -- исследовательские умения -- развитие исследовательских умений -- классификация исследовательских умений -- исследовательская деятельность -- этнохудожественная деятельность -- метапредметный подход -- проекты (образование) -- этнохудожественный материал -- эмоционально-нравственный климат
Аннотация: В статье обосновывается актуальность и значимость формирования в младшем школьном возрасте исследовательских умений, характеризуется роль этнохудожественной деятельности в их развитии. Рассмотрены возможности организации этнохудожественной деятельности младших школьников в контексте метапредметного подхода.
Найти похожие
|
19.
|
Дорофеев, М. В.
Формирование исследовательских умений на начальном этапе изучения химии [Текст] / М. В. Дорофеев, П. И. Беспалов // Химия в школе. - 2012. - № 9. - С. 51-59 : 3 рис., 5 табл.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
простые вещества -- сложные вещества -- учащиеся -- общеобразовательная школа -- экспериментальная деятельность -- преподавание химии -- 8 класс -- химические вещества -- демонстрационные опыты -- физические явления -- химические реакции -- химические опыты -- обучение химии -- свойства веществ -- лабораторные опыты -- химические явления -- исследовательские умения
Аннотация: Методика проведения химических опытов при изучении темы «Первоначальные химические понятия» в 8-м классе.
Доп.точки доступа:
Беспалов, П. И.
Найти похожие
|
20.
|
Дранишникова, Л. И.
Универсальные методы развития исследовательских умений обучающихся [Текст] / Л. И. Дранишникова, М. Н. Плотникова // Химия в школе. - 2018. - № 8. - С. 27-30. - Библиогр.: с. 30
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- преподавание химии -- химия -- уроки химии -- русский язык -- уроки русского языка -- исследовательские умения -- метапредметные результаты -- формирование исследовательских умений -- средние классы -- проблемное обучение -- работа с текстами -- текстовая информация -- исследовательские умения школьников -- универсальные методы развития
Аннотация: Используя одинаковые методы обучения, можно формировать исследовательские умения обучающихся на уроках разных учебных дисциплин. Приведены конкретные примеры применения таких методов на уроках химии и русского языка.
Доп.точки доступа:
Плотникова, М. Н.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный