Поисковый запрос: (<.>K=исследовательское обучение<.>) |
Общее количество найденных документов : 46
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Савенков А. И. (доктор психологических наук; доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Эффективная организация исследовательского обучения школьников
Серия: Внедрение и практика
Место публикации : Школьные технологии. - 2011. - № 5. - С.156-163
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): исследовательское обучение--исследовательские способности--продуктивные методы обучения--методы обучения--исследовательские методы обучения--учебно-исследовательская деятельность--исследовательская деятельность--родители--работа с родителями--исследовательские работы--детское рукоделие--реферирование--творческие работы--защита исследовательских работ--презентации исследовательских работ
Аннотация: В статье рассматривается организация учебно-исследовательской деятельности школьников.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ерохина, Елена Ленвладовна (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Формирование коммуникативной культуры студентов
Серия: Русский язык в вузах
Место публикации : Русский язык в школе. - 2016. - № 1. - С.58-62. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
Примечания : Библиогр.: с. 62
УДК : 372.8 + 378
ББК : 74.26 + 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): исследовательские компетенции--компетенции школьников--коммуникативная культура--исследовательское обучение--междометия--алгоритм анализа--научная сфера общения--студенты вузов--монографии--исследовательская работа--академическая культура--вузы
Аннотация: Пути формирования исследовательских компетенций школьников на опыте обучения студентов филологического факультета Московского педагогического государственного университета.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Панькина В. В., Жукова Н. В., Ляпина О. А.
Заглавие : Урок по теме "Влияние спиртов на организм человека"
Серия: Методика и обмен опытом
Место публикации : Химия в школе. - 2018. - № 8. - С.37-40: 4 табл., рис. - ISSN 0368-5632. - ISSN 0368-5632
Примечания : Библиогр.: с. 40 (5 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение химии--преподавание химии--уроки химии--спирты--влияние этанола--10 класс--этанол--влияние спирта на организм--исследовательское обучение--школьные исследования--межпредметные связи
Аннотация: Разработка урока химии для учащихся 10 класса, на котором реализуется деятельностный подход к обучению и устанавливаются межпредметные связи.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Савенков А. И., Афанасьева Ж. В., Богданова А. В., Кривова В. А., Серебренникова Ю. А.
Заглавие : Тьюторское сопровождение школьников в исследовательской деятельности
Серия: Педагогическое образование
Место публикации : Начальная школа. - 2016. - № 9. - С.70-75. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 75 (7 назв.)
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): бакалавриат--исследования--исследовательская деятельность--исследовательское обучение--младшие школьники--начальная школа--подготовка учителей--проектная деятельность--проектное обучение--рефлексивно-деятельностный подход--тьюторское сопровождение
Аннотация: В статье представлен опыт применения рефлексивно-деятельностного подхода в подготовке будущих педагогов к руководству исследовательской и проектной работой младших школьников. Изложены теоретические основания и представлено описание эмпирического этапа исследования процесса приобретения студентами бакалавриата важных трудовых функций, ориентированных на развитие познавательных интересов и когнитивных способностей младших школьников.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Карпов А. О. (канд. физ. -мат. наук)
Заглавие : Три модели обучения
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2009. - N 8. - С.14-26. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
Примечания : Библиогр.: с. 26 (13 назв. )
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): знание--концепт знание--интегрированность--инновационность--модели обучения--дискурсивно-аргументативная модель--эмотивно-суггестивная модель--исследовательская модель--научные знания--формы работы--psyche--эпистемология--образовательная эпистемология--исследовательское обучение--методы обучения
Аннотация: Рассмотрены обобщенные формы обучения: дискурсивно-аргументативная, эмотивно-суггестивная и исследовательская, характерные как для классической педагогической позиции, так и для современной эклектичной.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Карпов А. О. (кандидат физико-математических наук; ведущий научный сотрудник; начальник отдела)
Заглавие : Теория исследовательского обучения и ее становление
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2015. - № 2. - С.40-54
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): исследовательское обучение--исследовательское образование--генеративная дидактика--дидактика исследовательского обучения--теория исследовательского обучения--концепты генеративной дидактики--научное образование--научно-исследовательская деятельность--исследовательская деятельность
Аннотация: Данная публикация представляет собой первую из серии статей автора, посвященных теории исследовательского обучения. В ней дано определение генеративной дидактики, приведен перечень ее основных концептов, а также рассмотрен культурно-исторический процесс становления современной концепции исследовательского обучения.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гребенев И. В. (доктор педагогических наук; профессор), Лебедева О. В.
Заглавие : Теоретические основы проектирования исследовательского обучения
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2015. - № 4. - С.87-90
Примечания : Библиогр.: с. 90 (6 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): исследовательское обучение--средняя школа--естественнонаучные предметы--проектирование исследовательского обучения--исследовательская деятельность--физика (образование)--обучение физике--закономерности исследовательского обучения--исследовательская культура--принципы обучения
Аннотация: В статье описаны очередные теоретические положения, определяющие деятельность учителя при проектировании исследовательской деятельности учащихся. Указаны принципы и закономерности, реализующие нормативную функцию теории обучения по отношению к организации исследовательской деятельности учащихся на примере уроков физики.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Карпов А. О. (доктор философских наук; кандидат физико-математических наук; начальник отдела)
Заглавие : Теоретические основы исследовательского обучения в обществе знаний
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2019. - № 3. - С.3-13. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 11-12 (20 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общество знаний--исследовательское обучение--модели исследовательского обучения--социализация--социализация научно-исследовательского типа--школьное обучение--школьники--исследовательское поведение--мотивация--генеративность обучения--генеративное обучение--высшее образование--университеты--преемственность обучения--научно-познавательная преемственность--метод научных исследований--проблемно-познавательная программа--среда обучения--учебная среда--генеративная среда обучения--модели генеративной среды--творческое пространство--учебно-научная инновационная среда--когнитивные роли--школа когнитивных ролей--школа социокультурного опыта--когнитивно-культурный полиморфизм
Аннотация: Изложены основы авторской теории исследовательского обучения школьников. Рассмотрены вопросы формирования исследовательского поведения и мотивации, проблемы генеративности и научно-познавательной преемственности школы и университета.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Карпов А. О. (кандидат физико-математических наук; ведущий научный сотрудник; начальник отдела)
Заглавие : Социализация и исследовательское поведение научного типа
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2015. - № 4. - С.21-34
Примечания : Библиогр.: с. 33-34 (37 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): исследовательское обучение--теория исследовательского обучения--социализация--типы социализации--социализация научно-исследовательского типа--научно-исследовательский тип--компетентностный подход--компетенции--исследовательское поведение--научный тип--учебные исследования--научные исследования--научно-познавательный импринтинг--организация исследовательского обучения--школьники--метод научных исследований
Аннотация: В статье рассматривается социализация научно-исследовательского типа, исследовательское поведение научного типа и его отношение к истине, а также представлена организация исследовательского обучения, которое обеспечивает такую социализацию и такое поведение учащихся.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Карпов А. О. (кандидат физико-математических наук, ведущий научный сотрудник)
Заглавие : Сетевые модели институциализации в сфере образования в условиях общества знаний (программа "Шаг в будущее")
Серия: Социология образования
Место публикации : Высшее образование в России. - 2015. - № 11. - С.36-47. - ISSN 0869-3617. - ISSN 0869-3617
Примечания : Библиогр.: с. 45 (22 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия, 21 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): сетевые модели институциализации--институциализация--общества знаний--программы--исследовательское обучение--генезис
Аннотация: Представлены результаты теоретической разработки проблемы современной модели институциализации научного образования исследовательского типа, описывающие структуру учебных сообществ, формы их социальной реализации и системогенез.
Найти похожие
|
11.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Чупрунов Е. В. (доктор физико-математических наук, профессор, ректор Нижегородского государственного университета им. Н. И. Лобачевского), Грудзинский А. О., Гребенев И. В.
Заглавие : Роль инновационных университетов в реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа"
Серия: Образование: ракурсы и грани
Место публикации : Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 5. - С.11-17. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 17 (2 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 2011 г.
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инновационные университеты--инновационное развитие--инновации--университет-школа--исследовательское обучение--научные конференции--обучение физике--экспериментальное обучение
Аннотация: Статья написана по материалам научной конференции "Роль инновационных университетов в реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", состоявшейся в Нижегородском государственном университете им. Н. И. Лобачевского. Обсуждались проблемы развития образовательной системы в единстве среднего, высшего образования, вузовской науки и заказчиков образовательного продукта. Определены основные направления и новые формы их сотрудничества.
Найти похожие
|
12.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гребенев И. В. (доктор педагогических наук; профессор), Лебедева О. В.
Заглавие : Реализация требований ФГОС и методическое мастерство учителя
Серия: Кадры науки, культуры, образования
Место публикации : Педагогика. - 2016. - № 6. - С.72-79. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 79 (16 назв.)
УДК : 371
ББК : 74.204
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): фгос--образовательные стандарты--стандарты образования--государственные образовательные стандарты--федеральные образовательные стандарты--педагогические инновации--исследовательское обучение--педагоги--учителя--профессиональная компетентность--методическая компетентность--развитие методической компетентности--методическое мастерство
Аннотация: В статье рассматривается влияние требований ФГОС на работу преподавателей школ. Приведена градация уровней методической компетентности преподавателей. Описана система подготовки учителей у выполнению требований ФГОС в части реализации исследовательского обучения.
Найти похожие
|
13.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Обухов, Алексей Сергеевич (кандидат психологических наук), Киселев, Борис Анатольевич
Заглавие : Развитие субъектной позиции учащихся в условиях учебно-исследовательской деятельности
Серия: Психология и образование
Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2010. - N 2, ч. 1. - С.179-188: рис. - ISSN 2073-9613. - ISSN 2073-9613
Примечания : Библиогр.: с. 188 (14 назв. )
УДК : 159.922.7
ББК : 88.8
Предметные рубрики: Психология
Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учебно-исследовательская деятельность--исследовательская деятельность--субъектность--исследовательская позиция личности--исследование как метод обучения--исследовательская позиция--интерес (психология)--мотивационная основа исследовательской позиции--мотивация--мотивированность--рефлексивность--исследовательский подход в обучении--исследовательское обучение--субъектная позиция участников образовательного процесса--становление субъектности--методологическая основа исследования--теоретическая основа исследования--психологические исследования--школьники--старшеклассники--учащиеся
Аннотация: Рассмотрены понятие субъектности, особенности учебно-исследовательской деятельности, развитие субъектности в условиях обучения. Представлены результаты эмпирического исследования особенностей развития субъектной позиции учащихся в условиях исследовательского обучения.
Найти похожие
|
14.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.202.5/С 12
Автор(ы) : Савенков А. И.
Заглавие : Психологические основы исследовательского обучения
Серия: Социокультурные и педагогические контексты технологизации
Место публикации : Школьные технологии. - 2008. - N 1. - С.11-20. - ISSN ХХХХ-ХХХХ. - ISSN ХХХХ-ХХХХ
ББК : 74.202.5 + 88.4
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Психология
Отраслевая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--исследовательское обучение--обучение--ученики--исследования--поисковая активность--знания--исследовательское поведение--познавательные функции--продуктивные методы--методы обучения--принципы обучения--исследовательская деятельность--дети--исследовательские способности--одаренность--интеллект--iq--коэффициент интеллекта--образовательные программы--программы образования--развитие исследовательских способностей--тренинги--педагоги
Аннотация: Анализируется исследовательское обучение. Рассматривается подготовка к нему педагога.
Найти похожие
|
15.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лебедева О. В. (кандидат педагогических наук; доцент), Гребенев И. В.
Заглавие : Профессиональная подготовка учителя к реализации исследовательского обучения в школе
Серия: Кадры науки, культуры, образования
Место публикации : Педагогика. - 2015. - № 4. - С.51-58. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 58 (14 назв.)
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): фгос--образовательные стандарты--стандарты образования--государственные образовательные стандарты--федеральные образовательные стандарты--учителя--профессиональная подготовка--подготовка учителей--школьное образование--иду--исследовательская деятельность учащихся--исследовательское обучение--учебные исследования--исследовательская деятельность--организация учебных исследований--проектирование исследовательской деятельности--дидактическое проектирование--пк--профессиональная компетентность--формирование профессиональной компетентности--учителя физики--физика (образование)
Аннотация: В статье рассматривается содержание подготовки учителей к решению одной из профессиональных задач, согласно ФГОС школьного образования, - организации и сопровождения исследовательской деятельности учащихся; приведена структура требуемой профессиональной компетентности педагогов и описана система подготовки преподавателей для организации исследовательского обучения.
Найти похожие
|
16.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кокоренко В. Л. (кандидат педагогических наук; доцент; методист)
Заглавие : Проектно-исследовательская деятельность как средство педагогического сопровождения одаренных детей
Серия: Внедрение и практика
Место публикации : Школьные технологии. - 2015. - № 2. - С.117-134
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): одаренные дети--детская одаренность--педагогическое сопровождение--технология педагогического сопровождения--программы по педагогическому сопровождению--теория множественности интеллекта--проектно-исследовательская деятельность--проектная деятельность--исследовательская деятельность--исследовательское обучение--родители--образовательная среда--ууд--универсальные учебные действия--анкеты--памятки
Аннотация: В статье представлен опыт разработки и реализации инновационной программы по педагогическому сопровождению одаренных детей "Мы открываем Тайну". В основе программы - проектно-исследовательская деятельность учащихся, объединение возможностей учителей и родителей по сопровождению ребят в сложном информационном пространстве, успешной реализации поставленных целей и построению их жизненной траектории через развитие представлений о своем будущем.
Найти похожие
|
17.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лебедева О. В. (кандидат педагогических наук; доцент), Гребенев И. В.
Заглавие : Проектирование и организация исследовательской деятельности учащихся в учебном процессе
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2013. - № 8. - С.52-58. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 58 (11 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школьное образование--исследовательская деятельность--проектная деятельность--учебные исследования--организация учебных исследований--организация исследовательской деятельности--проектирование исследовательской деятельности--дидактическое проектирование--закономерности исследовательского обучения--исследовательское обучение--проектирование учебного процесса--этапы исследования--ууд--универсальные учебные действия
Аннотация: В статье представлены дидактические основания проектирования исследовательской деятельности учащихся в учебном процессе, выявлены закономерности организации исследовательского обучения в школе, рассмотрены возможные варианты организации исследовательской деятельности на уроке в зависимости от содержания обучения и основной дидактической цели урока.
Найти похожие
|
18.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ерохина, Елена Ленвладовна (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Прививаем юным исследователям грамотность на уроках русского языка
Серия: Методическая почта
Место публикации : Русский язык в школе. - 2015. - № 2. - С.24-27: табл. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
Примечания : Подстроч. примеч.Окончание следует
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): исследовательское обучение--общеобразовательная школа--преподавание русского языка--обучение русскому языку--академическая грамотность--стили речи--уроки развития речи--научный стиль речи--жанры научной речи--аргументация--огэ--задания--основной государственный экзамен--уроки русского языка
Аннотация: Система упражнений, направленных на формирование академической грамотности школьников.
Найти похожие
|
19.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ерохина, Елена Ленвладовна (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Прививаем юным исследователям грамотность на уроках русского языка
Серия: Методическая почта
Место публикации : Русский язык в школе. - 2015. - № 3. - С.25-28: табл. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
Примечания : Библиогр.: с. 28. - Подстроч. примеч.Окончание. Начало: № 2
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): исследовательское обучение--общеобразовательная школа--преподавание русского языка--обучение русскому языку--академическая грамотность--стили речи--уроки развития речи--научный стиль речи--жанры речи--аргументация--позиция--огэ--задания--основной государственный экзамен--научные тексты--рефераты--уроки русского языка
Аннотация: Система упражнений, направленных на формирование академической грамотности школьников.
Найти похожие
|
20.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гребенев И. В. (доктор педагогических наук; профессор), Лебедева О. В.
Заглавие : Подготовка учителя к реализации исследовательского обучения естественно-научным дисциплинам
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2015. - № 3. - С.39-50
Примечания : Библиогр.: с. 49-50 (19 назв.)
УДК : 371 + 371
ББК : 74.204 + 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школьное образование--учителя--подготовка учителей--технология подготовки учителей--иду--исследовательская деятельность учащихся--исследовательское обучение--исследовательские методы--зарубежный опыт--дидактическое проектирование иду--организация исследовательского обучения--технология организации иду--профессиональная компетентность--структура профессиональной компетентности--уроки исследовательского обучения--модели уроков--педагогические мастерские--естественно-научные дисциплины--педагоги--физика (образование)--обучение физике
Аннотация: В статье рассматривается проблема подготовки учителей к организации и сопровождению исследовательской деятельности учащихся. Приведена структура требуемой профессиональной компетентности педагогов и описана технология подготовки преподавателей для организации исследовательского обучения физике в средней школе.
Найти похожие
|
21.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Савенков А. И. (д-р психол. наук, д-р пед. наук, проф.), Середенко П. В.
Заглавие : Подготовка будущих учителей к исследовательскому обучению младших школьников
Серия: Педагогическое образование
Место публикации : Начальная школа. - 2007. - N 10. - С. 86-89
Примечания : Библиогр.: с. 89
ISSN: 0027-7371
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения-- Высшее профессиональное образование-- Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): студенты--подготовка студентов--подготовка учителей--учителя начальной школы--обучение--вузы--высшие учебные заведения--педагогические вузы--школьники--младшие школьники--младший школьный возраст--обучение--исследовательское обучение
Аннотация: О специальной подготовке студентов педагогических вузов - будущих учителей начальной школы к исследовательскому обучению младших школьников.
Найти похожие
|
22.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Зубова, Александра Ивановна (учитель английского языка)
Заглавие : Особенности технологии "перевернутый класс"
Параллельн. заглавия :"Flipped classroom" technology
Серия: Практика
.
Из опыта школы
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2019. - № 8. - С.20-25. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Библиогр.: с. 25 (9 назв.). - Рез. также на англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): перевернутый класс--инновационная педагогическая модель--традиционная модель обучения--разноуровневые задания--исследовательское обучение--активное обучение--образовательные модели--традиционные уроки--инновационные методики
Аннотация: Представленная статья посвящена гибкой образовательной модели "перевернутый класс". Рассмотрены отличия от традиционного урока и приведены особенности данной инновационной методики.
Найти похожие
|
23.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Наливайко Н. В. (профессор)
Заглавие : Образование в постклассическую эпоху
Серия: Рецензии. Информация
Место публикации : Высшее образование в России. - 2013. - № 6. - С.160-162. - ISSN 0869-3617. - ISSN 0869-3617
Примечания : Рец. на кн.: Карпов, А. О. Образовательный институт, власть и общество в эпоху роста культуры знаний [Текст] / А. О. Карпов. - Санкт-Петербург : Алетейя, 2013. - 260 с.
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования, 21 в. нач.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общество знаний--исследовательское обучение--когнитивно-культурный полиморфизм--парадигмально-дифференцированная система образования--рецензии
Найти похожие
|
24.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Савенков А. И. (профессор)
Заглавие : Об организации учебно-исследовательской деятельности в современном образовании
Место публикации : Химия в школе. - 2008. - N 8. - С.2-7. - ISSN 0368-5632. - ISSN 0368-5632
Примечания : Библиогр.: с. 7 (3 назв. )
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учащиеся--творческое мышление--общеобразовательная школа--исследовательская деятельность--исследовательское обучение--учебно-исследовательская деятельность--латеральное мышление
Аннотация: Основные методические проблемы исследовательской деятельности школьников.
Найти похожие
|
25.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Савенков А. И. (доктор педагогических наук, профессор)
Заглавие : Методика учебного исследования и проектирования в практике начального обучения
Серия: Воспитание и обучение
.
Проектная деятельность
Место публикации : Начальная школа. - 2012. - № 9. - С.54-61. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): начальная школа--начальное обучение--начальные классы--дети--младшие школьники--учебные исследования--учебное проектирование--проектная деятельность (образование)--исследовательская деятельность (образование)--исследовательское обучение--проектное обучение--метод проектов
Аннотация: Об исследовательском и проектном обучении в начальной школе. Об основных ошибках и опасностях, подстерегающих учителей на этом пути.
Найти похожие
|
26.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Карпов А. О. (кандидат физико-математических наук; ведущий научный сотрудник; начальник отдела)
Заглавие : Метод обучения в исследовательском образовании
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2015. - № 6. - С.19-35
Примечания : Библиогр.: с. 34-35 (29 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): исследовательское обучение--теория исследовательского обучения--генеративная дидактика--методы обучения--метод научных исследований--научно-социальные программы--инструментальное обучение науке--метод инструментального обучения--метод проектов--проектная деятельность--система обучения--формирование системы обучения--проблемно-познавательная программа--учебные исследования--научные исследования--учебные проекты
Аннотация: В статье дается эпистемо-дидактическая характеристика метода обучения в исследовательском образовании. Основой анализа является теория и практика метода научных исследований, который был разработан и реализован автором в системе исследовательского обучения программы "Шаг в будущее".
Найти похожие
|
27.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Карпов А. О. (кандидат физико-математических наук)
Заглавие : Метод научных исследований vs метод проектов
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2012. - № 7. - С.14-25. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 25 (14 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): познавательное отношение--научные исследования--методы научных исследований--культурная технологизация--исследовательское обучение--учебные исследования--учебная исследовательская деятельность--проекты (образование)--учебные проекты--проектная деятельность--метод проектов--проблемно-познавательные программы--учебный процесс--общеобразовательные школы
Аннотация: В работе дается краткое понятие о методе научных исследований, который составляет инновационный инструмент современной "педагогики знаний", представлено его отличие от традиционного метода проектов, который широко распространен сегодня в общеобразовательной средней школе.
Найти похожие
|
28.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Перегудина, Татьяна Николаевна (воспитатель)
Заглавие : Маленький исследователь
Серия: Мастер-класс
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2021. - № 1. - С.14-16. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): исследовательская деятельность--исследовательские способности--исследовательское обучение--методика обучения исследовательской деятельности--методика учебных исследований--познавательное развитие дошкольников--старший дошкольный возраст
Аннотация: Представлены результаты работы по проведению учебных исследований с детьми старшего дошкольного возраста. Использование методики обучения исследовательской деятельности А. И. Савенкова позволяет по-новому взглянуть на организацию познавательной деятельности дошкольников.
Найти похожие
|
29.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Карпов А. О. (кандидат физико-математических наук)
Заглавие : Как организовать систему исследовательского обучения школьников
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2011. - N 3. - С.98-104
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): группы перспективных--исследовательское обучение--молодежь--научная подготовка--олимпиады--перспективная молодежь--художественное воспитание--школьники--школьное обучение
Аннотация: Об организации исследовательской подготовки перспективных молодых людей.
Найти похожие
|
30.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гребенев И. В. (доктор педагогических наук; профессор), Лебедева О. В.
Заглавие : Как организовать исследовательскую деятельность на уроке
Серия: Внедрение и практика
Разночтения заглавия :: Изучение колебания математического маятника
Место публикации : Школьные технологии. - 2015. - № 4. - С.145-148
Примечания : Библиогр.: с. 148 (3 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): физика (образование)--уроки физики--исследовательское обучение--7 класс--планы уроков--колебания маятника (образование)--математический маятник (образование)--иду--исследовательская деятельность учащихся
Аннотация: В статье описана реализация разработанной авторами теории проектирования исследовательского обучения. Приведен пример применения алгоритмов конструирования уроков физики, исходя из содержания обучения и возможных его целей.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный