Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=исторические тексты<.>)
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Алексашкина Л. Н. (д-р пед. наук)
Заглавие : Курсы истории: информационное пространство и методология познания
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2007. - N 7. - С. 16-22
Примечания : Библиогр.: с. 22 (10 назв. )
ISSN: 0869-561Х
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): информационное пространство--курс истории--школы (образование)--школьные курсы--историческое образование--государственные стандарты образования--образовательные стандарты--учебники по истории--исторические источники--исторические тексты--работа с историческими источниками--информационные технологии--электронные пособия--изучение истории--информационное пространство--модели изучения--изучение исторических источников
Аннотация: О развитии умений школьников работать с историческими источниками.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ильина М. В.
Заглавие : Опыт формирования ключевых компетенций учащихся основной школы
Серия: Из опыта работы
Разночтения заглавия :: История западной России: Петр I в Кенигсберге
Место публикации : Преподавание истории и обществознания в школе. - 2008. - N 8. - С.54-57
Примечания : Библиогр.: с. 57 (5 назв. )
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов --Калининград --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): методика преподавания истории--уроки истории--история (методика преподавания учебных предметов)--компетенция учащихся--международные исследования--лицеи--исторические источники--аттестаты--тематические уроки--7 класс--исторические тексты--тексты исторические
Аннотация: Изучение знаний и умений учащихся в рамках международной программы PISA. Автор статьи предлагает задачу по теме "Петр I в Кенигсберге" для 7 класса. На уроке учащиеся читают текст и выполняют задания.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Усачев А. С.
Заглавие : Современные исследования Степной книги : рецензия
Серия: Критика и библиография
Место публикации : Отечественная история. - 2008. - N 4. - С.179-184. - ISSN 0869-5687. - ISSN 0869-5687
Примечания : Рец. на кн.: Степная книга царского родословия по древнейшим спискам : тексты и комментарии. Т. 1 / отв. ред. Н. Н. Покровский, Г. Д. Ленхофф ; подгот под рук. Н. Н. Покровского.- М.: Языки славянских культур, 2007.- 598 с.; Сиренов А. В. Степная книга : история текста / А. В. Сиренов.- М.: Языки славянских культур, 2007.- 540 с.
УДК : 930
ББК : 63.211
Предметные рубрики: История --Россия
Источниковедение --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): рецензии--литературные памятники--исторические источники--рукописные книги--исторические тексты
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Динес В. А. (доктор исторических наук, профессор, ректор Саратовского экономического университета)
Заглавие : Еще раз о национальных моделях образования и о новом прочтении исторических текстов
Серия: Дискуссионная трибуна
Место публикации : Социально-гуманитарные знания. - 2009. - N 6. - С.305-320
Примечания : Рец. на ст.: Олесеюк Е. В. К вопросу о национальных моделях образования / Е. В. Олесеюк, В. С. Гаврилов // Высшее образование в России. - 2009. - N 3.; Андреев А. Ю. О "новом прочтении" истории российских университетов / А. Ю. Андреев // Высшее образование в России. - 2009. - N 3
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): рецензии--статьи--университеты--российские университеты--тексты--исторические тексты--модели--модели образования--национальные модели образования
Найти похожие

5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Артасов И. А.
Заглавие : Особенности оценивания выполнения заданий ГИА на проверку умения анализировать исторический текст
Серия: ЕГЭ и ГИА
Место публикации : Преподавание истории в школе. - 2012. - № 3. - С.54-58: табл. - ISSN 0132-0696. - ISSN 0132-0696
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов, 2012 г.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): задания с1--задания с2--история--задания части 3--задания по истории--примеры заданий--работа с историческими документами--анализ исторических текстов--исторические тексты--оценивание знаний--экзаменационные задания--гиа--государственная итоговая аттестация
Аннотация: Статья посвящена особенностям оценивания заданий С1 и С2 части 3 экзаменационной работы ГИА 2012 г.
Найти похожие

6.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ерохина, Елена Геннадьевна (аспирант)
Заглавие : Взаимосвязь дискурсивных и нарративных элементов в историческом тексте : на материале "Истории государства Российского" Н. М. Карамзина
Серия: Русский язык
Место публикации : Русская словесность. - 2012. - № 6. - С.60-64. - ISSN 0868-9539. - ISSN 0868-9539
Примечания : Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 64
УДК : 94(470+571) + 81'42
ББК : 63.3(2) + 81.0
Предметные рубрики: История
Языкознание
История России в целом
Лингвистика текста
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): фикциональность--синкретический дискурс--нарратив--русские историки--дискурсы--исторические тексты
Аннотация: О дискурсивном влиянии на авторское построение текста на материале исторического нарратива "История государства Российского" Николая Карамзина.
Найти похожие

7.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Тискин Д. Б., Шиморина А. С., Порицкий В. В.
Заглавие : XXIV Европейская летняя школа по логике, лингвистике и информатике (ESSLLI 2012)
Серия: Научная жизнь
Разночтения заглавия :: 24 Европейская летняя школа по логике, лингвистике и информатике: Двадцать четвертая Европейская летняя школа по логике, лингвистике и информатике
Место публикации : Вопросы языкознания. - 2013. - № 3. - С.149-153. - ISSN 0373-658X. - ISSN 0373-658X
УДК : 81'1
ББК : 81
Предметные рубрики: Общее языкознание
Языкознание
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): летние школы--европейские школы--логика--лингвистика--информатика--семантика--компьютерная лингвистика--пропозициональные установки--высказывания--корпусные исследования--дистрибутивная семантика--композиционная семантика--естественный язык--когерентность--исторические тексты
Аннотация: 6-17 августа 2012 г. в Ополе (Польша) прошла XXIV Европейская летняя школа по логике, лингвистике и информатике (ESSLLI 2012). Представлен обзор, рассказывающий о ряде курсов, дисциплинарно относящихся к формальной семантике и к компьютерной лингвистике.
Найти похожие

8.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Крючкова, Елена Алексеевна (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Формирование у школьников умений работать с историческими текстами
Серия: Теория и методика обучения и воспитания
Место публикации : Преподавание истории и обществознания в школе. - 2019. - № 4. - С.14-20. - ISSN 2074-4935. - ISSN 2074-4935
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): анкетирование учителей--исторические источники--исторические тексты--история (образование)--методика преподавания истории--работа с историческими источниками--работа с текстом--результаты анкетирования--учителя истории
Аннотация: В статье анализируются результаты анкетирования учителей истории и обществознания по работе с текстовыми источниками. Выявлены основные проблемы, возникающие у учителей при работе с текстами. Проанализированы задания с текстами в материалах итоговой аттестации. Предложены методические пути решения выявленных проблем.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)