Поисковый запрос: (<.>K=историческое образование<.>) |
Общее количество найденных документов : 172
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Ямбург, Е. А.
Контуры культурно-исторической педагогики [Текст] / Е. А. Ямбург // Педагогика. - 2001. - N 1. - С. 3-10
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА -- ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ИСТОРИЧЕСКОЕ -- ДУХОВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ
Найти похожие
|
2.
|
Андюсев, Б. Е.
Интеграция деятельности педагогических вузов и ИПК по подготовке и переподготовке преподавателей истории и обществознания [Текст] / Б. Е. Андюсев // Ректор ВУЗа. - 2006. - N 2. - С. 88-94
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
подготовка кадров -- педагоги -- педагогические кадры -- подготовка преподавателей -- переподготовка преподавателей -- обществоведческое образование -- историческое образование -- учителя истории -- учителя обществоведения -- молодые учителя -- образовательные системы
Аннотация: О подготовке и переподготовке педагогических кадров.
Найти похожие
|
3.
|
Калимонов, Ильдар Кимович (канд. ист. наук, доцент).
Преподавание теории и методологии истории в Казанском университете [Текст] / И. К. Калимонов // Новая и новейшая история. - 2007. - N 3. - С. . 156-165. - Библиогр. в сносках
ББК 63 + 74.58
Рубрики: История--Общие вопросы истории
Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Россия
Татарстан
Республика Татарстан
Казань
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания истории -- исторические дисциплины -- теория истории -- методология истории -- учебные курсы -- историческая наука -- историческое образование -- вузы -- высшие учебные заведения
Аннотация: О преподавании курса "Теория и методология истории" на историческом факультете Казанского университета.
Доп.точки доступа:
Казанский государственный университет \исторический факультет\
Найти похожие
|
4.
|
Примерная программа среднего (полного) общего образования на профильном уровне по истории [Текст] // Народное образование. - 2007. - N 7. - С. 265-278
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
примерные программы по учебным предметам -- учебные предметы -- профильное образование -- преподавание истории -- историческое образование
Аннотация: Об основных функциях примерной программы, основном содержании и требованиях к уровню подготовки выпускников школ.
Найти похожие
|
5.
| 371
И 21
Иванова С. А.
Проблемы исторического образование и образовательная система [Текст] / Иванова С. А. // Школа. - 2007. - N 3. - С. 59-61
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Общеобразовательная школа--Россия, 2007 г.
Кл.слова (ненормированные):
образовательная деятельность -- образовательные системы -- вариативность образования -- развивающее образование -- проблемно-диалогическая технология -- историческое образование -- школьное образование -- школьное обучение -- образовательные системы
Аннотация: Об образовательной системе "Школа 2100" - это система личностно-ориентированного, развивающего, непрерывного, вариативного, массового дошкольного, начального и среднего образования.
Найти похожие
|
6.
|
Могильницкий, Борис Георгиевич (д-р ист. наук, профессор).
Из опыта преподавания методологии истории в Томском государственном университете [Текст] / Б. Г. Могильницкий, А. В. Бочаров // Новая и новейшая история. - 2007. - N 4. - С. . 99-105. - Библиогр. в сносках
ББК 63 + 74.58
Рубрики: История--Общие вопросы истории
Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Россия
Томск
Кл.слова (ненормированные):
методология история -- теория истории -- историческая теория -- преподавание истории -- историческое образование -- исторические дисциплины
Аннотация: О предмете и преподавании курса методологии истории в Томском государственном университете.
Доп.точки доступа:
Бочаров, Алексей Владимирович (канд. ист. наук, доцент); Томский государственный университет
Найти похожие
|
7.
|
Алексашкина, Л. Н. (д-р пед. наук).
Курсы истории: информационное пространство и методология познания [Текст] / Л. Н. Алексашкин // Педагогика. - 2007. - N 7. - С. . 16-22. - Библиогр.: с. 22 (10 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
информационное пространство -- курс истории -- школы (образование) -- школьные курсы -- историческое образование -- государственные стандарты образования -- образовательные стандарты -- учебники по истории -- исторические источники -- исторические тексты -- работа с историческими источниками -- информационные технологии -- электронные пособия -- изучение истории -- информационное пространство -- модели изучения -- изучение исторических источников
Аннотация: О развитии умений школьников работать с историческими источниками.
Найти похожие
|
8.
|
Ипполитов, Георгий Михайлович (д-р ист. наук, профессор).
Из опыта преподавания методологии истории в Самарском государственном педагогическом университете [Текст] / Г. М. Ипполитов // Новая и новейшая история. - 2007. - N 5. - С. . 80-88. - Библиогр. в сносках
ББК 63 + 74.58
Рубрики: История--Общие вопросы истории
Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Россия
Самара
Кл.слова (ненормированные):
методология истории -- преподавание методологии истории -- теория истории -- историческая теория -- историческая наука -- историческое образование -- учебные дисциплины
Аннотация: О преподавании методологии истории в Самарском государственном педагогическом университете.
Доп.точки доступа:
Самарский государственный педагогический университет
Найти похожие
|
9.
|
Овчинникова, Н. П. (канд пед. наук).
Профессиональный портрет учителя истории: теоретический и практический аспекты [Текст] / Н. П. Овчинникова, П. Половенская // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2008. - N 5. - С. 52-58. - Библиогр. в сносках
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
учителя истории -- профессиональная деятельность -- историческое образование -- имидж учителя -- имидж педагога -- педагоги -- учителя -- профессиональные качества -- профессионализм учителя -- квалификация учителя -- взаимодействие (педагогика)
Аннотация: Об имидже и профессиональных качествах учителя истории, а также о взаимодействии учителя и учащихся в педагогическом процессе.
Доп.точки доступа:
Половенская, П.
Найти похожие
|
10.
|
Соколов, А. Б. (д-р ист. наук, проф.).
Методология истории и практика школьного обучения [Текст] / А. Б. Соколов // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2008. - N 5. - С. 43-51. - Библиогр. в сносках
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания истории -- методология истории -- школьное обучение -- практическая деятельность -- релятивистский подход -- постмодернизм -- историческое образование
Аннотация: В статье сделана попытка проследить, как методология истории влияет на систему исторического образования.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный