Поисковый запрос: (<.>K=история (образование)<.>) |
Общее количество найденных документов : 155
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
VII Всероссийская олимпиада школьников по истории [Текст] : материалы и комментарии // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2007. - N 7. - С. . 26-39. - 0; 7 Всероссийская олимпиада школьников по истории. - ; Седьмая Всероссийская олимпиада школьников по истории
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьные олимпиады -- олимпиады по истории -- всероссийские олимпиады -- 11 класс -- 9 класс -- история (образование) -- комментарии
Аннотация: 9-14 апреля 2007 г. в Брянске состоялся заключительный тур VII Всероссийской олимпиады школьников по истории. Даются задания I тура с комментариями и критериями оценивания.
Найти похожие
|
2.
|
Аверьянов, Ю. И. (кандидат философских наук).
Историко-обществоведческое образование в советской школе 1920-х гг. [Текст] / Ю. И. Аверьянов // Педагогика. - 2013. - № 4. - С. 81-94. - Библиогр.: с. 93-94 (19 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 20 в. 20-е гг.
Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- историко-обществоведческое образование -- школьное обществознание -- содержание образования -- социология (образование) -- учебные дисциплины -- школьные программы -- учебники социологии -- учебные пособия -- история (образование) -- примерные программы -- реформы школы -- трудовая школа
Аннотация: В статье дан ретроспективный анализ системы обществоведческого образования в России в 1920-е гг. Показано становление системы в условиях формирования нового общества и государства, в условиях борьбы мнений и идеологий.
Доп.точки доступа:
Фарфоровский, Сергей Васильевич (историк, этнограф ; 1878-1938) \с. В.\; Кочергин \и.\
Найти похожие
|
3.
|
Алексашкина, Л. Н. (доктор педагогических наук).
Отечественная методика преподавания истории во второй половине XX в.: эволюция и тенденции развития [Текст] / Л. Н. Алексашкина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2015. - № 2. - С. 57-71. - Библиогр. в сносках. - Окончание следует
. - ISSN 2074-4935ББК 74.03 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования, 20 в. 2-я пол.; 20 в. 90-е гг.
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
история (образование) -- методика преподавания истории -- преподавание истории -- учебники истории -- учебные программы -- школьное историческое образование
Аннотация: Автор сравнивает методику преподавания истории в школе в середине 1950-х - 1980-е гг. и в 1990-е гг.
Найти похожие
|
4.
|
Алексашкина, Л. Н. (доктор педагогических наук).
Отечественная методика преподавания истории во второй половине XX в.: эволюция и тенденции развития [Текст] / Л. Н. Алексашкина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2015. - № 3. - С. 55-62. - Библиогр. в сносках. - Окончание. Начало: № 2
. - ISSN 2074-4935ББК 74.03 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования, 20 в. 2-я пол.; 20 в. 90-е гг.; 21 в. нач.
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
история (образование) -- методика преподавания истории -- образовательные стандарты -- преподавание истории -- учебники истории -- учебно-методические комплексы -- школьное историческое образование
Аннотация: Автор рассматривает развитие методики преподавания истории в 1990-е гг. в его связи с современностью.
Найти похожие
|
5.
|
Алексашкина, Л. Н. (доктор педагогических наук).
УМК по истории в оценках участников современного образовательного процесса [Текст] / Л. Н. Алексашкина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2015. - № 6. - С. 28-35 : 3 табл.
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов, 2014 г.
Кл.слова (ненормированные):
УМК (образование) -- анкетирование -- исследования -- история (образование) -- методика преподавания -- участники образовательного процесса -- учебники истории -- учебно-методические комплексы -- учебно-методическое обеспечение -- учебные предметы
Аннотация: Автор знакомит с результатами анкетирования, проведенного в 2014 г. сотрудниками лаборатории дидактики истории Института содержания и методов обучения РАО с целью выявить отношение учителей, учеников и их родителей к учебно-методическому комплексу по отечественной истории.
Найти похожие
|
6.
|
Алексашкина, Л. Н. (доктор педагогических наук).
Учебные проекты по истории в основной школе [Текст] / Л. Н. Алексашкина, Н. И. Ворожейкина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2012. - № 10. - С. 23-29. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
история (образование) -- учебные проекты -- учебно-проектная деятельность -- проектная деятельность (образование) -- 5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс
Аннотация: В статье рассматриваются понятие и основные характеристики учебного проекта, а также планирование и организация работы над учебными проектами по истории в 5-9-х классах.
Доп.точки доступа:
Ворожейкина, Н. И. (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
7.
|
Алексашкина, Л. Н. (доктор педагогических наук).
Эволюция образовательных стандартов и школьные курсы истории (1990–2010-е гг.) [Текст] / Л. Н. Алексашкина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2016. - № 4. - С. 20-32. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов, 1990-2010 гг.; 20 в. 90-е гг.; 21 в. 10-е гг.
Кл.слова (ненормированные):
историческое образование -- история (образование) -- образовательные стандарты -- учебные программы -- школьное образование -- школьные курсы
Аннотация: Рассматривается процесс реализации стандартов применительно к школьному историческому образованию. Речь идет как об этапах разработки стандартов, так и о взаимодействии новых нормативных документов с учебными программами.
Найти похожие
|
8.
|
Алексашкина, Людмила Николаевна (доктор педагогических наук).
Использование познавательного потенциала хронологии при изучении истории школьниками [Текст] / Людмила Николаевна Алексашкина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2019. - № 1. - С. 16-24. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
индивидуальная хронология -- исторические знания -- история (образование) -- лента времени -- периодизация -- синхронизация -- систематизация -- структурирование -- хронология
Аннотация: В статье описаны подходы к организации работы с хронологией при изучении истории школьниками, приведены примеры реализации предлагаемых подходов в конкретных учебных ситуациях.
Найти похожие
|
9.
|
Алексашкина, Людмила Николаевна (доктор педагогических наук).
История в школе: о плюрализме и системности концепций [Текст] / Людмила Николаевна Алексашкина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2021. - № 2. - С. 46-50. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2074-4935ББК 74.03 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования, 20 в. кон.; 21 в. нач.; 1991-2010 гг.
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
исторические концепции -- историческое образование -- история (образование) -- концепции -- методика преподавания истории -- обзоры концепций -- образовательные концепции -- плюрализм концепций -- преподавание истории -- системность концепций -- учебные курсы -- учебные предметы -- школьное образование -- эволюция концепций
Аннотация: Приводится краткий обзор концепций предмета "История" в российской школе в 1991-2010-е годы. Рассматриваются основные положения Концепции преподавания курса "История России" в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы. Автор считает, что должна быть создана целостная концепция исторического образования в российской школе, отвечающая современным требованиям, называет актуальные вопросы, которые должны быть раскрыты в концепции.
Найти похожие
|
10.
|
Алексашкина, Людмила Николаевна (доктор педагогических наук; ведущий научный сотрудник).
О педагогических требованиях к электронным формам школьных учебников истории [Текст] = Pedagogical requirements for electronic forms of school textbooks on History / Л. Н. Алексашкина // Педагогика. - 2019. - № 7. - С. 50-56. - Библиогр.: с. 55-56 (9 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов, 20 в. 2-я пол.; 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- учебники -- школьные учебники -- история (образование) -- учебники истории -- ЭФИ -- электронная форма учебника -- требования к учебникам -- дидактические функции учебника -- педагогические требования
Аннотация: В статье рассматривается новая форма учебных пособий по истории, сочетающая традиционный учебник и возможности электронного носителя. Проанализированы подходы к определению педагогических основ школьного учебника в российском образовании второй половины ХХ - начала XXI в. Сформулированы педагогические требования к электронным формам учебников истории (ЭФУ).
Найти похожие
|
11.
|
Артасов, И. А.
ГИА по истории: новое в структуре работы и оценивании заданий части С [Текст] / И. А. Артасов // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2012. - № 4. - С. 38-44 : табл. - Окончание следует
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ГИА (образование) -- государственная итоговая аттестация -- ГИА по истории -- история (образование) -- оценивание (образование) -- экзамены по истории -- задания с развернутыми ответами -- 9 класс
Аннотация: Особенности оценивания заданий части С на экзамене ГИА по истории.
Найти похожие
|
12.
|
Артасов, И. А.
ГИА по истории: новое в структуре работы и оценивании заданий части С [Текст] / И. А. Артасов // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2012. - № 5. - С. 19-27 : табл. - Окончание. Начало в N 4
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ГИА (образование) -- государственная итоговая аттестация -- ГИА по истории -- история (образование) -- оценивание (образование) -- экзамены по истории -- 9 класс
Аннотация: Особенности оценивания заданий части С на экзамене ГИА по истории.
Найти похожие
|
13.
|
Артасов, И. А.
ЕГЭ по истории 2013: результаты и рекомендации [Текст] / И. А. Артасов // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2013. - № 10. - С. 18-27 : рис. - Окончание. Начало в № 9
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов, 2013 г.
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ по истории -- работа с иллюстрациями -- работа с картами -- результаты ЕГЭ -- типичные ошибки -- экзамены по истории -- экзаменационные задания -- история (образование)
Аннотация: Автор обращает внимание на основные ошибки, допущенные выпускниками при выполнении заданий частей В и С единого государственного экзамена по истории. Даны рекомендации по подготовке учащихся к экзамену.
Найти похожие
|
14.
|
Артасов, И. А.
ЕГЭ по истории 2013: результаты и рекомендации [Текст] / И. А. Артасов // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2013. - № 9. - С. 20-30. - Окончание следует
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов, 2013 г.
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ по истории -- единый государственный экзамен -- контрольно-измерительные материалы -- экзамены по истории -- экзаменационные задания -- история (образование)
Аннотация: Рассмотрены изменения в модели контрольно-измерительных материалов единого государственного экзамена по истории 2013 года, а также особенности выполнения выпускниками заданий частей 1 и 2.
Найти похожие
|
15.
|
Артасов, И. А. (методист по истории).
О чем говорят результаты ГИА-9 и ЕГЭ 2011 г. по истории [Текст] / И. А. Артасов // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2012. - № 1. - С. 20-27 : табл.
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов, 2010 г.; 2011 г.
Кл.слова (ненормированные):
ГИА (образование) -- ГИА-9 (образование) -- государственная итоговая аттестация -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- история (образование) -- результаты ГИА -- результаты ЕГЭ -- экзамены по истории -- 9 класс -- 11 класс
Аннотация: Анализ результатов ГИА в 9 классе и ЕГЭ по истории в 2011 г., сопоставление их с результатами 2010 г.
Найти похожие
|
16.
|
Архипова, В. В.
Первый краевой съезд учителей истории и обществознания Хабаровского края [Текст] / В. В. Архипова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2013. - № 5. - С. 26-30
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обществознание (образование) -- история (образование) -- учителя истории -- учителя обществознания -- съезды учителей -- резолюции
Аннотация: В рамках Года российской истории в Хабаровске 20-21 декабря 2012 года состоялся первый краевой съезд учителей и преподавателей истории и обществознания. В статье дается краткая информация о работе секций и проекте резолюции съезда.
Доп.точки доступа:
Краевой съезд учителей истории и обществознания
Найти похожие
|
17.
|
Баранникова, С. В. (учитель нач. классов).
Мое родное Подмосковье - Коломенский район. История вещей [Текст] : урок истории. III класс / С. В. Баранникова // Начальная школа. - 2009. - N 11. - С. 66-67
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Коломенский район--Московская область--Подмосковье; Россия
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- начальная школа -- младшие школьники -- дети -- обучение -- опыт работы -- 3 класс -- уроки истории -- история (образование) -- краеведение -- история вещей -- история родного края -- малая Родина
Аннотация: Ход урока истории в 3-м классе. На уроке говорится об истории вещей Коломенского района Московской области. (Из опыта работы учителя начальных классов).
Найти похожие
|
18.
|
Баранов, П. А. (доктор педагогических наук; заслуженный учитель Российской Федерации).
Использование стандартизированных заданий при проведении промежуточного контроля по новейшей истории в 9 классе [Текст] / П. А. Баранов // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2016. - № 3. - С. 11-20 : рис., табл.
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
9 класс -- история (образование) -- контрольные работы -- новейшая история -- промежуточный контроль -- стандартизированные задания
Аннотация: Автор пишет о роли стандартизированных заданий в образовательном процессе, представляет разработанные им варианты контрольных работ с такими заданиями.
Найти похожие
|
19.
|
Баранов, Петр Анатольевич (доктор педагогических наук; заслуженный учитель Российской Федерации).
Использование составных заданий в процессе изучения новейшей истории в IX классе [Текст] / Петр Анатольевич Баранов // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2017. - № 5. - С. 20-27
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
9 класс -- историческое образование -- история (образование) -- преподавание истории -- составные задания
Аннотация: Автор предлагает варианты составных заданий по курсу новейшей истории для IX класса.
Найти похожие
|
20.
|
Батищева, О. А.
Великая Отечественная война. Какая она? [Текст] : урок истории. IV класс / О. А. Батищева, Л. В. Дзевенская // Начальная школа. - 2009. - N 5. - С. 12-13
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов, 1941-1945 гг.
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- опыт работы -- 4 класс -- методика преподавания истории -- история (образование) -- уроки истории -- Великая Отечественная война
Аннотация: Ход урока истории в 4-м классе, посвященного Великой Отечественной войне. (Из опыта работы учителей).
Доп.точки доступа:
Дзевенская, Л. В.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный