Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=календарно-тематические планы<.>)
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10
1.

Деркач А. М. Коррекция рабочих программ по химическим дисциплинам/А. М. Деркач // Специалист, 2008,N N 11.-С.11-12
2.

Бушман Е. А. Календарно-тематическое планирование по литературе в условиях ИОСО (10 класс, базовый уровень)/Е. А. Бушман // Педагогические технологии, 2010,N N 1.-С.77-79
3.

Худяшова Н. Г. Календарно-тематическое планирование на семестр по русскому языку в условиях ИОСО (9-й класс)/Н. Г. Худяшова // Педагогические технологии, 2010,N N 1.-С.84-86
4.

Козак Н. Г. Календарно-тематическое планирование на семестр по математике в условиях ИОСО/Н. Г. Козак // Педагогические технологии, 2010,N N 1.-С.87-89
5.

Мишакова В. Н. Индивидуальные образовательные маршруты: подготовка старшеклассников к ЕГЭ/В. Н. Мишакова, Н. П. Подшивалова // Биология в школе, 2010,N N 8.-С.32-39
6.

Лебединцев В. Б. Разработка образовательной программы: проектирование процесса достижения результата/В. Б. Лебединцев // Школьные технологии, 2012,N № 6.-С.114-119
7.

Воловоденко А. С. Профильное обучение и динамика профессионального самоопределения старшеклассников/А. С. Воловоденко // Педагогическая диагностика, 2012,N № 6.-С.42-51
8.

Лебединцев В. Б. Проектирование процесса достижения результата в программах учебных предметов/В. Б. Лебединцев // Педагогическая диагностика, 2012,N № 5.-С.70-79
9.

Куприенко Н. А. Планирование работы по использованию песочной терапии для детей старшего дошкольного возраста с 5 до 6 лет/Н. А. Куприенко // Дошкольная педагогика, 2018,N № 5.-С.15-21
10.

Сидоренко Е. С. Календарно-тематический план работы в средней группе по теме "Театр"/Е. С. Сидоренко // Дошкольная педагогика, 2019,N № 7.-С.26-31
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)