Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=категориальные признаки<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Еговцева Е. Н.
Заглавие : Профессиональное общение специалиста по социальной работе: категориальные признаки
Серия: Язык и образование
Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2007. - N 1. - С.165-171
Примечания : Библиогр.: с. 171 (8 назв. )
УДК : 364.01
ББК : 60.90
Предметные рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Теория социальной работы, 2007 г.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): специалист по социальной работе--профессиональное общение--профессиональная подготовка--подготовка специалистов--категориальные признаки--функции общения--коммуникативность--коммуникативные умения--речевое поведение--этапы технологии общения
Аннотация: Представлена характеристика основных аспектов общения специалиста по социальной работе: виды и функции общения, этапы технологии общения.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Котов, Алексей Александрович (кандидат психологических наук; старший научный сотрудник), Котова, Татьяна Николаевн
Заглавие : Название объектов и запоминание дошкольниками новой информации о категории
Серия: Экспериментальные исследования
Место публикации : Вопросы психологии. - 2016. - № 3. - С.138-147. - ISSN 0042-8841. - ISSN 0042-8841
Примечания : Библиогр.: с. 147 (15 назв.)
УДК : 159.922.7
ББК : 88.8
Предметные рубрики: Психология
Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): категориальные признаки--индивидуальные признаки--целевые объекты--искусственные названия--дошкольный возраст--категориальное восприятие--дошкольники--запоминание новой информации--название объектов
Аннотация: В эксперименте дети 4-5 лет после нахождения целевого объекта получали дополнительную информацию о нем, состоящую из категориальных и индивидуальных признаков. Дети выполняли задание на поиск объекта в одном из двух условий: когда у них были искусственные названия для целевых объектов и когда названий не было. Было обнаружено, что только в условиях наличия искусственных названий дети смогли запомнить дополнительную информацию, причем они запоминали селективно категориальные, а не индивидуальные признаки. Данные результаты впервые демонстрируют роль слов как преднастройки формирования категории в дошкольном возрасте.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)