Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=качество диссертаций<.>)
Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-13 
1.

Лаптев В. В. Совершенствование качества подготовки и аттестации кадров высшей квалификации по педагогическим наукам/В. В. Лаптев // Педагогика, 2017,N № 7.-С.3-11
2.

Муравьева М. Российская аспирантура: плюсы и минусы/Марина Муравьева // Ученый совет, 2012,N № 10.-С.47-53
3.

Барышников Н. В. Пути повышения качества диссертаций по педагогическим и психологическим наукам/Н. В. Барышников // Высшее образование в России, 2013,N № 8/9.-С.65-70
4.

Фельдштейн Д. И. Психолого-педагогические диссертационные исследования в системе организации современных научных знаний/Д. И. Фельдштейн // Педагогика, 2011,N N 5.-С.3-21
5.

Фельдштейн Д. И. Перспективы психолого-педагогической науки и проблемы аттестации научных работников/Д. И. Фельдштейн // Педагогика, 2013,N № 2.-С.3-16
6.

Бозиев Р. С. Отечественная педагогика и образование: между прошлым и будущим/Р. С. Бозиев, А. И. Донцов // Педагогика, 2016,N № 1.-С.3-11
7.

Фельдштейн Д. И. Околонаучная продукция не пройдет!/Д. И. Фельдштейн // Профессионал, 2008,N N 2.-С.13-14
8.

Саранцев Г. И. О качестве диссертационных советов по педагогическим наукам/Г. И. Саранцев // Педагогика, 2010,N N 2.-С.105-109
9.

Фельдштейн Д. Научные кадры образовательной системы: пути повышения качества диссертационных исследований/Давид Фельдштейн // Народное образование, 2008,N N 8.-С.С. 11-19
10.

Малошонок Н. Г. Как сохранить качество при росте: практики преодоления негативных последствий массовизации аспирантуры/Малошонок Наталья Геннадьевна, Бекова Сауле Каэржановна, Жучкова Светлана Васильевна // Высшее образование в России, 2022,N № 5.-С.25-45
 1-10    11-13 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)