Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (4)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=качество образовательного процесса<.>)

Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-13

Гринкруг, Л. (доц., ректор).
Критерии реализации интересов человека в профессиональном образовании [Текст] / Л. Гринкруг, Б. Фишман // Высшее образование в России. - 2007. - N 7. - С. . 104-111. - Библиогр.: с. 111 (3 назв. )

УДК

^a377

ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
аксиологическая ориентация -- система критериев -- критерии реализации интересов -- реализация интересов человека -- интересы человека -- человек -- интересы общества -- общество -- государство -- интересы государства -- нормативная модель -- модели качества -- критерии качества -- качество образовательного процесса -- образовательный процесс -- ГОСТы -- вузы -- высшие учебные заведения
Аннотация: Предлагаются основополагающие принципы аксиологической ориентации профессионального образования, определенные на основе анализа интересов прямых "потребителей" образования - человека, общества, государства.

Доп.точки доступа:
Фишман, Б. (доц.)

Найти похожие

Полосин, А. Н. (кандидат педагогич. наук).
Педагогическая система управления качеством образовательного процесса [Текст] / А. Н. Полосин // Специалист. - 2007. - N 8. - С. . 29-31. - Ил.: 1 схема

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Россия
Казань (город)
Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- педагогическая система управления качеством -- управление качеством -- подготовка специалистов -- качество образования -- профессиональное образование -- качество образовательного процесса
Аннотация: Рассматривается вопрос о проектировании и реализации современной модели управления качеством образовательного процесса, отвечающей актуальным и перспективным требованиям всех потребителей образовательных услуг учебного заведения: обучаемых, родителей, государства, работодателей, общества.

Найти похожие

Кузнецов, А. А. (д-р пед. наук, проф.).
Разработка Федеральных государственных стандартов общего образования [Текст] / А. А. Кузнецов // Педагогика. - 2009. - N 4. - С. 3-10 . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
общее образование -- школьное образование -- качество образования -- научные проекты -- стандарты образования -- стандарты школьного образования -- стандарты второго поколения -- образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- документы -- качество образовательных результатов -- качество образовательного процесса -- структура образовательных стандартов -- компоненты образовательного стандарта -- базисный план -- требования
Аннотация: Анализируется деятельность Российской академии образования по разработке стандартов общего образования второго поколения. Определены принципиальные отличия стандартов первого и второго поколения. Раскрыты концептуальные основы новых стандартов общего образования.

Доп.точки доступа:
Российская академия образования

Найти похожие

Гирба, Е. Ю. (канд. пед. наук).
Мониторинг качества образования и организационно-педагогические условия его поведения [Текст] / Гирба Е. Ю. // Управление современной школой. Завуч. - 2010. - N 7. - С. 73-77 . - ISSN 1999-5814

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Школоведение
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
методические материалы -- мониторинг -- образовательные учреждения -- качество образования -- педагогический опыт -- образовательный процесс -- качество образовательного процесса -- организационно-педагогические условия
Аннотация: В существующих подходах качество образования оценивается преимущественно по результатам, в которых главное место отводится их когнитивным аспектам; не всегда принимаются во внимание состояние школьных условий, содержание и организация образовательного процесса, в которых эти результаты были получены.

Найти похожие

Сафонова, К. И.
Особенности свойств образовательных услуг и их взаимосвязь с образовательным процессом [Текст] / К. И. Сафонова, С. В. Подольский // Интеграция образования. - 2010. - N 1. - С. 18-23. - Библиогр.: с. 23 (4 назв. ) . - ISSN 1991-9468

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
качество образовательного процесса -- качество образовательных продуктов -- качество образовательных услуг -- образовательные достижения обучающихся -- образовательные продукты -- образовательные услуги -- образовательный процесс
Аннотация: В статье рассматриваются основные отличительные признаки образовательных услуг. Дается авторская классификация признаков и свойств образовательной услуги, которые непосредственно формируют качество образовательного процесса. Определяются совокупность критериев, формирующих качество, и взаимосвязь свойств образовательных услуг с элементами образовательного процесса.

Доп.точки доступа:
Подольский, С. В.

Найти похожие

Татур, Александр Олегович (начальник).
Оценка качества обучения и воспитания: трудный путь становления [Текст] / Александр Олегович Татур // Народное образование. - 2012. - № 4. - С. 115-121

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
контроль качества обучения -- оценка качества образования -- качество образования -- качество образовательного процесса -- ученическое самоуправление -- оценка качества воспитания
Аннотация: Об оценке качества образования и о проблемах разработки российской системы оценки качества образования.

Найти похожие

Милеева, С. В.
Программа опытно-экспериментальной деятельности по проблеме "Мониторинг качества образовательного процесса" [Текст] / Милеева С. В. // Управление современной школой. Завуч. - 2012. - № 6. - С. 41-47 : табл. . - ISSN 1999-5814

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
программы -- опытно-экспериментальная деятельность -- образовательные учреждения -- общеобразовательная школа -- образовательный процесс -- качество образовательного процесса -- мониторинг -- образовательный мониторинг -- мониторинговые исследования -- педагогический мониторинг -- педагогический опыт
Аннотация: Цель представленной программы - получение объективной и достоверной информации о состоянии качества образования на любом уровне.

Найти похожие

Григораш, О. В. (профессор; заведующий кафедрой).
Повышение эффективности управления качеством образовательного процесса [Текст] / О. В. Григораш // Высшее образование в России. - 2013. - № 1. - С. 72-78. - Библиогр.: с. 78 (2 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- профессорско-преподавательский состав -- управление качеством образовательного процесса -- качество образовательного процесса -- образовательный процесс -- качество подготовки студентов -- качество деятельности преподавателей -- преподаватели -- студенты
Аннотация: Предлагается алгоритм управления качеством образовательного процесса вуза, включающий в себя оценку качества подготовки студентов и качество деятельности профессорско-преподавательского состава.

Найти похожие

Васильева, Е. (доктор педагогических наук, профессор).
Удовлетворенность студентов качеством образовательного процесса как критерий социальной эффективности функционирования вуза [Текст] / Е. Васильева // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2007. - № 11. - С. 9-14 . - ISSN 0321-0383

УДК

^a371

^a378

^a316.34/.35

ББК 74.04 + 74.58 + 60.54
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
   Организация образования
   Высшее профессиональное образование
   Социология
   Социология групп
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- вузы -- качество обучения -- образовательные услуги -- качество образования -- оценка образования -- исследования -- анкетирования -- социологические исследования -- удовлетворенность -- качество образовательного процесса
Аннотация: Реальные показатели степени и структуры удовлетворенности студентов качеством образовательного процесса могут быть рассмотрены как критерии социальной эффективности функционирования вуза, как индикаторы качества преподавания и социальных резервов повышения эффективности управления образовательным процессом.

Найти похожие

10.

Кузнецова, О. В. (кандидат педагогических наук; старший преподаватель).
Современные тенденции управления образовательным процессом на уроке физики в современной школе [Текст] / О. В. Кузнецова, Н. Б. Федорова // Физика в школе. - 2013. - № 8. - С. 28-32 : 3 рис., 5 табл. . - ISSN 0130-5522

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
5S система -- TPS система -- ФЛР -- интегрированные системы -- качество образовательного процесса -- методика преподавания -- модели интегрированных систем -- образовательный процесс -- система 5S -- система TPS -- система менеджмента качества -- управление образовательным процессом -- уроки физики -- учебные предметы -- физика -- физическое оборудование -- фронтально-лабораторные работы
Аннотация: Статья посвящена современным тенденциям управления образовательным процессом на уроке физики в современной школе. В ней рассматриваются вопросы, связанные с обеспечением, управлением и улучшением качества образовательного процесса на примере физического образования. Представлена модель интегрированной системы управления качеством образовательного процесса в средней школе. Рассмотрено ее применение на конкретном уроке при проведении разноуровневой фронтальной лабораторной работы.

Доп.точки доступа:
Федорова, Н. Б. (кандидат педагогических наук; доцент; декан физико-математического факультета)

Найти похожие

1-10 11-13

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)