Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=качество тестов<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Мейдер В. А. (д-р филос. наук, проф.; Волж. гуманит. ин-т Волгоград. гос. ун-та)
Заглавие : О свободе и ответственности в управлении образованием
Серия: Образование: ракурсы и грани
Место публикации : Alma mater: Вестник высшей школы. - 2009. - N 1. - С.10-16. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 16 ( 11 назв. ). - Примеч. в сносках
УДК : 371.4 + 51(091) + 372.8
ББК : 74.200 + 22.1г + 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в. нач.
Теория и методика воспитания
Математика
История математики
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): управление образованием--учебные планы--планы учебные--учебные дисциплины--дисциплины учебные--преемственность--инновации--диалоги--тесты--тестирования--качество тестов--математическое образование--сенситивность--кризис в образовании--свобода
Аннотация: Надежды на национальное возрождение связаны с традициями и людьми, способными эти традиции сохранять, укреплять и развивать.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Вербицкий А. А. (доктор психологических наук; профессор), Креславская Е. Е.
Заглавие : Тестирование в образовании: проблемы и перспективы
Место публикации : Педагогика. - 2012. - № 8. - С.3-13. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 13 (13 назв.)
УДК : 371.3 + 378
ББК : 74.202 + 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): тестирование--тестовая диагностика--педагогическая диагностика--дидактические тесты--диагностика учебных достижений--тестовый контроль--егэ--единый государственный экзамен--фгос--образовательные стандарты--федеральные образовательные стандарты--государственные образовательные стандарты--стандарты образования--дидактическое тестирование--типология тестов--конструирование тестов--требования к тестам--качество тестов--компетентностные образовательные стандарты--понимание учебного материала--тестовые методики--медико-биологические дисциплины--общеобразовательные школы--вузы--высшие учебные заведения
Аннотация: Статья посвящена острой проблеме - тестовой диагностике качества образования. Приводится краткая историческая справка развития этого средства диагностики в мире и в России; дается анализ современного состояния педагогического тестирования, его достоинств и недостатков. В завершении приводится концепция разработки принципиально нового типа теста - теста на понимание учебного материала.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)