Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (16)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (2)Полнотекстовая база ВКР (8)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=кейс<.>)
Общее количество найденных документов : 192
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


    Прутченков, Александр Сергеевич (д-р. пед. наук).
    Кейс-метод в преподавании экономики в школе [Текст] / А. С. Прутченков // Экономика в школе. - 2007. - N 2. - С. . 22-41. - 0; Понятие "кейс" и "кейс-метод". - 0; Классификация кейсов
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- школьное экономическое образование -- экономические знания -- экономическая грамотность -- кейс-методы -- сущность кейсов -- определение кейсов -- практические кейсы -- обучающие кейсы -- исследовательские кейсы -- конкретные ситуации -- анализ ситуаций
Аннотация: Метод обучения на примере конкретной ситуации в последнее десятилетие все активнее занимает ключевые позиции в российских школах. Все больше учителей и педагогов, непосредственно занимающихся воспитательной деятельностью в своих образовательных учреждениях, используют серьезный педагогический потенциал, который содержит в себе кейс-метод. Он лучше других методов учит разрешать возникающие проблемы с учетом конкретных условий и фактической информации.


Найти похожие

2.


    Иванова, С.
    На что способен лидер? [Текст] / С. Иванова // Справочник по управлению персоналом. - 2007. - N 7. - С. . 64-70. - Табл.
УДК
ББК 65.240-21 + 88.37
Рубрики: Экономика--Управление персоналом
   Психология--Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
лидеры -- руководители -- лидерство -- лидерский потенциал -- лидерские компетенции -- кейс-интервью -- интервью
Аннотация: Рассматриваются возможные способы оценки лидерских компетенций с помощью различных инструментов.


Найти похожие

3.


    Пажитнева, Е. В.
    Кейс-технология для развития одаренности [Текст] / Е. В. Пажитнева // Химия в школе. - 2008. - N 4. - С. 13-17 : Рис. - Библиогр.: с. 17 (6 назв. ) . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
вода -- одаренные дети -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- педагогические технологии -- профильное обучение -- обеззараживание воды -- кейс-технология -- химическая одаренность
Аннотация: О развитии химической одаренности учащихся с использованием активных методов обучения.


Найти похожие

4.


    Матвеева, Н. (канд. пед. наук).
    Мультимедийные презентации: методика подготовки [Текст] / Н. Матвеева // Учитель. - 2008. - N 3. - С. 75-77
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- иноязычные тексты -- кейс-методы -- мультимедийные презентации -- презентация проектов -- преподавание иностранных языков -- работа с текстом
Аннотация: Опыт подготовки мультимедийных презентаций для работы с иноязычным профессионально-ориентированным текстом.


Найти похожие

5.


   
    Всероссийский конкурс "Лучшие HR-решения - 2008" [Текст] // Справочник по управлению персоналом. - 2008. - N 6 (июнь). - С. 96-100 . - ISSN 1727-1029
УДК
ББК 65.291.6
Рубрики: Экономика
   Персонал. Кадры организации--Россия, 2008 г.

Кл.слова (ненормированные):
конкурсы -- HR-решения -- всероссийские конкурсы -- работа с персоналом -- управление персоналом -- обучение персонала -- карьерный рост
Аннотация: Всероссийский конкурс "Лучшие HR-решения - 2008" поменял формат. Участникам конкурса больше не надо представлять и защищать проект, нужно просто дать правильный ответ и обосновать его.


Доп.точки доступа:
"Лучшие HR-решения - 2008", Всероссийский конкурс

Найти похожие

6.


    Дидык, М. Е. (кандидат экономических наук).
    Как повысить правовые, социальные и функциональные знания студентов [Текст] / М. Е. Дидык // Специалист. - 2007. - N 4. - С. 19 . - ISSN 0869-5210
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
колледжи -- коммерческо-банковские колледжи -- учебные заведения -- курсовое проектирование -- кейс-метод -- дифференцированные методы -- личностно-ориентированный подход
Аннотация: В целях повышения уровня усвоения студентами знаний по предметам в Московском коммерческо-банковском колледже применяется личностно-ориентированный подход.


Доп.точки доступа:
Московский коммерческо-банковский колледж N 6

Найти похожие

7.


    Эль-Шаммари, С.
    Специальное образование учителей, формирующее специфические аттитюды в отношении аутичных детей в школах для страдающих аутизмом: социологическое исследование [Текст] / С. Эль-Шаммари // Социология образования. - 2008. - N 4. - С. 127-129. - Полностью ст. опубл.: Journal of Instructional Psychology.- 2007.- September (www. Looksmart. Full text. Free. Find. Article on psychology). . - ISSN 1561-2465
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы--Кувейт

Кл.слова (ненормированные):
индивидуальные учебные занятия -- специальное педагогическое образование -- аутичные дети -- метод кейс-стади -- участие родителей -- интеграция в общество
Аннотация: Изучение специфики образования детей страдающих аутизмом.


Найти похожие

8.


   
    Кейс для бюджета [Текст] : чтобы получить заказ, пиарщикам требуется отраслевая экспертиза и грамотная команда // PR в России. - 2008. - N 4. - С. 6
УДК
ББК 60.842
Рубрики: Социальное управление
   Связи с общественностью

Кл.слова (ненормированные):
PR-агентства -- public relations -- персонал -- PR-кадры
Аннотация: По данным исследования, критерии отбора PR-агентств во многом зависят от наличия кейсов, отраслевой экспертизы и качества команды.


Найти похожие

9.


    Воронина, Ю. В.
    Технологии формирования профессиональной готовности педагогов к реализации профильного обучения в системе дополнительного педагогического образования [Текст] / Ю. В. Воронина // Профильная школа. - 2008. - N 1. - С. 56-60. - Библиогр.: с. 60 ( 12 назв. )
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
дополнительное педагогическое образование -- профессиональная готовность педагогов -- профессиональная подготовка учителей -- педагогические мастерские -- обучение взрослых -- андрагогика -- кейс-стади -- профильное обучение
Аннотация: Основной целью образовательного процесса системы дополнительного педагогического образования должно быть создание оптимальных условий для продуктивного освоения педагогами инновационных идей профильного обучения, позволяющего им эффективно решать новые профессиональные задачи.


Найти похожие

10.


    Шалашова, М. М.
    Комплексная оценка компетентности будущих педагогов [Текст] / М. М. Шалашова // Педагогика. - 2008. - N 7. - С. 54-59. - Библиогр.: с. 59 (10 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74р + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование

   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
компетентность -- компетенции -- профессиональная компетентность -- характеристики компетентности -- классификации -- педагогическая деятельность -- студенты -- вузы -- выпускники вузов -- компетентностный подход -- оценивание компетенции -- комплексная оценка -- критерии -- тестирование -- кейс -- ситуационные модели -- критерии оценивания -- педагогические ситуации -- виды педагогических ситуаций -- портфолио -- структура портфолио -- средства измерения -- педагогические вузы
Аннотация: В статье представлена разработка инструментария измерения компетентности выпускника педагогического вуза.


Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)