Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (5)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=кинесика<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Чернец, Лилия Валентиновна (д-р филол. наук)
Заглавие : Невербальный диалог в романе Л. Н. Толстого "Анна Каренина"
Серия: Литература .
    Два предмета - один учитель .
    Проблемы и размышления
Место публикации : Русская словесность. - 2010. - N 2. - С.3-8. - ISSN 0868-9539. - ISSN 0868-9539
Примечания : Библиогр. в примеч. - Примеч. в конце ст.
УДК : 821.161.1.09"18"
ББК : 83.3(2Рос=Рус)5
Предметные рубрики: Литературоведение
Русская литература XIX в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): кинесика--невербальный диалог--паралингвистика--романы--русские писатели--эпизоды
Аннотация: О введении невербального диалога в эпизоды романа "Анна Каренина".
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бадулина О. И. (кандидат педагогических наук; доцент), Бергольцева А. В., Потемкина Д. М.
Заглавие : Невербальные средства поведения учителя
Серия: Воспитание и обучение .
    Развитие речи
Место публикации : Начальная школа. - 2021. - № 1. - С.51-53. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 53 (6 назв.)
УДК : 371
ББК : 74.204
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): кинесика--межличностное общение--младшие школьники--начальная школа--невербальное общение--невербальное поведение--педагоги--проксемика--просодика--такесика--учителя начальных классов
Аннотация: В статье кратко охарактеризованы элементы невербального поведения педагога и обосновано их значение для построения межличностных отношений с младшими школьниками.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)