Поисковый запрос: (<.>K=клише<.>) |
Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 20 |
1.
| Крысин Л. П. Язык наш, ты в порядке?/Крысин Л. П. // Семья и школа, 2007,N N 4
|
2.
| Ракитов А. И. К супериндустриальному обществу/Анатолий Ракитов // Свободная мысль, 2008,N N 8.-С.81-94
|
3.
| Федорова Л. Л. Международная конференция "Стереотипы в языке, коммуникации и культуре"/Л. Л. Федорова // Вопросы языкознания, 2008,N N 4.-С.152-154
|
4.
| Жолковский А. Магия слова, или Кто кого/А. Жолковский // Звезда, 2009,N N 12.-С.223-225
|
5.
| Шнырик Е. А. "В результате получается... "/Е. А. Шнырик // Русская речь, 2009,N N 2.-С.65-68
|
6.
| Бочарникова М. А. Формирование коммуникативной компетенции младших школьников при обучении пересказу на иностранном языке/М. А. Бочарникова // Иностранные языки в школе, 2010,N N 10.-С.34-37
|
7.
| Арутюнова Е. В. Стиль официальных документов: требования к языку и распространенные ошибки/Е. В. Арутюнова // Справочник секретаря и офис-менеджера, 2010,N N 8.-С.48-52
|
8.
| Клушина Н. И. Новые штампы новой журналистики/Н. И. Клушина // Русская речь, 2010,N N 1.-С.61-64
|
9.
| Шустов А. Н. Фигурально говоря/А. Н. Шустов // Русский язык в школе и дома, 2011,N N 10.-С.22-24
|
10.
| Махов А. "Историческая топика"/А. Махов // Вопросы литературы, 2011,N N 4.-С.275-289
|
11.
| Егорова Е. В. "Отчаяние" В. В. Набокова: отсылки к Ф. М. Достоевскому/Е. В. Егорова // Русская речь, 2011,N N 2.-С.17-23
|
12.
| Грязнова А. Т. Лингвистические средства создания фантастического эффекта в повести А. А. Бестужева-Марлинского "Страшное гадание"/А. Т. Грязнова // Русский язык в школе, 2012,N № 10.-С.47-53
|
13.
| Литвинская И. Г. Организованный диалог учащихся как средство включенности каждого на уроке/И. Г. Литвинская // Школьные технологии, 2012,N № 5.-С.125-133
|
14.
| Бернейс Э. Манипуляция общественным мнением: как и почему/Э. Бернейс // Полис: Политические исследования, 2012,N № 4.-С.149-159
|
15.
| Лацоева М. К. К проблеме генезиса понятия "деревянный язык" в современной лингвистике/М. К. Лацоева // Преподаватель XXI век, 2013,N № 3, ч. 2.-С.297-302
|
16.
| Лысикова И. В. Интенсивное обучение диалогической речи в школе с углубленным изучением английского языка/И. В. Лысикова // Иностранные языки в школе, 2013,N № 5.-С.27-32
|
17.
| Воробьева М. П. Понимание судебного дискурса через структуры представления знаний/М. П. Воробьева // Преподаватель XXI век, 2015,N № 4, ч. 2.-С.364-372
|
18.
| Беликова Г. В. Функционально-прагматическая семиотика клишированных языковых знаков/Г. В. Беликова // Преподаватель XXI век, 2015,N № 2, ч. 2.-С.317-332
|
19.
| Бурсина О. А. Методика использования дебатов при подготовке к письменному высказыванию с элементами рассуждения/О. А. Бурсина, А. А. Тихонова // Иностранные языки в школе, 2018,N № 12.-С.14-21
|
20.
| Романов Д. А. Прибаутка как явление русской народной речи/Д. А. Романов // Русский язык в школе, 2018,N № 2.-С.52-57
|
|