Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ключевые задачи<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Суслова И. М. (проф.)
Заглавие : Принципы и правила самоменеджмента
Серия: Психология управления
Место публикации : Справочник руководителя учреждения культуры. - 2008. - N 5. - С.84-92. - ISSN 1727-6772. - ISSN 1727-6772
Примечания : Подстроч. примеч.
УДК : 159.9 + 65
ББК : 88.4 + 60.832
Предметные рубрики: Психология
Социальное управление
Отраслевая психология
Кадры управления
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): тесты--свободное время--рабочее время--организация труда--руководители--самоорганизация--научная организация труда--учреждения культуры--самоменеджмент--оценка деятельности--анкеты--целеполагание--управленческий труд--управленческая деятельность--ситуационный анализ--планирование рабочего времени--ключевые задачи--методики самоменеджмента--метод ключевых сфер--руководящие способности
Аннотация: Оптимизация рабочего процесса. Навыки организации собственной деятельности, мобилизация на достижение цели.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ковалева Г. И.
Заглавие : Итоговое повторение курса планиметрии с привлечением метода ключевой задачи
Серия: Методический семинар
Место публикации : Математика в школе. - 2008. - N 8. - С.26-33: Ил. - ISSN 0130-9358. - ISSN 0130-9358
Примечания : Окончание следует
УДК : 372.8
ББК : 74.26 + 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): системы задач--ключевые задачи--методы решения--итоговое повторение--самостоятельные работы--геометрия--задачи-методы--дополнительные теоремы--уроки геометрии--методические разработки
Аннотация: Приводятся конкретные системы задач, составленные методом ключевой задачи, при котором последние подбираются по следующему принципу: при решении каждой задачи используется результат решения одной какой-либо задачи - ключевой для этой системы. Их целесообразно использовать при итоговом повторении курса планиметрии.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ковалева Г. И.
Заглавие : Итоговое повторение курса планиметрии с привлечением метода ключевой задачи
Серия: Методический семинар
Место публикации : Математика в школе. - 2008. - N 10. - С.3-7: ил. - ISSN 0130-9358. - ISSN 0130-9358
Примечания : Окончание. Начало в N 8
УДК : 372.8
ББК : 74.26 + 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): системы задач--ключевые задачи--методы решения--итоговое повторение--самостоятельные работы--геометрия--планиметрия--задачи-методы--дополнительные теоремы--уроки геометрии--уроки планиметрии--методические разработки
Аннотация: Приводятся конкретные системы задач, составленные методом ключевой задачи, при котором последние подбираются по следующему принципу: при решении каждой задачи используется результат решения одной какой-либо задачи - ключевой для этой системы. Их целесообразно использовать при итоговом повторении курса планиметрии.
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кожухов С. К., Кожухова С. А.
Заглавие : О методической целесообразности решения задач разными способами
Серия: Методический семинар
Место публикации : Математика в школе. - 2010. - N 3. - С.42-44: ил. - ISSN 0130-9358. - ISSN 0130-9358
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): решение задач--способы решения задач--ключевые задачи--подходы к решению--методика решения задач--методические рекомендации--преподавание математики--школьный курс
Аннотация: В статье поднимается вопрос о целесообразности решения задач разными способами. Авторы показывают, каким образом применение различных методов и приемов влияет на усвоение учебного материала и способствует развитию мышления учащихся.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)