Поисковый запрос: (<.>K=ключевые квалификации<.>) |
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5 |
1.
|
Мещеряков, А. С. Гуманистическое мировоззрение как ключевая квалификация и аксиологическая основа профессиональной модели специалиста [Текст] / А. С. Мещеряков, Р. Б. Рогачев> // Преподаватель XXI век. - 2008. - N 1. - С. 27-33. - Библиогр.: с. 33 (4 назв. )
ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): гуманистическое мировоззрение -- профессионализм -- профессиональная модель специалиста -- гуманистическая модель специалистов -- профессиональные функции личности -- ключевые квалификации -- социально-профессиональные квалификации -- аксиологическая основа -- личностно-ориентированное образование -- гуманистическая педагогика -- экспериментальная работа -- нравственный выбор -- аналитические исследования Аннотация: Аналитические исследования гуманистического мировоззрения как ключевой квалификации и аксеологической основы профессиональной модели специалиста.
Доп.точки доступа: Рогачев, Р. Б. Найти похожие
|
2.
|
Ермаков, Д. С. (доктор педагогических наук ; профессор). Компетентностный подход в образовании [Текст] / Д. С. Ермаков> // Педагогика. - 2011. - N 4. - С. 8-15. - Библиогр.: с. 15 (19 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): компетентностный подход -- компетенции -- педагогические термины -- компетентность -- ключевые квалификации -- ключевые компетенции -- уровни компетенций -- модели (образование) -- образовательные компетенции -- онтологическая парадигма -- сформированность компетенций -- характеристики сформированности -- сущность компетентности Аннотация: Расмотрена социально-педагогическая специфика применения компетентностного подхода в образовании. Предложена онтологическая парадигма для определения сущности образоваетльных компетентностей.
Найти похожие
|
3.
|
Аксенова, Э. А. Новые образовательные инициативы по развитию у молодежи ФРГ ключевых компетенций [Текст] / Э. А. Аксенова> // Перемены. - 2009. - N 3. - С. 127-140
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Германия Кл.слова (ненормированные): немецкая школа -- компетенции -- общеучебные умения -- ключевые квалификации -- молодежь -- профессиональное образование -- интеллектуальные способности -- коммуникативные способности Аннотация: О тенденциях в развитии немецкой школы.
Найти похожие
|
4.
|
Дахин, А. Н. (кандидат педагогических наук). Педагогика компетентности [Текст] / А. Н. Дахин> // Школьные технологии. - 2012. - № 6. - С. 67-77. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Россия--Германия--США Кл.слова (ненормированные): образовательная компетентность -- педагогические категории -- школьники -- модели компетентности -- компетентностное обучение -- компетентностный подход -- компетентность выпускников школ -- компетентностная модель обучения -- допрофессиональная подготовка школьников -- ключевые компетенции -- ключевые квалификации -- ценностные ориентации -- содержание образования -- теория содержания образования -- немецкие школы -- американские школы -- международные проекты -- макромодель образовательной компетентности -- диалог культур -- педагогические культуры Аннотация: В статье представлен сопоставительный анализ образовательной компетентности как педагогической категории, использования компетентностного подхода в зарубежной педагогической практике.
Доп.точки доступа: Калифорния и Сибирь: встреча педагогических культур, российско-американский проект Найти похожие
|
5.
|
Камалеева, А. Р. (кандидат педагогических наук, доцент Казанского (Приволжского) федерального университета). Формирование основных естественнонаучных компетенций для становления "инновационного человека" [Текст] : на примере студентов-гуманитариев / А. Р. Камалеева> // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 6. - С. 58-61. - Библиогр.: с. 61 (9 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 век первая пол. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): компетентностные подходы -- ключевые квалификации -- вузы -- базовые навыки -- естественнонаучные компетенции -- дидактические цепочки -- студенты-гуманитарии -- образовательные конструкторы -- естественнонаучное образование -- инновационное развитие -- учебные навыки Аннотация: Обосновано использование специфической технологии поэтапного формирования умственных действий студентов-гуманитариев с целью формирования у них основных естественнонаучных компетенций для успешной социализации в современном высокотехнологичном обществе.
Найти похожие
|
|