Поисковый запрос: (<.>K=когнитивное развитие<.>) |
Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 18 |
1.
| Савина А. К. Эволюция развивающей функции зарубежной школы: от натурализма до конструктивизма/А. К. Савина // Педагогика, 2017,N № 4.-С.104-112
|
2.
| Никитенко З. Цели и результаты овладения иностранным языком/З. Никитенко, Е. Никитенко // Дошкольное воспитание, 2017,N № 5.-С.26-30
|
3.
| Когнитивное развитие детей с опухолями головного мозга/Н. А. Воронин [и др.] // Вопросы психологии, 2013,N № 6.-С.24-37
|
4.
| Тагунова И. А. Категория "развитие" в западных теориях обучения/И. А. Тагунова // Педагогика, 2016,N № 9.-С.109-117
|
5.
| Шабалина Н. Игровое оборудование в коррекции моторной алалии/Н. Шабалина // Дошкольное воспитание, 2019,N № 4.-С.61-65
|
6.
| Никитенко З. Н. Профессиональная подготовка учителя иностранного языка для начальной школы/З. Н. Никитенко, Н. Д. Гальскова // Иностранные языки в школе, 2021,N № 12.-С.11-17
|
7.
| Лаврикова Алена Игоревна Специфика проведения занятий по английскому языку в дошкольных группах билингвального развития/Алена Игоревна Лаврикова // Иностранные языки в школе, 2022,N № 1.-С.90-96
|
8.
| Кулганов В. А. Влияние телевидения на социальное поведение детей/В. А. Кулганов // Дошкольная педагогика, 2019,N № 4.-С.4-6
|
9.
| Никитенко З. Н. Мониторинг качества иноязычного образования в начальной школе/З. Н. Никитенко // Иностранные языки в школе, 2020,N № 11.-С.13-18
|
10.
| Михайлова О. Б. Когнитивное развитие и особенности процесса обучения в период ранней и средней взрослости/О. Б. Михайлова // Психологическая наука и образование, 2007,N N 2.-С.34-41
|
11.
| Бершадский М. Е. Какие условия определяют и стимулируют когнитивное развитие/М. Е. Бершадский // Школьные технологии, 2009,N N 3.-С.70-76.
|
12.
| Кох К. 48-й съезд Психономического общества/К. Кох // Вопросы психологии, 2008,N N 2.-С.С. 178-180
|
13.
| Уфимцева Л. П. Диагностика психофизического развития подростков с выраженной степенью умственной отсталости/Уфимцева Л. П., Сафонова Л. М. // Коррекционная педагогика, 2007. т.N 1 (19).-С.37-41
|
14.
| Локалова Н. П. Когнитивное развитие детей как условие преемственности дошкольного и начального школьного образования/Н. П. Локалова // Вопросы психологии, 2009,N N 6.-С.109-118
|
15.
| Бершадский М. Е. Способно ли личностно ориентированное образование обеспечить подготовку к жизни в информационном обществе/М. Е. Бершадский // Школьные технологии, 2011,N № 5.-С.34-42
|
16.
| Нефедова Т. В. Поэтапное развитие исследовательских умений учащихся с задержкой психического развития/Т. В. Нефедова // Химия в школе, 2012,N № 5.-С.61-64
|
17.
| Сэйфер С. Высокоразвитая игра и ее роль в развитии и обучении/Стеффен Сэйфер // Психологическая наука и образование, 2010,N N 3.-С.48-61
|
18.
| Фаликман М. В. Конференция "Когнитивная наука в Москве: новые исследования"/М. В. Фаликман // Вопросы психологии, 2011,N N 4.-С.166-168
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный