Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=когнитивные структуры<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Голиков А. И. (канд. пед. наук)
Заглавие : Теоретические подходы к феномену "математическое мышление"
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2007. - N 7. - С. 22-32
Примечания : Библиогр.: с. 31-32 (32 назв. )
ISSN: 0869-561Х
УДК : 371.3 + 159.923
ББК : 74.202 + 88.37
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Психология-- Психология личности
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): мышление--математическое мышление--специфика математического мышления--развитие математического мышления--математическое развитие--развитие мышления--структура мышления--когнитивные структуры--репрезентативные когнитивные структуры--научение--формы научения--модели структуры мышления--подструктуры мышления--характеристики математического мышления--качества математического мышления--черты математического мышления--обучение математике--культура мышления--культурное мышление--абстрактное мышление
Аннотация: В статье рассмотрены основные подходы к трактовке феномена математического мышления в психолого-педагогической литературе.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гилев А. А.
Заглавие : Когнитивный анализ процесса решения учебных физических задач
Место публикации : Физическое образование в вузах. - 2007. - Т. 13, N 2. - С. 26-37
Примечания : Библиогр.: с. 37 (15 назв. )
ISSN: 1609-3143
УДК : 53 + 372.8
ББК : 22.3 + 74.26
Предметные рубрики: Физика-- Общие вопросы физики
Образование. Педагогика-- Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учебные физические задачи--физические задачи--задачи--решение задач--когнитивные операции--когнитивные структуры--структуры--первичная обработка текстов--обработка текстов--тексты--модели--физические модели--ментальные модели--математические модели--передача информации--способы передачи информации--информация--физики
Аннотация: Приведен анализ когнитивных операций, совершаемых на разных стадиях процесса решения учебных физических задач. Показана важность первичной обработки текста и осмысленного формирования ментального образа описанной в условии ситуации. Указано на существование "когнитивного ресурса", ограничивающего уровень сложности решаемых задач.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Чвартош З.
Заглавие : О жизни в очередях
Серия: Феноменология советского общества
Место публикации : Россия и современный мир. - 2003. - N 2. - С.152-156
УДК : 159.95
ББК : 88.36
Предметные рубрики: Психология
Психология деятельности --Польша, 20 в. 2-я пол.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): покупательское поведение--очереди--когнитивные структуры--социальные ситуации
Аннотация: Анализ покупательского певедения граждан в социалистической Польше.
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Агибова И. М., Гилев А. А.
Заглавие : Особенности когнитивной обработки образной информации в решении физических задач
Место публикации : Физическое образование в вузах. - 2010. - Т. 16, N 2. - С.103-110: ил. - ISSN 1609-3143. - ISSN 1609-3143
Примечания : Библиогр.: с. 110 (4 назв. )
УДК : 53 + 372.8
ББК : 22.3 + 74.26
Предметные рубрики: Физика
Общие вопросы физики
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): курс физики--учебные предметы--решения физических задач--физические задачи--задачи--когнитивные компетенции--когнитивные структуры--когнитивные операции
Аннотация: Рассмотрены особенности когнитивных операций, совершаемых при обработке образной информации в процессе решения физических задач.
Найти похожие

5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Локалова Н. П.
Заглавие : Когнитивное развитие детей как условие преемственности дошкольного и начального школьного образования
Серия: Дискуссии
Место публикации : Вопросы психологии. - 2009. - N 6. - С.109-118. - ISSN 0042-8841. - ISSN 0042-8841
Примечания : Библиогр.: с. 117-118 (22 назв. )
УДК : 159.922.7
ББК : 88.8
Предметные рубрики: Психология --Россия
Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): преемственность в обучении--когнитивное развитие--готовность к развитию--когнитивные структуры--интеллектуальное развитие--учебная мотивация--отношение к учению--программа психологического развития
Аннотация: В статье продолжается обсуждение проблемы преемственности ступеней дошкольного и начального школьного образования, затронутой А. В. Белошистой (О преемственности между дошкольным и начальным звеньями системы образования). Поддерживается и обосновывается точка зрения, согласно которой суть психологической составляющей преемственности данных ступеней образования состоит во всестороннем и целенаправленном развитии познавательной деятельности детей.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)