Поисковый запрос: (<.>K=коммуникативно-речевые умения<.>) |
Общее количество найденных документов : 23
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Романова И. Совершенствуем коммуникативно-речевые умения педагогов ДОУ/И. Романова // Дошкольное воспитание, 2008,N N 1.-С.С. 17-28
|
2.
| Романова И. Развитие коммуникативно-речевых умений будущих педагогов/И. Романова // Дошкольное воспитание, 2007,N N 6.-С.82-89
|
3.
| Кодола Н. В. Пути совершенствования профессиональной подготовки журналистов/Н. В. Кодола // Преподаватель XXI век, 2007,N N 2.-С.39-42
|
4.
| Сысоев П. В. Учебные Интернет-ресурсы в системе языковой подготовки учащихся/П. В. Сысоев, М. Н. Евстигнеев // Иностранные языки в школе, 2008,N N 8.-С.11-15
|
5.
| Краснов Ю. М. Развиваем интонационные умения на уроках риторики/Ю. М. Краснов // Русская словесность, 2007,N N 7.-С.67-71
|
6.
| Остренкова М. А. Сочиняем сказку, или Как научить школьника видеть образ в слове./М. А. Остренкова // Начальная школа плюс до и после, 2010,N N 4.-С.84-89
|
7.
| Гуревич Т. В. Развитие речи детей на родном и иностранном языках/Гуревич Т. В. // Управление дошкольным образовательным учреждением, 2011,N N 4.-С.97-103
|
8.
| Авитиди О развитии монологической речи/М. Авитиди, И. Галкина, М. Лязина // Дошкольное воспитание, 2012,N № 12.-С.36-39
|
9.
| Ситдикова Д. Игры по развитию речи/Д. Ситдикова // Дошкольное воспитание, 2013,N № 3.-С.38-39
|
10.
| Рябухина Е. А. Характеристика системы упражнений в обучении теории и практике речи на компетентностной основе/Е. А. Рябухина // Преподаватель XXI век, 2012,N № 4, ч. 1.-С.184-190
|
11.
| Арушанова А. Диалогическое общение детей: обучение и самонаучение/А. Арушанова // Дошкольное воспитание, 2013,N № 5.-С.35-40
|
12.
| Харченко В. Эти долгие разговоры ни о чем/ В. Харченко // Дошкольное воспитание, 2013,N № 5.-С.41-45
|
13.
| Геннигс Е. Пусть говорят/Е. Геннингс // Дошкольное воспитание, 2013,N № 5.-С.46-47
|
14.
| Капралова В. Кто хочет разговаривать/В. Капралова // Дошкольное воспитание, 2013,N № 8.-С.24-26
|
15.
| Никифорова О. Осенние плоды, или Игра "Что? Где? Когда?"/О. Никифорова, Л. Файзуллина // Дошкольное воспитание, 2013,N № 8.-С.27-29
|
16.
| Никонорова С. Осень/С. Никонорова // Дошкольное воспитание, 2013,N № 8.-С.30-32
|
17.
| Захаренкова В. Необычный цирк/В. Захаренкова, М. Витовская // Дошкольное воспитание, 2015,N № 6.-С.66-71
|
18.
| Андреева Н. А. Организация методической работы по формированию коммуникативной компетентности/Н. А. Андреева // Управление дошкольным образовательным учреждением, 2016,N № 5.-С.70-75
|
19.
| Ипполитова Н. А. Самопрезентация в учебной деятельности школьников/Н. А. Ипполитова, Л. В. Прохоренко // Русский язык в школе, 2017,N № 12.-С.3-8
|
20.
| Ерохина Е. Л. Актуальные идеи методической системы Т. А. Ладыженской в аспекте подготовки школьников к итоговому сочинению/Е. Л. Ерохина, О. Ю. Князева // Русский язык в школе, 2018,N № 4.-С.12-15
|
|
|