Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (4)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=коммуникативные барьеры<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Мурашов, Александр Александрович (профессор; доктор педагогических наук).
    Говорить и слушать: что сближает и разделяет собеседников? [Текст] / Александр Александрович Мурашов // Народное образование. - 2015. - № 8. - С. 111-116. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
коммуникативные барьеры -- риторические барьеры -- психологические барьеры -- общение -- ситуативные барьеры -- тезаурусные барьеры -- эмотивные барьеры -- контрсуггестивные барьеры -- аппелятивные барьеры
Аннотация: Представлен анализ коммуникативных барьеров, возникающих в разных ситуациях, преднамеренно или внезапно.


Найти похожие

2.


    Мильруд, Радислав Петрович (доктор педагогических наук).
    Коммуникативная компетенция: владение языком или готовность к иноязычному общению [Текст] = Readiness of language learners for communication / Р. П. Мильруд, И. Р. Максимова // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 7. - С. 2-11. - Библиогр.: с. 9-11 (34 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
коммуникативная готовность -- коммуникативная компетенция -- коммуникативная установка -- коммуникативные барьеры -- дискурсивная готовность -- личностная готовность -- интеллектуальная готовность
Аннотация: Формирование коммуникативной компетенции учащихся с полным основанием составляет содержание обучения практическому владению иностранным языком. Проблема состоит в том, что принятый состав компонентов коммуникативной компетенции не полностью определяет готовность учащихся к иноязычному общению. Проведенное исследование показывает, что готовность учащихся к коммуникации на иностранном языке обеспечивается расширенным составом компонентов коммуникативной компетенции, включая не только дискурсивную, но также интеллектуальную и личностную готовность к коммуникативной деятельности, включая коммуникативную установку.


Доп.точки доступа:
Максимова, Инна Радиславовна (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

3.


    Стрелец, Людмила Ивановна (кандидат педагогических наук).
    "Человек говорящий" в комедии А. С. Грибоедова "Горе от ума" [Текст] : материалы к обобщающему уроку в IX классе / Л. И. Стрелец // Русская словесность. - 2012. - № 3. - С. 58-62. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 62 . - ISSN 0868-9539
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
коммуникативная проблематика -- мотив глухоты -- общеобразовательная школа -- 9 класс -- русские писатели -- преподавание литературы -- уроки литературы -- комедии -- коммуникативные барьеры -- обучение литературе -- коммуникативный подход
Аннотация: О коммуникативном подходе к изучению литературного произведения на примере комедии Александра Грибоедова "Горе от ума".


Доп.точки доступа:
Грибоедов, Александр Сергеевич (русский писатель) \а. С.\

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)