Поисковый запрос: (<.>K=коммуникативные компетенции<.>) |
Общее количество найденных документов : 69
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Ерохина Е. Л. Актуальные идеи методической системы Т. А. Ладыженской в аспекте подготовки школьников к итоговому сочинению/Е. Л. Ерохина, О. Ю. Князева // Русский язык в школе, 2018,N № 4.-С.12-15
|
2.
| Шеваршинова Е. И. Взаимосвязанное обучение иноязычной коммуникативной компетенции и межкультурной компетенции студентов языковых факультетов на материале текстов масс-медиа/Е. И. Шеваршинова // Иностранные языки в школе, 2015,N № 2.-С.41-47
|
3.
| Столяров А. А. Включение в профессию/А. А. Столяров // Высшее образование в России, 2010,N N 6.-С.109-113
|
4.
| Лурье Л. И. Военная педагогика/Л. И. Лурье // Alma mater: Вестник высшей школы, 2012,N № 4.-С.52-58
|
5.
| Кукарцева Т. А. Военный специалист: владение иностранным языком/Т. А. Кукарцева // Профессиональное образование. Столица, 2011,N N 10.-С.41-42
|
6.
| Филатова Н. В. Возможности развития ключевых компетенций учащихся на уроках географии/Н. В. Филатова // География и экология в школе XXI века, 2011,N № 10.-С.50-52
|
7.
| Никонова Л. В. Диагностика речевых умений школьников 5-6-х классов на уроках русского языка средней общеобразовательной школы/Л. В. Никонова // Стандарты и мониторинг в образовании, 2012,N № 6.-С.58-60
|
8.
| Зарукина И. В. Зрительно-речевые упражнения для логопедических занятий с дошкольниками и младшими школьниками/Зарукина Ирина Викторовна // Коррекционная педагогика, 2019,N № 3 (июль-сентябрь).-С.74-88
|
9.
| Шляхов В. И. Когнитивно-коммуникативная парадигма и высшие коммуникативные компетенции/В. И. Шляхов // Русский язык за рубежом, 2011,N № 6.-С.35-44
|
10.
| Коммуникативно-речевая компетенция ребенка-билингва дошкольного возраста: проблемы и перспективы описания/Е. Е. Юрков [и др. ] // Русский язык за рубежом, 2009,N N 6.-С.128-135
|
11.
| Жгенти И. В. Коммуникативные аспекты управления персоналом в ДОО/И. В. Жгенти // Управление дошкольным образовательным учреждением, 2016,N № 2.-С.18-26
|
12.
| Панфилова А. П. Компетентностный подход в развитии навыков коммуникации/А. П. Панфилова // Человек и образование, 2011,N № 4.-С.29-34
|
13.
| Михайлова С. В. Корпусные технологии в обучении будущих учителей немецкому языку/С. В. Михайлова, И. Д. Качурин // Иностранные языки в школе, 2022,N № 4.-С.66-73
|
14.
| Коникова Л. В. Коррекционно-развивающая программа "СтопКадрик" развитию коммуникативных и личностных компетенций у старших дошкольников средствами анимационного творчества/Л. В. Коникова // Дошкольная педагогика, 2019,N № 4.-С.60-65
|
15.
| Дьячкова С. В. Курс "Детская риторика" как средство реализации ФГОС начального общего образования/С. В. Дьячкова // Начальная школа, 2011,N N 8.-С.69-71
|
16.
| Яковлева В. В. Медиатекст как источник дидактического материала/В. В. Яковлева, Ю. В. Верещинская // Иностранные языки в школе, 2017,N № 10.-С.69-73
|
17.
| Ломтева Т. Н. Методика адаптации заданий коммуникативного типа как способ оптимизации учебной деятельности/Т. Н. Ломтева, И. С. Решетова // Человек и образование, 2012,N № 2.-С.99-104
|
18.
| Краснова И. Н. Настольный макет как способ развития познавательной активности и средство формирования коммуникативных компетенций дошкольников/И. Н. Краснова // Дошкольная педагогика, 2020,N № 5.-С.33-34
|
19.
| Наводнов В. Г. Новое в методологии проектирования языковых тестов/В. Г. Наводнов, И. В. Тер-Авакян // Высшее образование в России, 2009,N N 10.-С.11-15
|
20.
| Гаврилов В. В. О преподавании дисциплины "Русский язык и культура речи" в вузе на нефилологических направлениях подготовки/В. В. Гаврилов // Педагогика, 2020,N № 8.-С.73-79
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный