Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Полнотекстовая база ВКР (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=коммуникативные универсальные учебные действия<.>)

Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-18

Аркадьева, О. В. (аспирант).
Воздействовать, оценивать, сообщать: личный дневник [Текст] / О. В. Аркадьева, Л. В. Ассуирова // Начальная школа. - 2019. - № 4. - С. 27-31. - Библиогр.: с. 31 (5 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативные универсальные учебные действия -- личные дневники -- младшие школьники -- начальная школа -- письменная речь -- речевые жанры
Аннотация: В статье рассматриваются особенности такого речевого жанра, как личный дневник. Предлагаются несколько заданий для младших школьников, направленных на формирование коммуникативных универсальных учебных действий при обучении жанру дневниковых записей.

Доп.точки доступа:
Ассуирова, Л. В. (доктор педагогических наук; профессор)

Найти похожие

Байбакова, О. Ю. (кандидат педагогических наук).
Социально-коммуникативное развитие учащихся - один из факторов повышения качества начального образования [Текст] / О. Ю. Байбакова, С. С. Журавлева // Начальная школа. - 2017. - № 9. - С. 14-17. - Библиогр.: с. 17 (4 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- качество образования -- коммуникативные универсальные учебные действия -- краеведческие проекты -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное образование -- опыт работы -- смысловое чтение -- социально-коммуникативное развитие -- социальные коммуникации -- универсальные учебные действия
Аннотация: В статье рассмотрены теоретические основания проблемы развития социальных коммуникаций детей младшего школьного возраста; описан опыт организации социокультурных практик при реализации краеведческих проектов.

Доп.точки доступа:
Журавлева, С. С.

Найти похожие

Бездольная, М. А. (учитель начальных классов).
Задачи коммуникативной направленности на уроках математики [Текст] / М. А. Бездольная // Начальная школа. - 2022. - № 5. - С. 49-53 . - ISSN 0027-7371

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
задачи на движение -- коммуникативные универсальные учебные действия -- младшие школьники -- начальная школа -- решение задач -- текстовые задачи -- универсальные учебные действия -- уроки математики
Аннотация: Приведены фрагменты уроков математики, содержащие работу с текстовыми задачами и способствующие формированию коммуникативных универсальных учебных действий.

Найти похожие

Белоусова, Г. В. (учитель начальных классов).
Учебный диалог как средство коммуникации младших школьников [Текст] / Г. В. Белоусова // Начальная школа. - 2020. - № 2. - С. 38-40. - Библиогр.: с. 40 (4 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
диалоговая культура -- коммуникативные универсальные учебные действия -- младшие школьники -- начальная школа -- обучение ведению диалога -- универсальные учебные действия -- учебный диалог
Аннотация: Учебный диалог рассматривается как необходимое средство для формирования коммуникативных универсальных учебных действий учащихся. Описаны особенности обучения ведению диалога в начальной школе.

Найти похожие

Борисова, С. П.
Формирование социальных компетенций при изучении спиртов [Текст] / С. П. Борисова // Химия в школе. - 2013. - № 5. - С. 20-26. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0368-5632

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативные универсальные учебные действия -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- конспекты уроков -- электронные образовательные ресурсы -- спирты -- обучение химии -- уроки химии -- цифровые образовательные ресурсы -- социальные компетенции
Аннотация: Методическая разработка системы из трех уроков, построенных на основе технологии проблемного обучения с учетом принципов развивающего обучения.

Найти похожие

Бреусова, Т. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
Сказкотерапия как средство формирования коммуникативных универсальных учебных действий [Текст] / Т. А. Бреусова, Д. В. Щеняева // Начальная школа. - 2019. - № 11. - С. 23-26. - Библиогр.: с. 26 (3 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативные универсальные учебные действия -- методические рекомендации -- младшие школьники -- начальная школа -- опыт работы -- сказкотерапия -- универсальные учебные действия
Аннотация: В статье описывается практический опыт применения сказкотерапии как средства формирования коммуникативных универсальных учебных действий детей младшего школьного возраста. Даются рекомендации педагогам по организации эффективной работы на занятиях по сказкотерапии, представлен алгоритм проведения такого занятия.

Доп.точки доступа:
Щеняева, Д. В. (педагог-психолог)

Найти похожие

Быкова, Т. П. (кандидат педагогических наук; доцент).
Формирование коммуникативных умений при работе с задачами [Текст] / Т. П. Быкова // Начальная школа. - 2022. - № 5. - С. 46-48 . - ISSN 0027-7371

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
4 класс -- групповая работа -- задачи на движение -- коммуникативные умения -- коммуникативные универсальные учебные действия -- младшие школьники -- начальная школа -- текстовые задачи -- уроки математики
Аннотация: Коммуникативные навыки активно формируются в процессе групповой работы, коллективного обсуждения какой-либо проблемной ситуации. Организация такой работы показана на примере заданий, в которых есть недостающие, искаженные или лишние данные (IV класс).

Найти похожие

Козырева, О. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
Исследование сформированности коммуникативных универсальных учебных действий у первоклассников с ЗПР [Текст] / Козырева О. А., Косолапова Е. В. // Коррекционная педагогика. - 2020. - № 2 (апрель-июнь). - С. 45-62 : рис., табл. - Библиогр.: с. 62 (4 назв.) . - ISSN 1996-3947

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- ЗПР -- задержка психического развития -- коммуникативные универсальные учебные действия -- первоклассники
Аннотация: Проведенный анализ теоретической и методической литературы по проблеме формирования коммуникативных учебных действий позволил установить, что сформированность играет огромную роль в становлении личности младшего школьника и является актуальной потребностью общества в образовательной сфере.

Доп.точки доступа:
Косолапова, Е. В. (магистрант)

Найти похожие

Лукьянова, Н. Н. (кандидат филологических наук).
Развитие языковой личности младшего школьника в условиях реализации стандарта начального образования [Текст] / Н. Н. Лукьянова, И. В. Федорова // Начальная школа. - 2015. - № 11. - С. 35-37. - Библиогр.: с. 37 (4 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативная деятельность -- коммуникативные универсальные учебные действия -- лингвистический анализ текста -- младшие школьники -- начальная школа -- образовательные стандарты -- работа с текстом -- развитие языковой личности -- речевая деятельность -- универсальные учебные действия -- уроки русского языка -- языковая личность -- языковая память -- языковое творчество
Аннотация: Статья посвящена вопросам реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, в частности, формированию коммуникативных универсальных учебных действий. В статье рассматриваются приемы работы с текстом, которые демонстрируют образцы работы, направленной на развитие языковой личности младшего школьника, и которые могут быть использованы на уроках русского языка при реализации вариативной части образовательного стандарта начального общего образования.

Доп.точки доступа:
Федорова, И. В.

Найти похожие

10.

Мусс, Г. Н. (кандидат педагогических наук; доцент).
К вопросу о коммуникативных универсальных учебных действиях [Текст] / Г. Н. Мусс, К. С. Джалилова // Начальная школа. - 2019. - № 8. - С. 16-20 : 1 табл. - Библиогр.: с. 20 (5 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
диагностика (образование) -- коммуникативные универсальные учебные действия -- младшие школьники -- начальная школа -- сформированность универсальных учебных действий -- универсальные учебные действия
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы диагностики уровня сформированности коммуникативных универсальных учебных действий у учащихся начальных классов.

Доп.точки доступа:
Джалилова, К. С. (учитель начальных классов)

Найти похожие

1-10 11-18

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)