Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=компаративистский анализ<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Беспятова Е. Б.
Заглавие : Л. Д. Троцкий и Е. А. Преображенский: к истории эволюции экономической теории социализма
Серия: История и обществоведение
Разночтения заглавия :: Троцкий и Е. А. Преображенский: к истории эволюции экономической теории социализма
Место публикации : Преподавание истории в школе. - 2013. - № 10. - С.44-48. - ISSN 0132-0696. - ISSN 0132-0696
Примечания : Библиогр. в примеч.
УДК : 94(47+57)"1917/1991"
ББК : 63.3(2)6
Предметные рубрики: История
История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.) --Россия, 20 в. 20-е гг.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нэп--новая экономическая политика--экономическая теория социализма--компаративистский анализ--социально-экономические взгляды--переходный период--смешанная экономика--государственное регулирование
Аннотация: Предпринятый в статье компаративистский анализ взглядов на политику НЭПа теоретиков марксизма Л. Д. Троцкого и Е. А. Преображенского позволяет говорить об общности основных методологических подходов, составляющих основу парадигмы переходного периода.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Иванова, Светлана Вениаминовна (доктор философских наук; профессор; член-корреспондент РАО; научный руководитель), Бокова, Татьяна Николаевна
Заглавие : Видение "школы будущего" в постмодернистском ракурсе (на основе компаративистских исследований)
Параллельн. заглавия :Vision of the "school of the future" from a postmodern perspective (based on comparative studies)
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2020. - № 6. - С.35-47. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 44-45 (32 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 373
ББК : 74.2
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа --Россия --США
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): альтернативные школы--децентрация процесса обучения--индивидуальные траектории обучения--информационные технологии--компаративистский анализ--междисциплинарность--метод интерпретации--метод реконструкции--национальные проекты--оценка достижений учащихся--педагоги--педагогические исследования--перевернутый процесс обучения--постмодернизм--пространство школы--содержание образования--сравнительные исследования--учащиеся--учителя--цели образования--школы будущего--школьники--школьное образование
Аннотация: В статье предпринята попытка представить "школу будущего". Авторы предлагают рассмотреть этот вопрос на основе актуальных теоретических подходов. В качестве таких основ выбраны идеи постмодернизма, влияющие на образование. Сквозь призму постмодернистских подходов рассматриваются цели и содержание обучения в школе будущего, анализируются методы обучения, рассматривается новая роль учителя в школе.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)