Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=компаративисты<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Данилова Е. С., Супрунова Л. Л.
Заглавие : Методология сравнительной педагогики в трудах Брайана Холмса
Серия: Сравнительная педагогика
Место публикации : Педагогика. - 2009. - N 1. - С.89-100. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
Примечания : Библиогр.: с. 100 (12 назв. )
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Великобритания, 20 в.
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): сравнительная педагогика--компаративисты--ученые--методология сравнительной педагогики--научные взгляды--индукция--методы познания--мышление--дедуктивный метод--гипотетически-дедуктивный подход--принципы сравнительной методологии--детерминизм--задачи сравнительной педагогики--функции сравнительной педагогики--прогностическая функция--критическая функция--перенос зарубежного опыта--заимствование опыта--проблемный подход--проблемное сравнительное исследование--сравнительно-педагогические исследования--общеобразовательные школы--таксономия--управление образованием--идеально-типическая модель--модели образования
Аннотация: О вкладе в разработку теоретико-методологических основ сравнительной педагогики известного английского компаративиста, почетного профессора Лондонского университета, Брайана Холмса. В его трудах определена методология сравнительно-педагогических исследований, научно обоснованы подходы к изучению и систематизации фактов, процессов, систем на международном уровне.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Вульфсон Б. Л. (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Статистика как источник сравнительно-педагогических исследований
Серия: Сравнительная педагогика
Место публикации : Педагогика. - 2011. - N 10. - С.70-78. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая наука--количественный анализ--сравнительная педагогика--статистика--сопоставительные исследования--международная статистика--сравнительно-педагогические исследования--демографическая статистика--рождаемость--смертность--разводы--развитие образования--компаративисты--педагоги-компаративисты--экономическая эффективность образования--финансирование образования--международные статистические сопоставления
Аннотация: С целью повысить объективность своих исследований педагоги-компаративисты разрабатывают новые формы и методы использования материалов национальной и международной статистики в сравнительно-педагогических исследованиях.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гловели Г.
Заглавие : А. Корсак - первый русский экономист-компаративист
Серия: Институциональная теория и современный капитализм
Разночтения заглавия :: Корсак - первый русский экономист-компаративист
Место публикации : Вопросы экономики. - 2011. - № 7. - С.62-78: 1 табл.
Примечания : Библиогр. в подстроч. ссылках. - Примеч.
УДК : 330.8
ББК : 65.02
Предметные рубрики: Экономика
История экономической мысли --Россия, 19 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русские ученые--экономисты--экономисты-компаративисты--политическая экономия--сравнительный анализ--экономическая компаративистика--промышленная эволюция--индустриальная революция--экономическая теория
Аннотация: О концепции промышленной эволюции России, предложенной А. Корсаком - зачинателем исторического направления в российской политической экономии, первым русским исследователем, использовавшим категорию «индустриальная революция». Показан вклад Корсака в анализ своеобразных черт и институтов российского сельского хозяйства и обрабатывающей промышленности, обусловленных национальной географией и историей. Акцентированы элементы концепции Корсака, предвосхитившие обобщения и выводы К. Маркса и немецкой «молодой» исторической школы в политэкономии относительно стадий капиталистического способа производства. Наследие Корсака рассматривается в широком контексте русской интеллектуальной истории, включая главные экономические дискуссии XIX века.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)