Поисковый запрос: (<.>K=компетентность учителя<.>) |
Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 20 |
1.
| Попова Л. А. К вопросу о компетенциях и компетентности учителя математики в эстетическом воспитании школьников/Л. А. Попова // Искусство и образование, 2009,N N 1.-С.130-136
|
2.
| Чиганов А. С. К проблеме формирования физико-технической компетентности студентов-физиков педагогических вузов и старших школьников/А. С. Чиганов, В. И. Якушевич // Физическое образование в вузах, 2013.-С.132-146
|
3.
| Мильруд Р. П. Компетентность учителя иностранного языка/Р. П. Мильруд, А. С. Карамнов // Иностранные языки в школе, 2012,N № 1.-С.11-17
|
4.
| Евстигнеев М. Н. Компетентность учителя иностранного языка в области использования дистанционных образовательных технологий на современном этапе/М. Н. Евстигнеев // Иностранные языки в школе, 2020,N № 9.-С.80-90
|
5.
| Землянская Е. Н. Компетентность учителя начальных классов в формировании метапредметных образовательных результатов обучающихся/Е. Н. Землянская, Т. С. Сотцкова, Ю. В. Чечеткин // Начальная школа, 2021,N № 9.-С.9-12
|
6.
| Денищева Л. О. О подготовке учителя начальных классов к обучению математике/Л. О. Денищева, П. М. Камаев // Начальная школа, 2013,N № 3.-С.103-106
|
7.
| Барабанова З. Образовательное взаимодействие педагогов и учащихся/З. Барабанова // Учитель, 2008,N N 2.-С.26-27
|
8.
| Абрамченко Н. В. Особенности и проблема развития понятийной компетентности будущего учителя информатики/Н. В. Абрамченко // Стандарты и мониторинг в образовании, 2009,N N 2.-С.17-21
|
9.
| Чекалина А. А. Программа формирования гендерно-психологической компетентности учителя начальных классов/А. А. Чекалина // Психология и школа, 2007,N N 2.-С.122-130
|
10.
| Абзалова Д. Г. Профессионально-нравственный компонент повышения квалификации учителей начальных классов/Д. Г. Абзалова // Начальная школа плюс До и После, 2010,N N 2.-С.86-90
|
11.
| Сенько Ю. В. Профессиональный образ мира педагога и его педагогическая культура/Ю. В. Сенько // Педагогика, 2011,N N 2.-С.63-68
|
12.
| Душина И. В. Пути обновления методического мастерства учителя географии в период модернизации образования/И. В. Душина, Е. А. Таможняя // География в школе, 2010,N N 3.-С.34-38
|
13.
| Развитие учительских компетенций, связанных с гуманитарными аспектами использования многоуровневых тестов/В. В. Козлов [и др.] // Педагогика, 2019,N № 9.-С.17-26
|
14.
| Быстрова А. Социокультурная компетентность учителя иностранного языка/А. Быстрова, Г. Сороковых // Учитель, 2007,N N 6.-С.80-82
|
15.
| Царева Е. В. Толерантность как профессионально значимое качество личности учителя/Е. В. Царева // Интеграция образования, 2011,N № 4.-С.85-89
|
16.
| Мошнина Р. Ш. Требования к сформированности компетентностей педагога, работающего по новому стандарту/Р. Ш. Мошнина, Р. Ш. Батырева // Стандарты и мониторинг в образовании, 2011,N N 3.-С.48-51
|
17.
| Юлкина Е. А. Учебный кабинет в начальной школе/Е. А. Юлкина // Начальная школа, 2008,N N 11.-С.6-8
|
18.
| Шамшурина А. А. Формирование информационных умений будущего учителя/А. А. Шамшурина // Начальная школа плюс До и После, 2010,N N 2.-С.90-94
|
19.
| Мумряева С. М. Формирование профессиональной компетентности учителя математики средствами информационно-коммуникационных технологий/С. М. Мумряева // Интеграция образования, 2010,N N 4.-С.55-59
|
20.
| Белякова Е. Формирование смыслоориентированных компетенций педагога/Е. Белякова // Учитель, 2008,N N 1.-С.С. 85-87
|
|