Поисковый запрос: (<.>K=компетенции учителей<.>) |
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10 |
1.
| Таможняя Е. А. Основные направления модернизации методической подготовки учителя географии в условиях проектирования нового поколения стандартов/Е. А. Таможняя, Е. А. Беловолова // Преподаватель XXI век, 2009,N N 2, ч. 1.-С.55-62
|
2.
| Грудинин И. С. Формирование профессиональных компетенций по использованию компьютерных технологий в обучении художника-педагога/И. С. Грудинин // Преподаватель XXI век, 2009,N N 2, ч. 1.-С.70-74
|
3.
| Деза Е. И. Научно-методические основы построения предметно-уровневой модели индивидуальной траектории подготовки учителя математики/Е. И. Деза // Преподаватель XXI век, 2008,N N 4.-С.14-21
|
4.
| Николаева Т. Н. О профессиональной подготовке учителя иностранного языка для работы в условиях профильного обучения/Т. Н. Николаева // Профильная школа, 2009,N N 5.-С.31-33
|
5.
| Репина О. К. Требования к рефлексивно-аналитической компетентности учителя начальных классов с позиций ФГОС/О. К. Репина // Психологическая наука и образование, 2010,N N 4.-С.100-106
|
6.
| Летягин А. А. Из опыта разработки содержания занятий со студентами в вузе/А. А. Летягин, И. В. Голубченко, И. Б. Киямова // География в школе, 2011,N N 8.-С.52-55
|
7.
| Марченко А. А. Повышение информационной компетентности будущих учителей географии/А. А. Марченко // География в школе, 2011,N N 8.-С.56-57
|
8.
| Васильев И. А. Совершенствование ключевых компетенций учителей как фактор эффективности учебно-воспитательного процесса/И. А. Васильев // Преподаватель XXI век, 2011,N № 2, ч. 2.-С.357-365
|
9.
| Поташник М. М. Идиотизм образовательного надзора/Марк Максимович Поташник // Народное образование, 2016,N № 4/5.-С.67-75
|
10.
| Развитие учительских компетенций, связанных с гуманитарными аспектами использования многоуровневых тестов/В. В. Козлов [и др.] // Педагогика, 2019,N № 9.-С.17-26
|
|