Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=комплексные задачи<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Харченко О. О. (кандидат педагогических наук; доцент), Курлыгина О. Е.
Заглавие : Лингвистическая задача: развивающие и обучающие возможности
Серия: Современная образовательная среда
Место публикации : Начальная школа. - 2019. - № 10. - С.36-42. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 42 (5 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): комплексные задачи--лингвистические задачи--методика преподавания русского языка--младшие школьники--многоуровневые задачи--морфемы--начальная школа--русский язык--синтаксис--уроки русского языка--фонетика
Аннотация: В статье раскрыто содержание понятия "лингвистическая задача", описаны ее компоненты, охарактеризованы развивающие и обучающие возможности комплексных и многоуровневых задач при изучении младшими школьниками единиц фонетического, морфемного и синтаксического уровней языковой системы.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Емельянова Е. О., Тушева Г. Г.
Заглавие : Использование теоретических знаний при решении комплексных задач
Параллельн. заглавия :Using theoretical knowledge in solving complex problems
Серия: Методика и обмен опытом .
    Профилизация обучения
Место публикации : Химия в школе. - 2021. - № 1. - С.38-41: схема. - ISSN 0368-5632. - ISSN 0368-5632
Примечания : Библиогр.: с. 41 (3 назв.). - Рез. рус., англ.Подстроч. примеч.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): преподавание химии--обучение химии--химия--задачи по химии--решение задач--теоретические знания--химические расчеты--опорные знания--решение комплексных задач--комплексные задачи--последовательность действий--электролиз--кристаллизация--растворимость
Аннотация: На конкретном примере раскрыты опорные знания, сформулированные в виде умозаключений, которые учащиеся используют для нахождения последовательности действий и способов решения комплексных задач.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)