Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (203)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (4)Полнотекстовая база ВКР (60)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=композиция<.>)
Общее количество найденных документов : 155
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
1.


   
    [Рецензии] [Текст] / публ. подгот. Еленой Зиновьевой // Нева. - 2009. - N 12. - С. 275-282 . - ISSN 0130741-X
УДК
ББК 83.3(2Рос=Рус)6 + 83.3(2Рос=Рус)5 + 83.3(2Рос=Рус)6 + 85.333 + 91
Рубрики: Литературоведение--Россия--Украина--Крым; Ялта, 21 в. нач.; 19 в.; 20 в. нач.
   Современная русская литература

   Русская литература XIX в.

   Русская литература XX в.

   Музыка и зрелищные искусства--Европа--США, 20 в.

   История театра

   Литература универсального содержания

   Библиографические пособия

Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- книги -- новинки -- писатели -- биографии -- творчество -- конференции -- международные научные конференции -- философия автора -- художественный мир автора -- звук -- запах -- цвет -- звуковые образы -- визуальные образы -- тактильные ощущения -- обонятельные ощущения -- мода -- ритуал -- миф -- ученые -- филологи -- литературоведы -- поэтическая проза -- композиция -- актеры -- воспоминания -- мемуары -- информационно-библиографические издания
Аннотация: Рец. на кн.: Чеховиана : сб. ст. / Науч. совет РАН "История мировой культуры", Чехов. комис. - М.: Наука, 1990-. - [Вып. 11] : Из века XX в век XXI: итоги и ожидания / отв. ред. А. П. Чудаков. - 2007. - 681 с.: ил.; Биография Чехова: итоги и перспективы : материалы международ. науч. конф. / сост. Н. Ф. Иванова ; НовГУ им. Ярослава Мудрого. - Великий Новгород : [б. и. ], 2008. - 232 с.; Философия А. П. Чехова : международ. науч. конф. (Иркутск, 27 июня - 2 июля 2006 г. ) : материалы / под ред. А. С. Собенникова. - Иркутск : Изд-во гос. ун-та, 2008. - 279 с.; Чеховские чтения в Ялте. Вып. 12, Мир Чехова: звук, запах, цвет : сб. науч. тр. / Дом-музей А. П. Чехова в Ялте. - Симферополь : Доля, 2008. - 284 с.; Чеховские чтения в Ялте. Вып. 13, Мир Чехова: мода, ритуал, миф : сб. науч. тр. / Дом-музей А. П. Чехова в Ялте. - Симферополь : Доля, 2009. - 368 с.; Диалог с Чеховым : сб. науч. тр. в честь 70-летия В. Б. Катаева / отв. ред. П. Н. Долженков. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 2009. - 392 с.; Скафтымов, А. Собрание сочинений. В 3 т. / Александр Скафтымов. - Самара : Век # 21, 2008. - Т. 3. - 540 с. (Рос. филология XX века) ; Шалыгина, О. В. Проблема композиции поэтической прозы : (А. П. Чехов - А. Белый - Б. Л. Пастернак) / О. В. Шалыгина. - М.: Образование 3000, 2008. - 243 с.; Чехов, М. Путь актера : жизнь и встречи / Михаил Чехов. - М.: АСТ, АСТ Москва, 2009. - 560 с.; Чеховский вестник / ред. кол.: В. Б. Катаев [и др. ]. - М.: МАКС Пресс, 2008. - Вып. 22. - 136 с.; Чеховский вестник / ред. кол.: В. Б. Катаев [и др. ]. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 2008. - Вып. 23. - 168 с.


Доп.точки доступа:
Зиновьева, Елена \.\; Чехов, Антон Павлович \а. П.\; Чудаков (1938-2005) \а. П.\; Катаев, Владимир Борисович \в. Б.\; Скафтымов, Александр Павлович (1890-1968) \а. П.\; Шалыгина \о. В.\; Белый, Андрей \а.\; Пастернак, Борис Леонидович \б. Л.\; Чехов, Михаил Александрович (1891-1955) \м. А.\; Научный совет РАН "История мировой культуры" \чеховская комиссия\; Биография Чехова: итоги и перспективы; Философия А. П. Чехова; Чеховские чтения в Ялте

Найти похожие

2.


    Аванесов, В. С.
    Композиция заданий в тестовой форме [Текст] / В. С. Аванесов // Школьные технологии. - 2007. - N 5. - С. 145-150. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
задания -- композиция заданий -- тесты -- педагогические задания -- познавательная деятельность -- конструктивизм
Аннотация: Рассмотрена композиция тестовых педагогических заданий, являющихся средством интеллектуального развития.


Найти похожие

3.


    Аксенов, Ю. Г.
    Пейзаж [Текст] / Ю. Г. Аксенов // Изобразительное искусство в школе. - 2007. - N 4. - С. . 43-61. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Ил.
УДК
ББК 85.14
Рубрики: Искусство--Живопись
Кл.слова (ненормированные):
изобразительное искусство -- пейзаж -- пейзажная живопись -- зарисовки природы -- рисунки -- пейзажный мотив -- освещение -- глубокое пространство -- рисунки дороги -- рисунки улицы -- рисунки аллеи -- живопись пейзажа -- этюды -- выбор мотива -- времена года -- состояние природы -- композиция пейзажа
Аннотация: Советы начинающим художникам о работе над пейзажем.


Найти похожие

4.


    Алексеева, Галина Геннадьевна (воспитатель).
    Конспект организованной образовательной деятельности для детей 3-5 лет "Знакомство с галкой". Коллективная композиция "Галка на поле" [Текст] : обрывная аппликация / Г. Г. Алексеева // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 4. - С. 27-28 . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
аппликации из бумаги -- дошкольный возраст -- конспекты занятий -- познавательное развитие дошкольников -- тема птиц -- художественно-эстетическое развитие
Аннотация: Приводится конспект организованной образовательной деятельности для детей 3-5 лет по ознакомлению с галкой, ее внешним видом и образом жизни с использованием обрывной аппликации.


Найти похожие

5.


    Алексеева, Татьяна Николаевна (аспирант).
    "Люди! Давайте любить друг друга!" [Текст] : урок-полилог по рассказу В. М. Шукшина "Горе". XI класс / Алексеева Татьяна Николаевна ; ил. Николая Усачева // Литература в школе. - 2016. - № 7. - С. 12-16 : ил. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3414
УДК
ББК 83.3(2Рос=Рус)6 + 74.26
Рубрики: Литературоведение
   Русская литература XX в.

   Образование. Педагогика

   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
11 класс -- Нечаев -- анализ рассказов -- архитектоника произведений -- герои рассказов -- главные герои -- групповая работа -- диалектизмы -- исследовательские технологии -- кольцевая композиция -- лексические повторы -- мультимедийные технологии -- новеллы -- одиннадцатый класс -- педагогические технологии -- проектные технологии -- просторечия -- рамочная композиция -- рассказы -- рассказы-исповеди -- рассказы-судьбы -- рассказы-характеры -- русские писатели -- сравнения рассказов -- сравнительно-сопоставительные технологии -- сюжетные линии -- сюжеты рассказов -- творческие технологии -- творчество писателей -- тема войны -- технологии сотрудничества -- урок-полилог -- уроки литературы -- художественные детали
Аннотация: Урок-полилог по рассказу В. М. Шукшина "Горе".


Доп.точки доступа:
Усачев, Николай \.\; Шукшин, Василий Макарович (кинорежиссёр; актёр; писатель; сценарист) \в. М.\; Чехов, Антон Павлович (писатель; прозаик; драматург) \а. П.\

Найти похожие

6.


    Амеженко, В. В. (педагог дополнительного образования).
    Декорирование костюма с помощью аксессуаров [Текст] / Амеженко В. В., Суржик Э. В. // Дополнительное образование и воспитание. - 2011. - N 8. - С. 45-47 : фот.
УДК
ББК 85.120
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
   Теория декоративно-прикладного искусства

Кл.слова (ненормированные):
дизайн костюма -- декорирование костюмов -- сценический костюм -- аксессуары -- композиция -- гжель -- разработки занятий -- дополнительное образование детей -- внеклассные занятия -- опыт работы
Аннотация: Разработка занятия, цель которого - научиться декорировать одежду, выполняя несложные аксессуары к косюмам для коллекции "Гжель".


Доп.точки доступа:
Суржик, Э. В. (педагог дополнительного образования)

Найти похожие

7.


    Андрейчук, В. А.
    Организация и руководство любительским театральным коллективом [Текст] / В. А. Андрейчук // Я вхожу в мир искусств. - 2016. - № 1. - С. 1-160. - Библиогр.: с. 157 (10 назв.). - Библиогр.: с. 158 (18 назв.). - 1; Любительский театр: история, специфика, значение. - 1; Любительское и профессиональное искусство. - 1; Общевоспитательное значение знаний и умений в области театра. - 1; Психолого-педагогические основы создания любительского коллектива. - 1; Виды и формы любительского театра. - 1; Руководитель театрального коллектива - педагог, лидер, организатор. - 1; Студийность и любительские театральные коллективы в истории России. - 1; Организация любительского театрального коллектива и руководство творческим процессом. - 1; Известные театральные деятели об основах создания театрального коллектива. - 1; Принципы отбора творческого репертуара. - 1; Система Станиславского в любительском театре. - 1; Сценическая грамота. Тренинг. - 1; Тренинг. - 1; Методика работы с актером любительского театра. - 1; Работа над спектаклем как художественно-воспитательный процесс. - 1; Организация воспитательного процесса в любительском театральном коллективе. - 1; Театральная этика в любительском коллективе. - 1; Внутренняя жизнь коллектива: режим, расписание, атмосфера, праздники, устав театра. - 1; Заключение. - Материалы расписаны постатейно
УДК
ББК 85.330
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
   Теория театра

Кл.слова (ненормированные):
любительские театры -- любительские театральные коллективы -- коллективное творчество -- социально-психологический климат -- театральные кружки -- драматические кружки -- любительские студии -- народные театры -- самодеятельные театры -- руководители самодеятельного коллектива -- творческая воля -- спектакли -- режиссеры -- актеры -- система Станиславского -- Станиславского система -- актерское творчество -- режиссура -- искусство переживания -- методика Попова -- Попова методика -- сценическая грамота -- обучение актеров -- театральная педагогика -- учебные этюды -- актерский тренинг -- режиссерский тренинг -- обучение актеров -- репетиции -- театральная этика -- замысел -- сверхзадачи -- театральность -- воплощение -- композиция спектакля -- репетиционные процессы -- импровизация -- коллективные праздники -- учебные пособия
Аннотация: Организация и руководство любительским театральным коллективом.


Доп.точки доступа:
Товстоногов (режиссер) \г. А.\; Немирович-Данченко (режиссер) \в.\; Рехельс (педагог-режиссер) \м. Л\; Равенских (режиссер) \б. И.\; Станиславский (режиссер) \к. С.\; Быков, Ролан (актер) \р.\; Демидова, Алла (актриса) \а.\; Табаков, Олег (актер) \о.\; Каргин \а. С.\

Найти похожие

8.


    Андрейчук, В. А.
    Работа над спектаклем как художественно-воспитательный процесс [Текст] / В. А. Андрейчук // Я вхожу в мир искусств. - 2016. - № 1. - С. 76-146
УДК
ББК 85.330
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
   Теория театра

Кл.слова (ненормированные):
спектакли -- режиссеры -- актеры -- любительские театры -- выбор пьесы -- анализ пьесы -- режиссерский анализ пьесы -- замысел -- сверхзадачи -- театральность -- воплощение -- композиция спектакля -- репетиционный процесс -- импровизация
Аннотация: Раскрыты основные этапы работы над спектаклем: выбор и анализ пьесы, воплощение и композиция спектакля, организация и методы ведения репетиционного процесса. Даны советы режиссеру о приемах работы с актерами.


Найти похожие

9.


    Арсланова, Г. К. (учитель начальных классов).
    Композиция "Бумажные лепестковые цветы" [Текст] / Г. К. Арсланова // Начальная школа. - 2012. - № 9. - С. 50-51 : 1 фот. . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
опыт работы -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- младшие школьники -- уроки -- цветы -- бумажные цветы -- гофрированная бумага
Аннотация: Ход урока, на котором дети учатся изготавливать цветы из гофрированной бумаги. (Из опыта работы учителя начальных классов).


Найти похожие

10.


    Баженова, Н. Г. (канд. пед. наук).
    Литературно-музыкальная композиция, посвященная великой княгине Елизавете Федоровне [Текст] / Н. Г. Баженова // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 7. - С. 50-56. - Библиогр.: с. 56 (2 назв. ) . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- внеклассные мероприятия -- иностранные языки -- литературно-музыкальные композиции -- сценарии -- французский язык -- 11 класс
Аннотация: В статье представлен сценарий внеклассного мероприятия, посвященного великой княгине Елизавете Федоровне, который можно использовать как дополнительный материал к урокам единства "Combat du Coeur" учебника по французскому языку для X-XI классов.


Доп.точки доступа:
Елизавета, Федоровна (Великая княгиня)

Найти похожие

11.


    Белозеров, С. М.
    Законы самоорганизации психики и правила организации знаний при обучении [Текст] / С. М. Белозеров // Школьные технологии. - 2010. - N 2. - С. 41-56. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 74.202 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
самоорганизация психики -- психика -- знания -- организация знаний -- обучение -- внутренний мир -- информация -- организация информации -- композиция
Аннотация: Рассмотрено устройство технологии осмысления знаний, их запоминания.


Найти похожие

12.


    Белозеров, С. М. (кандидат психологических наук).
    Композиционные модели знаний в искусстве, управлении, экономике [Текст] / С. М. Белозеров // Школьные технологии. - 2011. - № 1. - С. 28-39. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 85.100 + 85.11 + 85.310 + 85.330 + 85.370 + 60.80
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
   Теория изобразительного искусства

   Архитектура в целом

   Музыка и зрелищные искусства

   Теория музыки

   Теория театра

   Теория киноискусства

   Социальное управление

   Теория социального управления

Кл.слова (ненормированные):
композиция -- теория композиции -- художественные произведения -- законы композиции -- иконопись -- стенопись -- архитектурные представления -- древнеегипетское искусство -- египетская архитектура -- золотое сечение -- каноны -- каноническая модель -- музыка -- композиционное строение -- композиционные модели -- атональные произведения -- психологические системы -- кинематография -- обобщение -- театрология -- режиссерский замысел -- образы -- композиция образа -- актантная модель -- театральная работа -- управление -- экономические модели -- композиционные модели знаний
Аннотация: Композиционный характер мышления и построения моделей знаний в искусстве, управлении, экономике и политологии становится очевидным, как только вы обратитесь к работам известных мастеров и учителей, способных к анализу и синтезу материала на уровне обобщений, охватывающих самые широкие пласты знаний в своей области.


Доп.точки доступа:
Флоренский, Павел Александрович (православный философ; богослов ; 1882-1937) \п. А.\; Эйзенштейн, Сергей Михайлович (кинорежиссер ; 1898-1948) \с. М.\; Дикий, Алексей Денисович (актер; режиссер ; 1889-1955) \а. Д.\; Михоэлс, Соломон Михайлович (театральный актер; режиссер; педагог ; 1890-1948) \с. М.\; Бернард, Честер (социолог организаций ; 1887-1961) \ч.\; Якокка, Ли Энтони (американский менеджер; промышленник ; 1924-) \л. Э.\; Питерс, Томас (американский аналитик; консультант в области менеджмента ; 1942-) \т.\; Уотермен (американский аналитик; консультант в области менеджмента) \р.\

Найти похожие

13.


    Беляева, Ольга Михайловна (ассистент).
    Учимся рисовать пейзаж акварелью [Текст] / О. М. Беляева // Начальная школа плюс до и после. - 2009. - N 1. - С. 92-94. - Библиогр.: с. 94 (5 назв. ). - Подстроч. примеч. . - ISSN 978-5-859
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
живопись -- изобразительное искусство -- творческие способности -- пейзаж -- пленэр -- художественное мышление -- общеобразовательная школа -- художественная школа -- уроки композиции -- обучение живописи -- акварельная живопись -- преподавание живописи -- уроки живописи -- пейзажная композиция -- учебное рисование
Аннотация: О различных техниках, способах и приемах письма акварелью на уроках живописи.


Найти похожие

14.


    Боброва, Любовь Ивановна.
    Литературно-музыкальная композиция, посвященная творчеству С. Есенина [Текст] / Л. И. Боброва // Литература в школе. - 2009. - N 7. - С. 47-48 . - ISSN 0130-3414
УДК
ББК 74.26 + 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

   Литературоведение

   Русская литература XX в.

Кл.слова (ненормированные):
поэты -- поэзия -- стихи -- стихотворения -- преподавание литературы -- уроки литературы -- школьный курс -- литературно-музыкальные композиции -- сценарии
Аннотация: Сценарий литературно-музыкальной композиции, посвященной творчеству русского поэта Сергея Есенина.


Доп.точки доступа:
Есенин, Сергей Александрович \с. А.\

Найти похожие

15.


    Боброва, Любовь Ивановна.
    Христианская символика на примере анализа стихотворения С. А. Есенина "Осень" [Текст] / Боброва Любовь Ивановна // Литература в школе. - 2012. - № 2. - С. 15-18. - Библиогр. в конце ст.
УДК
ББК 83.2
Рубрики: Литературоведение
   Анализ литературного произведения. Литературная критика

Кл.слова (ненормированные):
стихотворения -- литературоведческий анализ стихотворения -- православие в лирике -- христианство и литература -- литература и христианство -- конфликт произведения -- стихотворные размеры -- дольник -- композиция стихотворения -- кольцевая композиция стихотворения -- языковые средства выразительности -- аллегория -- символика цвета -- любовь к родине -- крестьянская Русь
Аннотация: Любовь к родине и православная символика в стихотворении С. Есенина.


Доп.точки доступа:
Есенин, Сергей Александрович \с. А.\

Найти похожие

16.


    Бобылев, Борис Геннадьевич (доктор педагогических наук).
    "Все ждет он – скоро ль степь родная...": стихотворение А. Н. Майкова "Емшан" [Текст] = "He is still waiting – when will the native steppe..." ("Vsyo zhdet on – skoro l` step` rodnaya..."): the poem "Emshan" by A. N. Maikov (to the 200th anniversary of the poet`s birth) : (к 200-летию со дня рождения поэта) / Борис Геннадьевич Бобылев // Русский язык в школе. - 2021. - №3. - С. 44-52, 2-я с. обл. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 51-52 (20 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 83.3(2Рос=Рус)5 + 83.01
Рубрики: Литературоведение
   Русская литература XIX в.

   Поэтика

Кл.слова (ненормированные):
поэзия -- стихотворения -- анализ стихотворений -- ритмо-смысловой анализ -- филологический анализ текста -- экзотизмы -- русские поэты -- композиция стихов -- амбивалентность -- анжамбеман -- евразийство -- половцы
Аннотация: Филологический анализ стихотворения Аполлона Николаевича Майкова "Емшан".


Доп.точки доступа:
Майков, Аполлон Николаевич (русский поэт ; 1821-1897) \а. Н.\

Найти похожие

17.


    Бобылев, Борис Геннадьевич (доктор педагогических наук).
    Поющие в бездне [Текст] : (стихотворение С. Липкина "Молдавский язык") / Б. Г. Бобылев // Русский язык в школе. - 2011. - № 9. - С. 44-49, 67. - Библиогр.: с. 67. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Литературоведение
   Русская литература XX в.

Кл.слова (ненормированные):
лингвопоэтическое мировидение -- метрические нормы -- ритмические схемы -- смысловые мотивы -- стихотворения -- авторский стиль -- акцентуация -- русские поэты -- семантика слов -- композиция стихотворений -- художественный смысл
Аннотация: В ходе анализа стихотворения "Молдавский язык" показывается движение поэтической мысли писателя от темы языка к теме Книги, выступающей в роли смыслового ключа жизни.


Доп.точки доступа:
Липкин, Семен Израилевич (русский поэт) \с. И.\

Найти похожие

18.


    Бобылев, Борис Геннадьевич (доктор педагогических наук).
    "У Бога счастья не прошу": филологический анализ стихотворения М. Ю. Лермонтова "Валерик" [Текст] = "I do not ask God for happiness": a philological analysis of M. Yu. Lermontov`s poem "Valerik" / Борис Геннадьевич Бобылев // Русский язык в школе. - 2021. - №6. - С. 44-54. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 52-54 (19 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 83.3(2Рос=Рус)5 + 83.01
Рубрики: Литературоведение
   Русская литература XIX в.

   Поэтика

Кл.слова (ненормированные):
поэзия -- стихотворения -- анализ стихотворений -- мотив креста -- сверхсхемные ударения -- батальная лирика -- русские поэты -- композиция стихов -- экспрессионизм -- стилистика текста -- филологический анализ стихотворений
Аннотация: Анализ стихотворения Михаила Юрьевича Лермонтова "Валерик". Применяются методы комментирования, ритмосмыслового анализа, медленного чтения, интертекстуального анализа. Характеризуются жанр, композиция, стилистика текста. Проводятся параллели между художественным методом Лермонтова и экспрессионизмом.


Доп.точки доступа:
Лермонтов, Михаил Юрьевич (русский поэт ; 1814-1841) \м. Ю.\

Найти похожие

19.


    Богданов, Геннадий Федорович (кандидат искусствоведения; профессор).
    Вокально-хореографические композиции [Текст]. Вып. 4, ч. 4. Лаборатория русской народно-сценической хореографии / Геннадий Федорович Богданов // Я вхожу в мир искусств. - 2011. - N 2. - С. 64-76 : рис. - Библиогр. в сносках. - Окончание. Начало: NN 4, 12, 2006; N 5, 2007; N 4, 2008; NN 3, 11, 2009; N 12, 2010.
УДК
ББК 85.325
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
   Народный танец

Кл.слова (ненормированные):
учебно-методические пособия -- русские народные танцы -- сюжетные танцы -- сценические танцы -- вокально-хореографические композиции -- танцевальные постановки -- русская народная хореография -- профессиональная хореография -- сценическая хореография -- хореографические композиции -- сценические композиции -- записи танцев -- тема войны -- балетмейстеры
Аннотация: Вокально-хореографическая композиция как форма сюжетного танца. Представлена запись вокально-хореографической композиции "На фронтовой дороге" (балетмейстер Татьяна Алексеевна Устинова).


Доп.точки доступа:
Устинова, Татьяна Алексеевна (советский балетмейстер ; 1908/09-1999) \т. А.\

Найти похожие

20.


    Бойко, Е.
    Скульптурная композиция в ДШИ [Текст] / Е. Бойко // Юный художник. - 2012. - № 8. - С. 34-36 : ил. . - ISSN 0205-5791
УДК
ББК 85.13
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
   Скульптура в целом

Кл.слова (ненормированные):
художественное образование -- детские школы искусств -- юные скульпторы -- горельефы -- рельефы -- декоративные панно -- фаянс
Аннотация: В скульптурной композиции с учебной точки зрения наиболее необходимы и интересны задания по компоновке человеческих фигур, задания на передачу их взаимоотношения, движения, жестов, мимики. Роль преподавателя - не навязывать свои концепции сюжета, а помочь воплотить те идеи, мысли, чувства, которые ученик хочет выразить.


Найти похожие

 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)