Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Поисковый запрос: (<.>K=компьютерные программы-имитаторы<.>)

Общее количество найденных документов : 1

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Еремин, Евгений Александрович (кандидат физико-математических наук; доцент)
Заглавие : Как наглядно продемонстрировать школьникам преимущества многопроцессорных систем
Серия: Суперкомпьютерное образование в школе
Место публикации : Информатика в школе. - 2015. - № 9 (112). - С.32-36: 2 рис. - ISSN 2221-1993. - ISSN 2221-1993
Примечания : Библиогр.: с. 36 (8 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): информатика (дисциплина)--информатика в школе--компьютерные программы-имитаторы--многопроцессорные системы--параллельная обработка данных--параллельные вычисления--персональные компьютеры--программное обеспечение--составление словарей--суперкомпьютерные технологии--суперкомпьютеры--учебные дисциплины--учебные предметы--частотные словари--школьный курс информатики
Аннотация: Рассматривается задача о составлении частотного словаря в качестве наглядного примера параллельной обработки данных. Для демонстрации исполнения алгоритмов решений написана программа-имитатор, визуализирующая ход вычислений на экране обычного персонального компьютера. Материал интуитивно понятен, вместе с программной поддержкой он может быть использован при объяснении школьникам преимуществ параллельных вычислительных технологий.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)