Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (8)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=компьютерные технологии обучения<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.


    Добронравова, О. В.
    Модель дидактической аудиовизуальной среды как средства развития художественно-творческой активности младших школьников [Текст] / О. В. Добронравова // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 4. - С. 45-51. - Библиогр.: с. 50-51 (4 назв. )
УДК
ББК 74.202 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
   Теория и методика обучения

   Применение вычислительной техники в педагогике

Кл.слова (ненормированные):
средства обучения -- художественные занятия -- визуальные технические средства -- компьютерные технологии обучения -- творческая деятельность учащихся -- интегративные уроки -- художественно-творческие задания
Аннотация: В практике работы начальной школы уже давно стало принятым использовать на уроках художественно-эстетического цикла возможностей "комплекса искусств", то есть их сочетания. Например, проводя урок музыки, мы часто обращаемся к языку живописи, и наоборот - предлагая детям выполнить рисунок, включаем запись какого-либо музыкального произведения. В целях активизации творческого восприятия также применяются различные аудиовизуальные средства, разрабатываются обучающие компьютерные программы.


Найти похожие

2.


    Серегина, Д. А.
    Медиаобразование в практике работы учителя начальной школы [Текст] / Д. А. Серегина // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 9. - С. 67-69. - Библиогр.: с. 69
УДК
ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
   Применение вычислительной техники в педагогике

Кл.слова (ненормированные):
компьютерные технологии обучения -- цифровые лаборатории -- программные средства -- сетевые технологии -- локальные сети -- математические модели -- лабораторные практикумы
Аннотация: Внедрение цифровых лабораторий в учебный процесс образовательных учреждений расширяет возможности исследований, изучаемых в курсе фундаментальных дисциплин. При работе с лабораторией учащиеся имеют возможность моделировать различные процессы, получать, обрабатывать и анализировать данные, сопоставлять их с математическими моделями.


Найти похожие

3.


    Ларионов, В. В.
    Компьютеризованная лабораторная работа "Изучение акустического излучения металлами при механической деформации и наводораживании" [Текст] / В. В. Ларионов, Ю. П. Черданцев, И. П. Чернов // Физическое образование в вузах. - 2009. - Т. 15, N 2. - С. 43-48 : ил. - Библиогр.: с. 48 (6 назв. ) . - ISSN 1609-3143
УДК
ББК 74.58 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
лабораторные работы -- физика -- акустическая эмиссия -- механическая деформация -- наводороживание металлов -- амплитуда излучения -- энергия акустических волн -- компьютерные технологии обучения -- акустические волны -- металлы -- амплитуда звукового сигнала -- звуковые сигналы -- волны -- сигналы -- излучение -- деформация
Аннотация: Цель лабораторной работы - определение энергии упругих механических волн (акустической эмиссии) в диапазоне частот от 20 Кгц до 2 МГц, возникающих при механической деформации и наводораживании металлов. В работе измеряется также длительность и амплитуда звукового сигнала.


Доп.точки доступа:
Черданцев, Ю. П.; Чернов, И. П.

Найти похожие

4.


    Анфалова, Н. С. (аспирантка).
    Влияние учебных нагрузок с разными объемами компьютерных технологий на функциональное состояние студентов [Текст] / Н. С. Анфалова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2011. - N 6. - С. 66-68 : 1 фот., 1 табл. . - ISSN 1817-4779
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Челябинск, 21 в.
   Высшее профессиональное образование--Россия--Челябинск, 21 в.

Кл.слова (ненормированные):
адаптация к обучению -- влияние компьютера -- вузы -- высшие учебные заведения -- компьютерные технологии обучения -- педагогические исследования -- психофизиологические функции студентов -- психоэмоциональные перегрузки -- студенты -- университеты -- учебные нагрузки -- функциональное состояние студентов
Аннотация: Цель исследования - изучение функционального состояния студентов Южно-Уральского государственного университета, обучающихся по разным специальностям.


Доп.точки доступа:
Южно-Уральский государственный университет

Найти похожие

5.


    Ахметова, А. Р. (соискательница).
    Разработка и применение эргономичной технологии в обучении студентов по индивидуальному графику в вузе физической культуры (на примере "Информатики") [Текст] / А. Р. Ахметова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка . - 2012. - № 3. - С. 73-76 : 1 фот., 1 диаграмма. - Библиогр.: с. 76 (3 назв. ) . - ISSN 1817-4779
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Пермский край--Россия--Чайковский, город, 21 в.
   Высшее профессиональное образование--Пермский край--Россия--Чайковский, город, 21 в.

Кл.слова (ненормированные):
вузовские кафедры -- вузы -- высшие учебные заведения -- графики обучения -- ИГУ -- индивидуальная форма обучения -- индивидуальные графики обучения -- исследования -- кейс-субтехнологии -- компьютерные технологии обучения -- обучающие технологии -- педагогические технологии -- педагогические эксперименты -- преподавание информатики -- самостоятельная работа студентов -- СРС -- студенты-спортсмены -- тесты по информатике -- учебные дисциплины -- физкультурные вузы -- эргономичные технологии обучения
Аннотация: Цель исследования - обеспечение повышения качества обучения студентов, занимающихся по индивидуальному графику, путем проектирования и внедрения эргономичной технологии с учетом специфики и условий обучения в институте физической культуры. Педагогический эксперимент проводился на базе кафедры биомеханики и информатики Чайковского государственного института физической культуры.


Доп.точки доступа:
Чайковский государственный институт физической культуры \кафедра биомеханики и информатики\; Кафедра биомеханики и информатики Чайковского государственного института физической культуры

Найти похожие

6.


    Тенищева, В. Ф. (профессор).
    Компьютерная поддержка подготовки военного специалиста [Текст] / В. Ф. Тенищева, Т. А. Аванесова // Высшее образование в России. - 2012. - № 10. - С. 116-119. - Библиогр.: с. 119 (3 назв.) . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 68.53
Рубрики: Военное дело
   Военно-морские силы в целом--Россия, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
военные специалисты -- вузы -- морские университеты -- компьютерные технологии обучения -- специалисты-судоводители -- навигационные технологии -- высшее военное образование -- боевая остановка -- боевая задача -- динамические стереотипы -- типовые ситуационные задачи -- судоводители -- иноязычное общение
Аннотация: В статье представлен алгоритмический подход к разработке компьютерной технологии обучения военных специалистов-судостроителей в условиях иноязычного общения.


Доп.точки доступа:
Аванесова, Т. А. (доцент Государственного морского университета имени адмирала Ф. Ф. Ушакова (г. Новороссийск)); Государственный морской университет имени адмирала Ф. Ф. Ушакова (г. Новороссийск

Найти похожие

7.


    Лоскутова, Татьяна (учитель ОБЖ; заместитель директора по учебно-воспитательной работе).
    Особенность современного урока - использование новых педагогических технологий [Текст] / Татьяна Лоскутова // Основы безопасности жизнедеятельности. - 2015. - № 4. - С. 49-51 : 3 фот. - Библиогр.: с.51 (6 назв.) . - ISSN 0868-488X
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
уроки -- педагогические технологии -- ОБЖ -- основы безопасности жизнедеятельности -- мотивация к обучению -- компьютерные технологии обучения -- игровые технологии -- уроки ОБЖ -- проектный метод обучения
Аннотация: О современном уроке ОБЖ, отражающем владение классической структурой урока на фоне активного применения собственных творческих наработок.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)