Поисковый запрос: (<.>K=коннотации<.>) |
Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Левушкина Анализ стихотворения М. Ю. Лермонтова "Утес": лингвокультурологический подход/О. Н. Левушкина // Русская словесность, 2007,N N 4.-С.59-64
|
2.
| Бобровская Г. В. "Белые воротнички"/Г. В. Бобровская // Русская речь, 2011,N N 3.-С.63-65
|
3.
| Смирнова Л. Г. Взвесим все за и против. Служебные слова с оценочными коннотациями в русском языке/Л. Г. Смирнова // Русский язык за рубежом, 2011,N N 1.-С.58-63
|
4.
| Токарев Г. В. Вопросы изучения лексического значения в школе/Г. В. Токарев // Русский язык в школе, 2012,N № 6.-С.24-28
|
5.
| Яблоков Е. А. Делать людей бы из этих гвоздей: рассказ А. П. Платонова "Никита"/Евгений Александрович Яблоков // Русский язык в школе, 2019,N № 5.-С.32-38
|
6.
| Панова Е. А. "Душа не то поет, что море"/Е. А. Панова // Русский язык в школе, 2013,N № 5.-С.61-66, 105
|
7.
| Черникова Н. В. Женщина: лексикографический портрет/Н. В. Черникова // Русская речь, 2015,N № 3.-С.61-67
|
8.
| Святославский А. В. Коммуникация или общение: к уточнению понятий/А. В. Святославский // Русский язык в школе, 2018,N № 4.-С.61-67
|
9.
| Стогний И. С. Коннотации музыкального текста/И. С. Стогний // Искусство и образование, 2012,N № 4.-С.72-82
|
10.
| Бичурина Н. М. "Малые романские языки": металингвистический дискурс и языковая политика Франции (на примере окситанского/провансальского и арпитанского/савойского)/Н. М. Бичурина // Вопросы языкознания, 2012,N № 1.-С.88-98
|
|
|