Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=констатирующие эксперименты<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сизова, Светлана Ивановна (воспитатель)
Заглавие : Оптимизация взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста, не принятых в коллективе сверстников
Серия: Психологическая служба
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2012. - № 3. - С.56-62. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 62 (40 назв. )
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольные образовательные учреждения--старший дошкольный возраст--коррекционная педагогика--психологи в детском саду--констатирующие эксперименты--формирующие эксперименты--контрольные эксперименты--оптимизация взаимоотношений
Аннотация: Рассматриваются условия и возможности педагогической помощи, пути преодоления трудностей старшим дошкольникам, имеющим трудности во взаимоотношениях со сверстниками.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Деза, Елена Ивановна (кандидат физико-математических наук)
Заглавие : Теория и практика фундаментальной подготовки учителя математики в условиях реализации индивидуальных образовательных траекторий
Серия: Наука, образование, технологии .
    Актуальные проблемы образования
Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2012. - № 2, ч. 1. - С.45-58: табл. - ISSN 2073-9613. - ISSN 2073-9613
Примечания : Библиогр.: с. 58 (7 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): будущие учителя математики--учителя математики--подготовка будущих учителей--индивидуальные образовательные траектории--иот--индивидуальные траектории обучения--вариативное образование--предметно-уровневая модель--метод модульного обучения--модульного обучения метод--активные методы обучения--средства обучения--формы обучения--предметно-профессиональные компетенции--педагогические эксперименты--поисково-аналитические эксперименты--констатирующие эксперименты--формирующие эксперименты--контролирующие эксперименты--диагностика
Аннотация: Рассматриваются теоретические основы построенной автором концепции формирования индивидуальных траекторий фундаментальной подготовки учителя математики в условиях вариативного образования, ее базовые положения и основные принципы. Анализируется многолетний опыт практической реализации предметно-уровневой модели индивидуальной траектории фундаментальной подготовки учителя математики.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Трифилова, Екатерина Анатольевна (учитель русского языка и литературы)
Заглавие : Об особенностях проведения учебно-исследовательской работы в школе : (материалы констатирующего эксперимента)
Серия: Наука, образование, технологии .
    Педагогическая наука - школе
Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2013. - № 3, ч. 1. - С.120-125. - ISSN 2073-9613. - ISSN 2073-9613
Примечания : Библиогр.: с. 125 (8 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): исследовательская деятельность учащихся--констатирующие эксперименты--среднее образование--общеобразовательные школы--компетентностная система обучения--компетентностный подход--компетентностно ориентированное образование
Аннотация: Об итогах констатирующего эксперимента, связанного с рассмотрением особенностей проведения учебно-исследовательской работы в школе. В результате анализа определены трудности, возникающие как в ходе организации, так и в ходе самой работы. Автором предложены направления развития учебно-исследовательской деятельности в школе как средства повышения эффективности учебно-воспитательного процесса.
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Клопотова Е. (кандидат психологических наук), Арутюнян А.
Заглавие : Коммуникативная мотивация как фактор успешного овладения иностранным языком : старший дошкольный возраст
Параллельн. заглавия :Communicative motivation as a factor of successful foreign language acquisition in preschool age
Серия: Научный поиск
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2020. - № 2. - С.92-96. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
Примечания : Библиогр.: с. 96 (2 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет.
УДК : 373.2 + 159.922.7
ББК : 74.1 + 88.8
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольники--старшие дошкольники--мотивация--мотивация к обучению--коммуникативная мотивация--иностранные языки--иностранные языки в детском саду--видеописьма--констатирующие эксперименты
Аннотация: В первой части статьи говорилось о задачах и методах экспериментального исследования, в рамках которого рассматривалась коммуникативная деятельность старших дошкольников, мотивирующая их к освоению иностранного языка. Во второй части представлены результаты констатирующего эксперимента.
Найти похожие

5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Антонова Е. Е. (старший преподаватель)
Заглавие : Выявление специфических ошибок в письменных работах учащихся начальных классов
Серия: Психолого-педагогическая диагностика
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2022. - № 4 (октябрь-декабрь). - С.38-41. - ISSN 1996-3947. - ISSN 1996-3947
Примечания : Библиогр.: с. 41 (7 назв.)
УДК : 373
ББК : 74.2
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 2 класс--дисграфия--дифференцированный подход--констатирующие эксперименты--коррекция нарушений письма--младшие школьники--нарушение письма--начальная школа--начальные классы--ошибки--письменные работы--специфические ошибки--трудности в обучении
Аннотация: Представлены результаты исследования, направленного на выявление ведущего вида дисграфии у учащихся вторых классов.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)