Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=конструктивизм (образование)<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Болдова, Татьяна Анатольевна (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Современные образовательные стандарты и основные тенденции внедрения новых информационных технологий в языковых вузах
Серия: Наука, образование, технологии .
    Содержание и технологии образования
Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2010. - N 2, ч. 1. - С.53-58. - ISSN 2073-9613. - ISSN 2073-9613
Примечания : Библиогр.: с. 58 (8 назв. )
УДК : 372.8
ББК : 74.27
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): будущие учителя--учителя иностранных языков--иностранные языки (образование)--педагогические вузы--обучение иностранным языкам--информационные технологии (образование)--информационные технологии обучения--интернет-образование--интернет в обучении--интернет-технологии (образование)--учебный процесс--процесс обучения--новые информационные технологии (образование)--www--высшее образование--высшее педагогическое образование--двухуровневая система образования--двухуровневый цикл обучения--стандарты высшего образования--европейские стандарты высшего образования--унификация высшего образования--теория конструктивизма (образование)--конструктивизм (образование)
Аннотация: Рассмотрены вопросы использования новых информационных технологий в подготовке будущих учителей иностранных языков. Освещены проблемы перехода высших школ на современные европейские образовательные стандарты.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Болдова, Татьяна Анатольевна (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Организация учебной деятельности студентов языковых вузов, опосредованной использованием интернет-технологий
Серия: Язык и образование
Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2011. - N 2, ч. 1. - С.176-184. - ISSN 2073-9613. - ISSN 2073-9613
Примечания : Библиогр.: с. 183-184 (19 назв. )
УДК : 81'24
ББК : 81.00
Предметные рубрики: Языкознание
Практическое владение языком
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): иностранные языки (образование)--обучение иностранным языкам--новые информационные технологии (образование)--конструктивизм (образование)--теория конструктивизма (образование)--конструктивистская парадигма обучения--интернет-технологии (образование)--когнитивная психология--компьютерное обучение иностранным языкам--теория андерсона--андерсона теория--парадигма обработки информации--поиск информации--обработка информации--когнитивная парадигма--самообучение
Аннотация: Рассматриваются возможности использования новых информационных технологий на основе сети Интернет в процессе обучения студентов иностранным языкам, а также анализируется теоретическая база становления обучения с помощью информационных и коммуникативных технологий.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)