Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=конструктивистская парадигма обучения<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Болдова, Татьяна Анатольевна (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Организация учебной деятельности студентов языковых вузов, опосредованной использованием интернет-технологий
Серия: Язык и образование
Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2011. - N 2, ч. 1. - С.176-184. - ISSN 2073-9613. - ISSN 2073-9613
Примечания : Библиогр.: с. 183-184 (19 назв. )
УДК : 81'24
ББК : 81.00
Предметные рубрики: Языкознание
Практическое владение языком
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): иностранные языки (образование)--обучение иностранным языкам--новые информационные технологии (образование)--конструктивизм (образование)--теория конструктивизма (образование)--конструктивистская парадигма обучения--интернет-технологии (образование)--когнитивная психология--компьютерное обучение иностранным языкам--теория андерсона--андерсона теория--парадигма обработки информации--поиск информации--обработка информации--когнитивная парадигма--самообучение
Аннотация: Рассматриваются возможности использования новых информационных технологий на основе сети Интернет в процессе обучения студентов иностранным языкам, а также анализируется теоретическая база становления обучения с помощью информационных и коммуникативных технологий.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)