Поисковый запрос: (<.>K=контексты<.>) |
Общее количество найденных документов : 192
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Аванесов, В. С.
Стратегия развития российского образования в XXI веке [Текст] / В. С. Аванесов // Школьные технологии. - 2010. - N 1. - С. 3-10. - Библиогр. в сносках
ББК 74.04 + 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Организация образования
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
стратегия развития -- развитие образования -- модернизация образования -- качество образования -- образовательная стратегия -- управление образованием -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- образовательная деятельность -- принципы образовательной деятельности
Аннотация: Рассмотрены причины ухудшения народного образования и принципы новой образовательной стратегии.
Найти похожие
|
2.
|
Адольф, В. А. (доктор педагогических наук; кандидат физико-математических наук; профессор).
В поисках смыслов математического образования [Текст] / В. А. Адольф, И. Ю. Степанова // Школьные технологии. - 2011. - N 4. - С. 14-18. - Библиогр. в сносках
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математическое образование -- математика (образование) -- обучение математике -- школы (образование) -- математический анализ -- школьная математика -- математические знания -- гуманитарный потенциал -- смыслы математического образования -- структурный подход
Аннотация: В статье изложены смыслы математического образования, реализация на практике которых позволит формировать потребности учащихся в математической подготовке на различных этапах общего образования, актуализировать ценности математического знания, поддерживать познавательную мотивацию в освоении математической деятельности.
Доп.точки доступа:
Степанова, И. Ю. (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
3.
|
Акмаева, Раиса.
Модель самообучающейся организации в контексте эффективного менеджмента [Текст] / Раиса Акмаева // Человек и труд. - 2008. - N 10. - С. 60-61 : табл.
ББК 65.291.2
Рубрики: Экономика--Россия
Внутрифирменное управление. Менеджмент
Кл.слова (ненормированные):
самообучающиеся организации -- отечественные предприятия -- характеристики -- инструменты -- трансформации -- контексты
Аннотация: Сформулированы характеристики и инструменты, способствующие успешной трансформации отечественных предприятий в самообучающиеся организации.
Найти похожие
|
4.
|
Андреев, Андрей Леонидович (доктор философских наук; профессор).
Гуманитарные контексты российского технического образования [Текст] = Humanitarian Contexts of Technical Education in Russia / Андреев Андрей Леонидович // Высшее образование в России. - 2021. - № 4. - С. 62-72. - Библиогр.: с. 70-71 (16 назв.)
. - ISSN 2071-3762ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
техническое образование -- гуманитарные контексты -- гуманитарные компетенции -- социальные компетенции -- вузы -- высшие учебные заведения -- техногенные риски -- гуманитаризация инженерного образования
Аннотация: Рассматривается проблема формирования социальных и гуманитарных компетенций в российском инженерном образовании.
Найти похожие
|
5.
|
А 80
Арефьев, И.
Школьная технология: трудные пути и широкие перспективы [Текст] / И. Арефьев // Школьные технологии. - 2008. - N 1. - С. 21-26.
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.263 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
технология в школе -- труд в школе -- трудовое обучение -- технический труд -- познавательная мотивация -- мотивация обучения -- профильное обучение -- урок технологии -- подготовка учителей -- учитель технологии
Аннотация: О перспективах преподавания в школе учебной дисциплины технология в связи с экономическим развитием страны.
Найти похожие
|
6.
|
Бабинский, М. Б. (кандидат педагогических наук).
О роли литературно-художественной деятельности в духовном становлении старшеклассника [Текст] / М. Б. Бабинский // Школьные технологии. - 2012. - № 3. - С. 23-27. - Библиогр. в сносках
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
старшие классы -- старшеклассники -- подростки -- личностное самоопределение -- литературно-художественная деятельность -- деятельностный подход -- духовное становление -- идеалы -- ведущие образы -- этапы личностного самоопределения -- выработка идеала -- общеобразовательные школы
Аннотация: В статье речь идет о личностном самоопределении старшеклассников через литературно-художественную деятельность, рассмотрены ее ведущие положения и особенности организации в школе.
Найти похожие
|
7.
|
Бабинский, М. Б. (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник).
От организации человеческого становления школьника в онтогенезе [Текст] / М. Б. Бабинский // Школьные технологии. - 2016. - № 4. - С. 3-7. - Библиогр.: с. 7 (3 назв.)
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- подростки -- старшие подростки -- подростковый возраст -- юношеский возраст -- старшеклассники -- трудный возраст -- духовные потребности -- человеческое становление школьников -- педагогика школы -- модели зрелого бытия -- самоопределение школьников -- сотрудничество -- зона ближайшего развития
Аннотация: В статье анализируются особенности возрастного становления подростков и юношей в процессе школьного обучения.
Найти похожие
|
8.
|
Бажанов, В. А.
[Рецензия] [Текст] : рецензия / В. А. Бажанов, Л. Е. Потанина // Вопросы философии. - 2009. - N 6. - С. 184-186. - Рец. на кн.: Касавин И. Т. Текст. Дискурс. Контекст / И. Т. Касавин. М.: Канан+, 2008. 543 с.
. - ISSN 0042-8744ББК 87
Рубрики: Философия
Общие вопросы философии
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- гуманитарное знание -- методология гуманитарного знания -- философия языка -- лингвистика -- языкознание -- тексты -- дискурс -- контексты
Доп.точки доступа:
Потанина, Л. Е.; Касавин \и. Т.\
Найти похожие
|
9.
|
Батурина, Е. Н.
Человек в "Бедных людях" Ф. М. Достоевского [Текст] / Е. Н. Батурина // Русская речь. - 2013. - № 3. - С. 7-12. - Библиогр.: с. 12
. - ISSN 0131-6117ББК 821.161.1.09
Рубрики: Литературоведение
Русская литература в целом, 19 в.
Кл.слова (ненормированные):
проза -- контексты -- человек -- образ человека -- контексты речи -- поэтика -- проблемы поэтики -- герои -- герои произведений -- герои литературных произведений -- русская проза
Аннотация: О контекстах в романе Федора Достоевского "Бедные люди", содержащих различные значения лексемы "человек".
Доп.точки доступа:
Достоевский, Федор Михайлович \ф. М.\
Найти похожие
|
10.
|
Бегидова, С. Н. (доктор педагогических наук; профессор; заведующая кафедрой).
Сущность и содержание конкурентоспособности личности [Текст] / С. Н. Бегидова, С. А. Хазова // Школьные технологии. - 2016. - № 1. - С. 14-18. - Библиогр.: с. 18 (4 назв.)
ББК 74.200 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
конкурентоспособная личность -- школьники -- конкурентоспособность школьников -- характеристики конкурентоспособной личности -- компоненты конкурентоспособной личности -- развитие конкурентоспособности -- социальная конкурентоспособность -- показатели социальной конкурентоспособности -- социализация личности -- профессиональное образование -- профессиональная конкурентоспособность
Аннотация: В статье охарактеризованы сущность и содержание конкурентоспособности как личностного качества, ее значение для личности и профессиональной успешности человека. Представлены факторы конкурентоспособности личности на разных этапах социализации, в том числе в процессе профессионализации. Обоснованы показатели личной конкурентоспособности выпускников общеобразовательных школ.
Доп.точки доступа:
Хазова, С. А. (доктор педагогических наук; доцент; профессор)
Найти похожие
|
11.
|
Белоусова, Т. Н.
Мифы об исследовательской и проектной деятельности школьников [Текст] / Т. Н. Белоусова, М. А. Мазниченко // Школьные технологии. - 2010. - N 6. - С. 8-14. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- исследовательская деятельность -- проектная деятельность -- организация деятельности -- педагогические мифы -- педагоги -- учителя -- субъекты исследовательской деятельности -- способность к исследовательской деятельности -- цели исследовательской деятельности -- педагогические средства
Аннотация: Организация исследовательской и проектной деятельности школьников - достаточной новый вид деятельности для современного учителя. Он осуществляется в условиях недостатка необходимой методической и другой информации, что порождает определенные педагогические мифы.
Доп.точки доступа:
Мазниченко, М. А.
Найти похожие
|
12.
|
Бережнова, Д. Б.
Педагогические возможности фонового знания в организации культурного контекста образования [Текст] / Д. Б. Бережнова // Школьные технологии. - 2007. - N 6. - С. 14-17. - Библиогр. в сносках
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- фоновое знание -- знание -- организация образования -- контексты образования -- культурный контекст образования -- контекстность -- межличностная коммуникация -- коммуникация -- высококонтекстное общество -- низкоконтекстное общество -- общество -- социокультурный контекст -- образовательная среда -- культуросообразность -- опыт -- ученики -- школьники
Аннотация: Раскрываются содержание фонового знания, его функции, предпосылки, источники, способы его присвоения, а также образовательные ресурсы фонда таких знаний.
Найти похожие
|
13.
|
Бермус, А. Г. (д-р пед. наук, проф.).
Гуманитарная методология в образовании: истоки, контексты, опыт [Текст] / А. Г. Бермус // Педагогика. - 2008. - N 6. - С. 15-22. - Библиогр.: с. 22 (10 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарность -- методология образования -- гуманитарная методология образования -- методология субъективации -- методология коммуникации -- методология самоанализа -- методология рефлексии -- методология событийного анализа -- историческая рефлексия -- личностная рефлексия -- атеоретичность гуманитарной методологии -- антипозитивизм -- изоморфизм -- антропологизм
Аннотация: В статье представлены некоторые возможности нового понимания и решения традиционных проблем педагогической науки и практики.
Найти похожие
|
14.
|
Бершадский, М.
Содержание школьного образования для современного человечества [Текст] / М. Бершадский // Школьные технологии. - 2008. - N 3. - С. 9-14.
ББК 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
традиционное образование -- школы -- содержание образования -- современное образование -- знания -- научные знания -- уроки -- обучение -- учебный процесс -- образовательные области -- области образования -- интегрированное обучение -- познание -- методы познания
Аннотация: Рассмотрены направления эволюции содержания образования.
Найти похожие
|
15.
|
Беспалько, В. П. (академик).
Образование - это не бизнес, это хобби! [Текст] / В. П. Беспалько // Школьные технологии. - 2011. - N 2. - С. 3-8. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- повышение качества образования -- образовательный кризис -- бизнес-технологии -- бизнес-методы -- преодоление образовательного кризиса -- учебная нагрузка -- школьники -- перегрузка школьных программ -- школьные программы
Аннотация: В статье рассматриваются причины мирового образовательного кризиса и пути его преодоления.
Найти похожие
|
16.
|
Беспалько, В. П. (академик).
Образование - это не бизнес, это хобби! [Текст] : часть 2 / В. П. Беспалько // Школьные технологии. - 2011. - N 3. - С. 3-11. - Библиогр. в сносках. - Продолж. Начало в N 2
ББК 74.202 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- повышение качества образования -- образовательный кризис -- стандартизация образования -- производительная деятельность -- усвоение деятельности -- уровень усвоения деятельности -- коэффициент усвоения деятельности -- учебная информация -- учебные предметы -- ступени абстракции изложения -- школьное образование -- педагогическая наука -- педагогические совершенствования -- концепции образования -- успешность образования -- система образования
Аннотация: Автор рассуждает о современном состоянии образования и условиях успешного образования.
Найти похожие
|
17.
|
Беспалько, В. П. (доктор педагогических наук).
Тесты в образовании: быть или не быть? [Текст] / В. П. Беспалько // Школьные технологии. - 2012. - № 1. - С. 3-9. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия--США
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
тестирование -- тесты -- критическая педагогика -- SAT -- тесты успешности обучения -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- NCLB тесты -- тесты NCLB -- выпускники школ -- тестовые методики -- высшее образование -- студенты -- университеты
Аннотация: В статье рассматриваются различные критические мнения относительно тестовых методик контроля обучения в США и России.
Доп.точки доступа:
Ранкоурт, Денис (профессор физики) \д.\; ETSEducational Testing Service
Найти похожие
|
18.
|
Беспалько, В. П. (доктор педагогических наук; академик РАО).
Типичные педагогические ошибки тестирования в образовании [Текст] / В. П. Беспалько // Школьные технологии. - 2012. - № 5. - С. 3-11. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
тестирование (образование) -- тесты (образование) -- качество знаний -- проверка качества знаний -- педагогические ошибки -- тестирование в образовании -- педагогические тесты -- природосообразная педагогика -- успеваемость -- школьники -- учащиеся -- контроль успеваемости -- итоговый контроль -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- содержательная валидность тестов -- функциональная валидность тестов
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы и решения, возникающие как при теоретическом осмысливании педагогической сущности тестирования в образовании, так и в процессе практического использования этого весьма тонкого и точного инструмента, с помощью которого можно эффективно и вполне гуманно управлять педагогическим процессом.
Найти похожие
|
19.
|
Беспвлько, В. П.
"Единый" - не значит "одинаковый" [Текст] / В. П. Беспвлько // Школьные технологии. - 2009. - N 3. - С. 3-13. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
школы -- природосообразное образование -- подходы в образовании -- профессиональная ориентация -- образовательные стандарты -- стандарты в образовании -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- дидактика образования -- образовательные подходы
Аннотация: Рассмотрены дидактические особенности природосообразного профессионально ориентированного образования.
Найти похожие
|
20.
|
Беспвлько, В. П.
Образование, которое способно ответить современным требованиям общества [Текст] / В. П. Беспвлько // Школьные технологии. - 2009. - N 4. - С. 3-11. - Библиогр. в сносках
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
реформы образования -- модернизация образования -- инновации в образовании -- образовательные инновации -- цели образования -- эффективность образования -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен
Аннотация: Попытка разобраться в целесообразности модернизации среднего образования.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный