Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=конференции по образованию<.>)
Общее количество найденных документов : 30
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-30 
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Асмаковец, Елена Сергеевна
Заглавие : Взаимосвязь синдрома "эмоционального выгорания" и копинг-поведения : материалы VIII междунар. науч.-практ. конф. "Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации"
Серия: Психологическое благополучие учителя
Место публикации : Психология и школа. - 2012. - № 2. - С.94-99: табл.
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): международные конференции--научно-практические конференции--конференции по психологии--психологические конференции--конференции по образованию--учителя--педагоги--психологическое здоровье педагога--синдром эмоционального выгорания--копинг-поведение--социальные педагоги
Аннотация: В статье рассказывается о взаимосвязи между подверженностью синдрому "эмоционального выгорания" и копинг-стратегиями, которые используют социальные педагоги в стрессовых ситуациях.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Петрова, Весевлина Васильевна
Заглавие : Влияние эмоционального сопереживания на формирование педагогических способностей : материалы VIII междунар. науч.-практ. конф. "Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации"
Серия: Личностно-профессиональное развитие учителя: традиции и инновации
Место публикации : Психология и школа. - 2012. - № 2. - С.37-40
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): международные конференции--научно-практические конференции--конференции по психологии--психологические конференции--конференции по образованию--учителя--педагоги--эмоциональное сопереживание--педагогические способности
Аннотация: Что именно учитель должен регулировать в своем поведении, чтобы приобщить всех детей к единым целям образовательного процесса.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Игнатович, Вия Геннадьевна
Заглавие : Дидактические основы использования педагогом технических и информационных средств в процессе обучения : материалы VIII междунар. науч.-практ. конф. "Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации"
Серия: Личностно-профессиональное развитие учителя: традиции и инновации
Место публикации : Психология и школа. - 2012. - № 2. - С.18-21
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): международные конференции--научно-практические конференции--конференции по психологии--психологические конференции--конференции по образованию--учителя--педагоги--школьное обучение--информационно-коммуникационные технологии--икт
Аннотация: Об использовании технических и информационных средств обучения в школе.
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Димитров, Иван Тонев
Заглавие : Индикаторы для диагностики и оценки суицидной направленности у детей и подростков : материалы VIII междунар. науч.-практ. конф. "Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации"
Серия: Психологическая безопасность образовательной среды
Место публикации : Психология и школа. - 2012. - № 2. - С.82-86
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): международные конференции--научно-практические конференции--конференции по психологии--психологические конференции--конференции по образованию--учителя--педагоги--дети--подростки--молодежь--суицидные наклонности--самоубийства--предупредительные знаки суицидной склонности--улики суицидной направленности--warning sings--диагностика суицидов--признаки суицидального поведения--признаки суицидного поведения--суицидология
Аннотация: В статье рассказывается, как распознать суицидное поведение у детей и подростков, приводятся его основные признаки.
Найти похожие

5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Вайзер, Галина Александровна
Заглавие : К проблеме развития творческого потенциала учителя : материалы VIII междунар. науч.-практ. конф. "Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации"
Серия: Личностно-профессиональное развитие учителя: традиции и инновации
Место публикации : Психология и школа. - 2012. - № 2. - С.6-10
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): международные конференции--научно-практические конференции--конференции по психологии--психологические конференции--конференции по образованию--учителя--педагоги--творческий потенциал--творческое мышление--школьное обучение
Аннотация: Одно из эффективных условий развития творческого потенциала учителя является его сотрудничество с учеными на разных этапах разработки новых технологий, необходимых для обучения школьников.
Найти похожие

6.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Янкова, Жана
Заглавие : Квалификация и социальное благополучие специального педагога, работающего с вспомогательными средствами и технологиями для детей с особыми образовательными потребностями : материалы VIII междунар. науч.-практ. конф. "Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации"
Серия: Личностно-профессиональное развитие учителя: традиции и инновации
Место публикации : Психология и школа. - 2012. - № 2. - С.67-70
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): международные конференции--научно-практические конференции--конференции по психологии--психологические конференции--конференции по образованию--учителя--педагоги--учащиеся с особыми образовательными потребностями--учащиеся с ооп--учашиеся со специальными образовательными потребностями--учашиеся с соп--дети с ограниченными возможностями--дети-инвалиды--специальные педагоги
Аннотация: В статье показана необходимость для специального педагога знаний, умений и компетенций относительно вспомогательных средств и технологий, облегчающих обучение детей в школе или детском саду с особыми образовательным потребностями (ООП).
Найти похожие

7.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Тагарева, Кирилка Симеонова
Заглавие : Коммуникативное и психическое благополучие детей из специализированных учреждений - важнейшая задача профессиональной деятельности педагогов : материалы VIII междунар. науч.-практ. конф. "Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации"
Серия: Личностно-профессиональное развитие учителя: традиции и инновации
Место публикации : Психология и школа. - 2012. - № 2. - С.49-52
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): международные конференции--научно-практические конференции--конференции по психологии--психологические конференции--конференции по образованию--учителя--педагоги--дети--младенцы--новорожденные--коммуникативное благополучие--психическое благополучие--социальные учреждения--детские дома--модель развития общения--детские психологи--болгарская психология
Аннотация: В статье рассматривается адаптированная в болгарских условиях образовательная модель развития общения М. И. Лисиной, применяемая в социальных учреждениях для воспитания детей от рождения до трех лет, оставшихся без попечения родителей.
Найти похожие

8.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Литвинов, Виктор Сергеевич, Гришина, Галина Сергеевна
Заглавие : Критерии оценки проявления насилия как угрозы безопасности образовательной среды : материалы VIII междунар. науч.-практ. конф. "Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации"
Серия: Психологическая безопасность образовательной среды
Место публикации : Психология и школа. - 2012. - № 2. - С.87-89
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): международные конференции--научно-практические конференции--конференции по психологии--психологические конференции--конференции по образованию--учителя--педагоги--образовательная среда--психологическая безопасность--агрессивное поведение--насилие--школьники
Аннотация: Выделенные критерии факторов риска проявления насилия во взаимодействии в образовательной среде позволят оценивать его актуальный уровень, прогнозировать динамику его изменения, а психологам и педагогам даст возможность посредством административных решений и организации целенаправленной коррекционной и профилактической работы по выявленной проблематике снижать уровень насилия во взаимодействии субъектов образовательной среды.
Найти похожие

9.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Реньш, Марина Александровна
Заглавие : Личностные детерминанты педагогического взаимодействия в контексте профессионализации : материалы VIII междунар. науч.-практ. конф. "Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации"
Серия: Личностно-профессиональное развитие учителя: традиции и инновации
Место публикации : Психология и школа. - 2012. - № 2. - С.45-48
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): международные конференции--научно-практические конференции--конференции по психологии--психологические конференции--конференции по образованию--учителя--педагоги--педагогическая фасилитация--профессионализация педагогов
Аннотация: При всем многообразии аспектов изучения профессиональной деятельности педагога недостаточно исследованным остается один из ключевых элементов, являющихся необходимым условием в процессе взаимодействия субъектов образовательного процесса и профессионализации педагога - наличие и развитие педагогической фасилитации.
Найти похожие

10.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Колбышева, Светлана Ивановна
Заглавие : Личностные конструкты учащихся в процессе коммуникации с кинотекстом : материалы VIII междунар. науч.-практ. конф. "Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации"
Серия: Психологические аспекты обучения и развития школьников
Место публикации : Психология и школа. - 2012. - № 2. - С.115-117
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): международные конференции--научно-практические конференции--конференции по психологии--психологические конференции--конференции по образованию--учителя--педагоги--кинотексты--теория личностных конструктов--личностные конструкты--теория киноискусства--психология личности--психологи
Аннотация: О применении в работе педагога-психолога теории личностных конструктов в процессе коммуникации учащихся с кинотекстом.
Найти похожие

11.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Мирошин, Владимир Васильевич
Заглавие : О креативном потенциале учебного социума : материалы VIII междунар. науч.-практ. конф. "Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации"
Серия: Личностно-профессиональное развитие учителя: традиции и инновации
Место публикации : Психология и школа. - 2012. - № 2. - С.33-37
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): международные конференции--научно-практические конференции--конференции по психологии--психологические конференции--конференции по образованию--учителя--педагоги--креативность--креативное мышление--творческое мышление--креативный потенциал--учебный социум
Аннотация: Автор пришел к выводу, что каждый учебный социум представляет собой уникальное образование. А креативный потенциал учебного социума есть объединенный креативный потенциал составляющих социум личностей.
Найти похожие

12.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Якиманская, Ираида Сергеевна
Заглавие : О новом подходе к профессионально-личностному становлению педагога : материалы VIII междунар. науч.-практ. конф. "Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации"
Серия: Личностно-профессиональное развитие учителя: традиции и инновации
Место публикации : Психология и школа. - 2012. - № 2. - С.62-66
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): международные конференции--научно-практические конференции--конференции по психологии--психологические конференции--конференции по образованию--учителя--педагоги--личностно ориентированная школа
Аннотация: О концепции личностно ориентированной школы, цели и ценности которой состоят в создании условий для раскрытия и развития личности ученика как индивидуальности со своими потребностями, интересами, склонностями, стремлением к саморазвитию и самопознанию.
Найти похожие

13.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шавырина, Галина Викторовна, Трушина, Наталья Николаевна
Заглавие : Опыт решения проблем взаимодействия учителя и психолога в инновационных условиях современного образования : материалы VIII междунар. науч.-практ. конф. "Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации"
Серия: Личностно-профессиональное развитие учителя: традиции и инновации
Место публикации : Психология и школа. - 2012. - № 2. - С.57-61
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): международные конференции--научно-практические конференции--конференции по психологии--психологические конференции--конференции по образованию--учителя--педагоги--психологи--педагогическое взаимодействие--современное образование--школьные психологи--психологическая помощь--психологическая поддержка
Аннотация: В статье дается обоснование необходимости оказания психологической помощи педагогу и разработка конкретных программ, способствующих его профессиональному и личностному развитию в условиях новейших тенденций в образовании. Предложена программа психологической поддержки, включающая ряд мероприятий и направленная на личностно-профессиональное развитие учителя и оказание ему психологической помощи.
Найти похожие

14.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Минюрова, Светлана Алигарьевна, Новикова, Ольга Васильевна
Заглавие : Особенности организационной приверженности у школьных педагогов : материалы VIII междунар. науч.-практ. конф. "Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации"
Серия: Личностно-профессиональное развитие учителя: традиции и инновации
Место публикации : Психология и школа. - 2012. - № 2. - С.30-33
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): международные конференции--научно-практические конференции--конференции по психологии--психологические конференции--конференции по образованию--учителя--школьные педагоги--организационная приверженность--школы
Аннотация: Авторы статьи провели исследование особенностей организационной приверженности у школьных педагогов.
Найти похожие

15.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Игнатова, Албена
Заглавие : Приложение математического скринингового теста как эффективного дифференциально-диагностического подхода к школьникам со специальными образовательными потребностями : материалы VIII междунар. науч.-практ. конф. "Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации"
Серия: Психологические аспекты обучения и развития школьников
Место публикации : Психология и школа. - 2012. - № 2. - С.111-115
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): международные конференции--научно-практические конференции--конференции по психологии--психологические конференции--конференции по образованию--учителя--педагоги--скрининговые тесты--математические тесты--учащиеся с особыми образовательными потребностями--учащиеся с ооп--учашиеся со специальными образовательными потребностями--учашиеся с соп--дети-инвалиды--дети с ограниченными возможностями--исследования
Аннотация: Автор статьи пытается установить эффективность скрининговых тестов при оценке арифметических умений различных групп детей со специальными образовательными потребностями.
Найти похожие

16.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Аксючиц, Светлана Александровна
Заглавие : Проектная задача как средство личностно-развивающего обучения младших школьников : материалы VIII междунар. науч.-практ. конф. "Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации"
Серия: Психологические аспекты обучения и развития школьников
Место публикации : Психология и школа. - 2012. - № 2. - С.107-111
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): международные конференции--научно-практические конференции--конференции по психологии--психологические конференции--конференции по образованию--учителя--педагоги--младшие школьники--деятельностно-ориентированное обучение--личностно-ориентированное обучение--личностно-развивающее обучение--проектные задания--начальная школа
Аннотация: Использование проектных задач - одно из приоритетных направлений развития образования на ближайшие годы. Их реализация в рамках личностно-развивающего подхода позволит вооружить младших школьников универсальными способами действий и решить современные проблемы начального образования.
Найти похожие

17.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Баева, Ирина Александровна
Заглавие : Психологическая безопасность образовательной среды как фактор обеспечения психосоциального благополучия педагога : материалы VIII междунар. науч.-практ. конф. "Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации"
Серия: Психологическая безопасность образовательной среды
Место публикации : Психология и школа. - 2012. - № 2. - С.71-74
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): международные конференции--научно-практические конференции--конференции по психологии--психологические конференции--конференции по образованию--учителя--педагоги--психологическая безопасность--психологическое благополучие--психосоциальное благополучие--образовательная среда
Аннотация: В статье раскрыто значение понятия "психологическая безопасность образовательной среды".
Найти похожие

18.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Барцевич, Валентина Николаевна
Заглавие : Психологические возможности конструктивного изменения поведения учителей в обеспечении условий психологической безопасности в школе : материалы VIII междунар. науч.-практ. конф. "Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации"
Серия: Психологическая безопасность образовательной среды
Место публикации : Психология и школа. - 2012. - № 2. - С.75-78
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): международные конференции--научно-практические конференции--конференции по психологии--психологические конференции--конференции по образованию--учителя--педагоги--психологическая безопасность--образовательная среда--психологические программы
Аннотация: Внедрение педагогических инноваций требует изменений в структуре и условиях образовательного процесса, что влечет за собой выявление и анализ психологически безопасных и опасных характеристик для коррекции факторов, негативно влияющих на развитие личности субъектов образования, для чего следует использовать психологическую программу конструктивного изменения поведения педагогов, с учетом алгоритма технологии профессионального развития личности. Данная программа способствует самопознанию и развитию педагогов.
Найти похожие

19.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Вачков, Игорь Викторович
Заглавие : Психологические особенности педагогов, работающих в школах надомного обучения : материалы VIII междунар. науч.-практ. конф. "Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации"
Серия: Личностно-профессиональное развитие учителя: традиции и инновации
Место публикации : Психология и школа. - 2012. - № 2. - С.10-13
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): международные конференции--научно-практические конференции--конференции по психологии--психологические конференции--конференции по образованию--учителя--педагоги--надомное обучение--школы надомного обучения--шно--дети-инвалиды--учащиеся с особыми образовательными потребностями--учащиеся с ооп--учащиеся со специальными образовательными потребностями--учащиеся с соп--исследования
Аннотация: В статье рассказывается об исследовании, посвященном изучению психологических особенностей педагогов, работающих в школах надомного обучения для больных детей и детей-инвалидов.
Найти похожие

20.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Анисимова, Оксана Анатольевна
Заглавие : Психологическое обеспечение профессионального здоровья педагога как потенциал его личностного и профессионального развития : материалы VIII междунар. науч.-практ. конф. "Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации"
Серия: Психологическое благополучие учителя
Место публикации : Психология и школа. - 2012. - № 2. - С.90-94
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): международные конференции--научно-практические конференции--конференции по психологии--психологические конференции--конференции по образованию--учителя--педагоги--профессиональное здоровье педагога--психологическое благополучие педагога--профессиональное развитие педагога--профессиональное развитие учителя--педагогическая психология
Аннотация: Учителей надо готовить к развитию навыков по сохранению, укреплению и восстановлению благоприятного эмоционального и душевного состояния, так как это является основой его профессионального здоровья.
Найти похожие

 1-20    21-30 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)