Поисковый запрос: (<.>K=концептосфера<.>) |
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10 |
1.
| Фадеева И. Е. Ступени концептуализации/И. Е. Фадеева // Русский язык за рубежом, 2013,N № 4.-С.62-67
|
2.
| Фоменко Ю. В. Что такое когнитивная лингвистика/Ю. В. Фоменко // Русский язык в школе, 2013,N № 6.-С.80-85
|
3.
| Звягинцева А. В. Применение лингвокультурологического подхода к анализу интонационного оформления текста/А. В. Звягинцева // Преподаватель XXI век, 2015,N № 4, ч. 2.-С.399-406
|
4.
| Уласевич С. Н. Управление качеством дополнительного профессионального иноязычного образования: ценностные ориентиры/С. Н. Уласевич // Иностранные языки в школе, 2022,N № 4.-С.4-10
|
5.
| Федоров А. В. "Гуманность, коммуна, прогресс...": концептосфера русского нигилизма в ироничном освещении А. К. Толстого/А. В. Федоров // Русский язык в школе, 2017,N № 10.-С.33-37
|
6.
| Занегина Н. Н. Семья - это семь Я?/Н. Н. Занегина // Русский язык в школе, 2009,N N 8.-С.59-63
|
7.
| Шетэля В. М. О возможной этимологии русского слова стрюцкий/В. М. Шетэля // Русский язык в школе, 2011,N N 1.-С.78-80, 89
|
8.
| Дмитриева Е. Н. Парадигма смыслообразующей педагогической подготовки учителя/Е. Н. Дмитриева // Высшее образование в России, 2011,N N 3.-С.75-80
|
9.
| Нам Хе Хен Концептуальный перенос как фактор полисемантизации/Нам Хе Хен // Русский язык за рубежом, 2013,N № 2.-С.77-83
|
10.
| Буланкина Н. Е. Развитие полиязыковой культуры личности средствами социальной сети Facebook/Н. Е. Буланкина, С. Ю. Полянкина // Иностранные языки в школе, 2011,N N 6.-С.33-38
|
|