Поисковый запрос: (<.>K=концепции образования<.>) |
Общее количество найденных документов : 30
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Крылова Н. Б. Образовательная деятельность: разнообразие содержания и форм/Н. Б. Крылова // Школьные технологии, 2007,N N 2.-С.31-40
|
2.
| Стенина Н. С. Философские основы интегрированного художественного образования/Н. С. Стенина // Искусство и образование, 2007,N N 2.-С.22-32
|
3.
| Огурцов А. Предварение/А. Огурцов, В. Платонов // Alma Mater: Вестник высшей школы, 2007,N N 7.-С.23-25
|
4.
| Чиндилова О. В. Рекомендации по реализации предшкольного образования/О. В. Чиндилова // Начальная школа плюс до и после, 2008,N N 1.-С.C. 7-10
|
5.
| Оптимизация сети учреждений Рособразования // Справочник руководителя образовательного учреждения, 2007,N N 12.-С.35-45
|
6.
| Клапиюк В. Т. Дискуссия о концепции высшего библиотечно-библиографического образования в годы войны/В. Т. Клапиюк // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств, 2008,N N 1.-С.117-19
|
7.
| Загвоздкин В. К. Концепция обеспечения и развития качества образования за рубежом: теоретические основания/В. К. Загвоздкин // Школьные технологии, 2007,N N 6.-С.47-53.
|
8.
| Корнетов Г. Б. Прогрессивная педагогика Джона Дьюи/Г. Б. Корнетов // Школьные технологии, 2007,N N 6.-С.54-63.
|
9.
| Праздников Г. А. Образование как сотворение образа/Г. А. Праздников // Педагогика, 2008,N N 2.-С.115-117
|
10.
| Бергер Н. А. Человек музицирующий: утопия или перспектива?/Н. А. Бергер // Искусство и образование, 2008,N N 1 (51).-С.24-30
|
11.
| Карпушина Л. П. Концептуальные основы этномузыкального образования учащихся общеобразовательных учреждений/Л. П. Карпушина // Интеграция образования, 2009,N N 2.-С.71-74
|
12.
| Найденова Л. И. Сущность и особенности формирования концепции качества высшего профессионального образования в аспекте компетентностного подхода/Л. И. Найденова // Интеграция образования, 2009,N N 4.-С.9-13
|
13.
| Метленков Н. Ф. Креативное образование в архитектуре и проблемы его современной стандартизации/Н. Ф. Метленков // Alma mater: Вестник высшей школы, 2010,N N 3.-С.11-19
|
14.
| Федосова Н. А. Подготовка к обучению в школе - основа преемственности между дошкольным и начальным общим образованием/Н. А. Федосова // Начальная школа, 2010,N N 10.-С.21-26
|
15.
| Сергеева М. Г. Непрерывное экономическое образование как приоритетное направление модернизации российского образования/М. Г. Сергеева // Alma mater: Вестник высшей школы, 2010,N N 6.-С.19-24
|
16.
| Мальков А. С. Когда мелеет река, идут к истокам/Мальков А. С. // Дополнительное образование и воспитание, 2010,N N 11.-С.44-47
|
17.
| Лях Е. В. Концепция естественно-научного образования в лицее/Е. В. Лях, И. В. Мануйлова, Е. В. Чумичкина // Физика в школе, 2011,N N 4.-С.17-26
|
18.
| Беспалько В. П. Образование - это не бизнес, это хобби!/В. П. Беспалько // Школьные технологии, 2011,N N 3.-С.3-11
|
19.
| О создании "Санкт-Петербургского научно-образовательного культурологического центра" Российской академии образования // Педагогика, 2011,N N 8.-С.112-114
|
20.
| Прохорова И. Д. Ирина Прохорова: "Государство не может понять, чего оно хочет от образования"/ И. Д. Прохорова // Ученый совет, 2012,N № 11.-С.58-60
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный