Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=концепция Эльконина-Давыдова<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Матис Т. (канд. психолог. наук), Сотникова С.
Заглавие : "Я - другой". Искусство маски
Серия: Из опыта работы
Место публикации : Искусство в школе. - 2007. - N 3. - С. 20-23
ISSN: 0859-4956
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): уроки изобразительного искусства--уроки изо--педагогика искусства--эстетическое воспитание--концепция развивающего обучения--концепция эльконина-давыдова--эльконина-давыдова концепция--искусство маски--5 класс--6 класс
Аннотация: Описан урок изобразительного искусства в 5-6 классах по материалам Ю. А. Полуянова и Т. Матис, разработанный в рамках концепции развивающего обученя Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Матис Т. (канд. психолог. наук), Шакирова Н.
Заглавие : О начальном этапе формирования оценочных действий у детей
Серия: Из опыта работы
Место публикации : Искусство в школе. - 2008. - N 5. - С.38-42: ил. - ISSN 0859-4956. - ISSN 0859-4956
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 372.8
ББК : 74.26 + 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): концепция эльконина-давыдова--эльконина-давыдова концепция--безотметочное обучение--младшие школьники--педагогика искусства--художественная педагогика--учебные программы--изобразительная деятельность--уроки рисования--изобразительное искусство--детское творчество--контрольно-оценочные действия--самооценка
Аннотация: Данная публикация иллюстрирует процесс превращения контрольно-оценочных действий, осуществляемых на уроке учениками совместно с учителем, в оценочные действия самих учеников и применения этих действий детьми при выполнении творческой работы.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)