Поисковый запрос: (<.>K=коррекционные школы<.>) |
Общее количество найденных документов : 108
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Ерохина, М.
XXIX Фестиваль "Спорт и творчество" 27 ноября - 4 декабря 2007 г. [Текст] / М. Ерохина // Адаптивная физическая культура. - 2007. - N 4. - С. 36
ББК 75.4
Рубрики: Физическая культура и спорт
Организация физической культуры и спорта
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- фестивали -- всероссийские фестивали -- спорт -- спортивные мероприятия -- детские дома -- коррекционные школы -- дома-интернаты -- семейные клубы -- спортивно-творческие клубы
Аннотация: Краткие итоги Всероссийского фестиваля "Спорт и творчество" с участием воспитанников детских домов, домов-интернатов, семейных и спортивно-творческих клубов, учащихся коррекционных школ.
Доп.точки доступа:
Спорт и творчество, всероссийский фестиваль
Найти похожие
|
2.
|
Крюков, Георгий.
Абсолютная помощь [Текст] / Г. Крюков ; беседовала Н. Машер // Семья и школа. - 2012. - № 1. - С. 2-5
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Россия--Московская область
Кл.слова (ненормированные):
лечебная педагогика -- ограниченные возможности -- физические дефекты -- социализации детей -- коррекционная педагогика -- благотворительные фонды -- родительские объединения -- инклюзивное образование -- коррекционные школы -- интернаты -- дети-инвалиды -- компенсирующее обучение
Аннотация: Достижения и проблемы системы коррекционного образования в России: интервью с исполнительным директором Благотворительного Фонда "Абсолютная помощь" Георгием Крюковым.
Доп.точки доступа:
Машер, Наталья \.\; Абсолютная помощь, Благотворительный фонд
Найти похожие
|
3.
|
Болонов, Г. П.
Адаптационные изменения в системе терморегуляции под воздействием спортивно-оздоровительной программы "Исцели себя сам" учащихся 6-10 лет специальных (коррекционных) школ [Текст] / Г. П. Болонов, В. И. Басакин // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2007. - N 5. - С. 16-18. - Библиогр.: с. 18
ББК 75.1
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
физкультурно-оздоровительные программы -- интеллектуальное развитие -- нарушения интеллектуального развития -- терморегуляция -- дети -- экспериментальные исследования -- механизмы терморегуляции -- учащиеся -- начальная школа -- младшие школьники -- специальные школы -- коррекционные школы
Аннотация: Определение механизмов адаптационных изменений в системе терморегуляции под воздействием физкультурно-оздоровительной программы "Исцели себя сам" у детей в норме и с нарушением интеллектуального развития. Экспериментальное исследование.
Доп.точки доступа:
Басакин, В. И.
Найти похожие
|
4.
|
Бутузова, М. В. (преподаватель).
Адаптированная индивидуализированная программа по физической культуре для слабовидящих школьников V-VI классов [Текст] / М. В. Бутузова // Физическая культура в школе. - 2017. - № 6. - С. 38-41 : табл. - Библиогр.: с. 41 (6 назв.)
. - ISSN 0130-5581ББК 74.202 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Дефектология. Специальные школы--Россия--Иркутск
Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- 6 класс -- адаптированные программы -- индивидуальные программы -- интернаты -- исследования -- коррекционные школы -- корригирующие упражнения -- обучение физической культуре -- педагогические исследования -- программы обучения -- слабовидящие -- физическая культура -- физическая подготовленность -- физическое воспитание -- школы-интернаты -- школьники с нарушениями зрения
Аннотация: Современное общество предъявляет высокие требования к продуктивному существованию и адаптации людей, имеющих отклонения в состоянии здоровья. Однако технологии подготовки детей с различными аномалиями в физическом состоянии не в полной мере отвечают требованиям сегодняшнего дня. Необходимо пересмотреть образовательный процесс, разработать более эффективные формы и методы физического воспитания. Требуется расширить сферу самостоятельности детей, чтобы они без посторонней помощи могли решать повседневные и трудовые задачи.
Найти похожие
|
5.
|
Позднякова, Инга Олеговна (старший преподаватель).
Актуальность использования разговорной речи в речевой работе с умственно отсталыми младшими школьниками [Текст] / И. О. Позднякова // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 1, ч. 1. - С. 158-162. - Библиогр.: с. 162 (7 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
умственно отсталые дети -- дети с нарушением интеллекта -- разговорная речь -- школы VIII вида -- коррекционные школы -- специальные коррекционные школы VIII вида -- развитие разговорной речи -- кодифицированная речь
Аннотация: Анализируется актуальность развития разговорной речи умственно отсталых школьников. Обсуждается возможность и результаты использования разговорной речи в учебно-воспитательном процессе специальной (коррекционной) школы VIII вида.
Найти похожие
|
6.
|
Целищева, Н.
Безграничные возможности детей с проблемами в развитии [Текст] / Н. Целищева // Социальная педагогика. - 2007. - N 3. - С. 33-46
ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Краснодарский край--Павловский район
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
производственная занятость детей -- школы-интернаты -- производственные навыки -- коррекционные школы -- коррекционная педагогика -- учебные трудовые группы -- дети с проблемами в развитии -- проблемные дети
Аннотация: В Новолеушковской школе-интернате врачебный диагноз корректируют учителя и производственная занятость детей.
Доп.точки доступа:
Новолеушковская школа-интернат
Найти похожие
|
7.
|
Пахомова, Лея Ефремовна (учитель письма, чтения и развития речи).
Беседа на уроках чтения и развития речи в 8 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида [Текст] / Л. Е. Пахомова // Коррекционная педагогика. - 2011. - N 1 (январь-февраль). - С. 16-18
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционные школы -- школы VIII вида -- 8 класс -- дети с нарушениями интеллекта -- дети с ограниченными возможностями -- коррекционная работа -- уроки чтения -- развитие речи -- беседы -- вопросно-ответные уроки
Аннотация: Автор статьи считает, что организация вопросно-ответной беседы на уроках чтения и развития речи в специальной коррекционной школе позволяет обучающемуся стать активным субъектом образовательного процесса.
Доп.точки доступа:
Аксаков, Сергей Тимофеевич (славянофил; писатель; критик; журналист ; 1791-1859) \с. Т.\; Тютчев, Федор Иванович (поэт ; 1803-1873) \ф. И.\; Чехов, Антон Павлович (писатель ; 1860-1904) \а. П.\
Найти похожие
|
8.
|
Соколова, Е. Г. (учитель нач. классов).
Взаимодействие учителя и логопеда в ходе формирования навыка выразительного чтения [Текст] / Е. Г. Соколова, А. А. Самодурова // Начальная школа. - 2009. - N 1. - С. 36-41 : рис. - Библиогр.: с. 41
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- дети -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- логопедические занятия -- опыт работы -- умственно отсталые дети -- школы-интернаты 8 вида -- коррекционные школы -- уроки чтения -- учителя начальных классов -- учителя начальной школы -- логопеды -- взаимодействие (образование) -- совместная работа (образование) -- выразительное чтение -- чтение выразительное
Аннотация: О совместной работе учителя и логопеда над выразительностью речи на уроках чтения. Разработки логопедического занятия и урока чтения во II классе. (Из опыта работы педагогов школы-интерната VIII вида для умственно отсталых детей).
Доп.точки доступа:
Самодурова, А. А. (учитель-логопед)
Найти похожие
|
9.
|
Шаповалова, О. Е. (доктор психологических наук, заведующая кафедрой).
Влияние интеллектуального дефекта на эмоциональное отношение школьников к окружающей действительности [Текст] / О. Е. Шаповалова // Коррекционная педагогика. - 2007. - N 5 (23). - С. 31-37
ББК 88.48
Рубрики: Психология
Медицинская психология--Биробиджан--Еврейская автономная область--Россия
Кл.слова (ненормированные):
медицинская психология -- коррекционная психология -- дети -- школьники -- коррекционные школы -- школы 8 вида -- массовые школы -- анкеты -- исследование -- эмоции -- переживания -- эмоциональная активность -- эмоциональное развитие -- коррекционно-воспитательная работа
Аннотация: О результатах исследования, в котором рассматривается динамика эмоционального отношения учащихся школы 8 вида к различным сторонам окружающей действительности в сравнении с нормально развивающимися сверстниками.
Найти похожие
|
10.
|
Бахрах, Илья Исакович (доктор медицинских наук; профессор; работник высшей школы РФ).
Влияние суточного двигательного режима на физическое состояние детей 13-16 лет с нарушением слуха [Текст] / И. И. Бахрах // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 5. - С. 57-58 : 1 фот., 1 таб. - Библиогр.: с. 58 (8 назв. )
. - ISSN 1817-4779ББК 74.3 + 75.0
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Смоленск, 21 в.
Дефектология. Специальные школы--Россия--Смоленск, 21 в.
Физическая культура и спорт
Медико-биологические основы физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
глухие дети -- двигательная активность -- дети с нарушениями слуха -- дети-инвалиды -- индекс Руфье-Диксона -- индекс физической активности -- исследования -- ИФА -- коррекционные школы -- нарушения слуха -- подростки с нарушениями слуха -- психосоматические особенности детей -- РДА -- режим двигательной активности -- Руфье тест -- Руфье-Диксона индекс -- слабослышащие дети -- средний школьный возраст -- суточная двигательная активность -- тест Руфье -- учащиеся с нарушениями слуха -- физическое воспитание -- физическое состояние -- школьники с нарушениями слуха
Аннотация: Исследование влияния режима суточной активности на психосоматические особенности детей с нарушением слуха представляет значительный интерес и имеет практическое значение для повышения эффективности адаптивного физического воспитания. Исследование проводилось на базе Смоленской специальной (коррекционной) общеобразовательной школы I и II видов.
Доп.точки доступа:
Федоскина, Елена Михайловна; Смоленская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа I и II видов
Найти похожие
|
11.
|
Минаева, Е. Э.
Влияние физической культуры и спорта на детей с депривацией зрения [Текст] / Е. Э. Минаева // ОБЖ. Все для учителя!. - 2018. - № 7/8. - С. 4-7
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- методика преподавания физической культуры -- преподавание физической культуры в коррекционой школе -- уроки физической культуры -- коррекционные школы -- дети с нарушением зрения -- дети с депривацией зрения
Аннотация: Об организации занятий физкультурой с детьми с нарушением зрения в коррекционно-образовательных учреждениях.
Найти похожие
|
12.
|
Чухно, П. В.
Внедрение и реализация экспериментальной программы уроков физической культуры для специальностей коррекционной общеобразовательной школы V вида [Текст] / П. В. Чухно, Ф. Р. Зотова // Теория и практика физической культуры. - 2008. - N 6. - С. 91-92
. - ISSN 0040-3601ББК 75.1 + 74.3 + 74.26
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- физическое воспитание -- коррекционные школы -- физические тренировки -- задержка речевого развития -- речевое развитие -- физическая подготовка -- речевые расстройства -- частота сердечных сокращений
Аннотация: Коррекция и обоснование уроков физической культуры, направленной на коррекцию физического развития и двигательной подготовленности детей с общими нарушениями речевого развития.
Доп.точки доступа:
Зотова, Ф. Р.
Найти похожие
|
13.
|
Иваненко, Наталья Викторовна.
Воспитание и обучение младших школьников в классах со сложной структурой дефекта средствами предмета "Гигиена и самообслуживание" [Текст] / Н. В. Иваненко // Коррекционная педагогика. - 2011. - N 1 (январь-февраль). - С. 39-43. - Библиогр.: с. 43 (2 назв. )
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с нарушениями интеллекта -- дети со сложной структурой дефекта -- коррекционные школы -- коррекционная работа -- личная гигиена -- правила культурного поведения -- педагогические программы
Аннотация: Важной задачей взрослых, сопровождающих детей со сложной структурой дефекта, является их подготовка ко взрослой жизни и формирование определенного объема знаний и умений, доступных их пониманию. Автор статьи освещает содержание педагогической программы "Гигиена и самообслуживание" для младших школьников.
Найти похожие
|
14.
|
Новицкий, П. И.
Воспитание физических качеств у учащихся с умеренной и тяжелой степенью интеллектуальной недостаточности [Текст] / П. И. Новицкий // Адаптивная физическая культура. - 2008. - N 3 (35). - С. 28-30. - Библиогр.: с. 30
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- интеллектуальная недостаточность -- физические качества -- коррекционные школы -- специальные школы -- физическая культура -- уроки
Аннотация: Рассматривается специальная методика развития физических качеств путем избирательного воздействия на мышцы. Даны примеры конкретного содержания уроков по физической культуре.
Найти похожие
|
15.
|
Гаркуша, Сергей (доктор сельскохозяйственных наук).
Все начинается с трудового воспитания [Текст] / Сергей Гаркуша // Народное образование. - 2008. - N 6. - С. 51-57
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Краснодарский край--Ленинградский район
Теория и методика воспитания--Россия--Краснодарский край--Ленинградский район
Кл.слова (ненормированные):
трудовое воспитание -- сельские школы -- региональное образование -- школы-интернаты -- коррекционные школы -- образовательные программы
Аннотация: Об опыте трудовового воспитания в Ленинградском районе Краснодарского края.
Доп.точки доступа:
Ленинградская коррекционная школа-интернат
Найти похожие
|
16.
|
Гордон, Александра.
Грех жаловаться [Текст] / А. Гордон // Семья и школа. - 2010. - N 2. - С. 10-11
ББК 74.3
Рубрики: Дефектология. Специальные школы
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
коррекционные школы -- аутизм -- лекотеки -- ранняя помощь -- развивающие занятия -- замкнутость -- тактильные контакты -- дети с нарушением развития
Аннотация: Опыт работы с детьми с разноообразными нарушениями развития в московском государственном образовательном учреждении N 1708.
Доп.точки доступа:
Московское государственное образовательное учреждение N 1708; МОУ N 1708
Найти похожие
|
17.
|
Аминина, О. Ю. (учитель высшей квалификационной категории).
Групповое занятие для детей со статусом инвалидов в коррекционной школе-интернате [Текст] / О. Ю. Аминина // Начальная школа. - 2017. - № 6. - С. 26-28. - Библиогр.: с. 28 (3 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
групповые занятия -- дети-инвалиды -- инвалиды -- клубы -- коммуникативные навыки -- коррекционная педагогика -- коррекционные школы -- младшие школьники -- начальная школа -- разработки занятий -- социальная адаптация -- школы-интернаты
Аннотация: С целью создания благоприятных условий для развития коммуникативных навыков и социальной адаптации детей-инвалидов на базе специальной коррекционной школы-интерната г. Вязники Владимирской области организован клуб "Мир вокруг нас". Занятия посещают учащиеся от 8 до 12 лет. В статье представлена разработка одного из занятий по теме "Одежда".
Доп.точки доступа:
Специальная коррекционная школа-интернат \мир вокруг нас, клуб\
Найти похожие
|
18.
|
Федоскина, Елена Михайловна (кандидат педагогических наук; доцент).
Динамика развития координационных способностей детей 13-16 лет с нарушением слуха [Текст] / Е. М. Федоскина // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 6. - С. 39
. - ISSN 1817-4779ББК 74.3 + 75.0
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Смоленск, 21 в.
Дефектология. Специальные школы--Россия--Смоленск, 21 в.
Физическая культура и спорт
Медико-биологические основы физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
адаптивное физическое воспитание -- глухие дети -- глухие подростки -- дети с нарушениями слуха -- дети-инвалиды -- динамическая координация -- игровые технологии -- исследования -- координационные способности -- коррекционное образование -- коррекционные школы -- КС -- нарушения слуха -- ограниченные возможности здоровья -- педагогические исследования -- педагогические эксперименты -- подростки с нарушениями слуха -- подростки-инвалиды -- развитие координационных способностей -- специальные коррекционные школы -- физическое воспитание -- школьники с нарушениями слуха
Аннотация: Цель исследования - теоретически разработать и экспериментально доказать эффективность методики адаптивного физического воспитания детей 13-16 лет с нарушением слуха на базе Смоленской специальной (коррекционной) общеобразовательной школы I и II видов.
Доп.точки доступа:
Смоленская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа I и II видов
Найти похожие
|
19.
|
Шошина, З. В.
Зачет как форма проверки знаний, умений и навыков на уроке географии [Текст] / З. В. Шошина // География в школе. - 2009. - N 5. - С. 48-51
. - ISSN 0016-7207ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учителя географии -- специальные школы -- коррекционные школы -- нетрадиционные уроки -- зачеты -- оценка знаний -- контроль знаний
Аннотация: Об одной из нетрадиционных форм урока - зачете, применении его на уроках географии в специальных коррекционных учреждениях для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.
Найти похожие
|
20.
|
Зайцева, С. (воспитатель).
Игра "Что? Где? Когда? " [Текст] / С. Зайцева // Основы Безопасности Жизнедеятельности. - 2010. - N 7. - С. 34-35
ББК 68.92 + 74.202
Рубрики: Военное дело
Службы гражданской защиты
Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
пожаробезопасное поведение -- противопожарная безопасность -- интеллектуальные игры -- коррекционные школы -- методические разработки -- авторские методики -- дети
Аннотация: Интеллектуальная игра по формированию у детей пожаробезопасного поведения. Работа представлена на творческий конкурс "За безопасное детство".
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный