Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (115)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (6)Полнотекстовая база ВКР (39)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=коррекция<.>)
Общее количество найденных документов : 479
Показаны документы с 1 по 30
 1-30    31-60   61-90   91-120   121-150   151-180      
1.


    Королева, К. И.
    Art-терапия как один из новых методов психологической коррекции [Текст] / К. И. Королева // Адаптивная физическая культура. - 2008. - N 3 (35). - С. 42-44
УДК
ББК 88.3 + 75.1
Рубрики: Психология
   Физическая культура и спорт

   Общая психология

   Теория и методика физического воспитания

Кл.слова (ненормированные):
психологическая коррекция -- изобразительное искусство -- арт-терапия -- спорт -- спортсмены-паралимпийцы
Аннотация: Исследуется эмоциональное влияние изобразительного искусства в психологической работе со спортсменами-паралимпийцами.


Найти похожие

2.


    Пасечник, Л.
    Агрессивное поведение дошкольника [Текст] / Л. Пасечник // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 6. - С. 84-89. - Продолжение. Начало в N 5 . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 74.9 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Семейное воспитание и образование

   Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
агрессия -- агрессивность -- агрессивные дети -- причины агрессии -- дошкольники -- отклонения в поведении -- отклоняющееся поведение -- дети -- нарушения поведения -- психолого-педагогическая помощь -- коррекционная психология -- коррекция агрессивности -- психологическая коррекция -- психокоррекционные игры -- игровая терапия -- игровые занятия -- конспекты игровых занятий
Аннотация: Коррекция агрессивного поведения дошкольников при помощи игровой терапии.


Найти похожие

3.


    Чичаева, Д. А. (учитель-логопед).
    Активизация речи у детей с ограниченными умственными возможностями на занятиях по логопедии [Текст] / Чичаева Д. А. // Социальная работа. - 2013. - № 6. - С. 56-57
УДК
ББК 60.95
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
   Технология социальной помощи, социальной работы--Россия--Волгоградская область

Кл.слова (ненормированные):
педагогическая коррекция -- логопедическая коррекция -- социальные центры -- логопедия -- дети -- несовершеннолетние -- инвалиды
Аннотация: Об одном из ведущих направлений работы Центра реабилитации для детей и подростков – инвалидов "Надежда" по коррекционно-логопедической и педагогической деятельности с детьми, имеющими нарушение интеллекта.


Доп.точки доступа:
"Надежда", Центр реабилитации для детей и подростков – инвалидов; Центр реабилитации для детей и подростков – инвалидов "Надежда"

Найти похожие

4.


    Калуцкая, Е. К.
    Анализ и коррекция представлений старшеклассников о праве [Текст] / Е. К. Калуцкая // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 10. - С. 56-61 : рис. . - ISSN 0132-0696
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
старшеклассники -- школьники -- учащиеся -- правовые знания -- правовая система -- правовые нормы -- беседы -- анкетирование -- уроки -- исследования -- планирование уроков -- 11 класс -- обществознание -- право
Аннотация: Об эксперименте по исследованию отношения учащихся ряда московских школ к правовой системе, правовым нормам современной России, причин их нежелания получать правовые знания. Анализ ответов учащихся на вопросы анкетирования. Результаты проведенного исследования учитывались при планировании урока "Право, его нормы и отрасли" в XI классе.


Найти похожие

5.


    Зайберг, В.
    Анализируй упражнения - избежишь травм [Текст] : тренировка женщины / В. Зайберг // Спортивная жизнь России. - 2007. - N 9. - С. . 16-18. - Продолж. Начало: N 4-12, 2005 ; N 2, 5, 9, 10, 11, 2006 ; N 1, 4, 8, 2007
УДК
ББК 75.1
Рубрики: Физическая культура и спорт--Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
тренировки -- спортивные тренировки -- бодибилдинг -- женский бодибилдинг -- тренировки женщин -- планы тренировок -- коррекция фигуры
Аннотация: Для женщин, желающих поддерживать фигуру в хорошей физической форме. План тренировок в зависимости от проблемных зон.


Найти похожие

6.


    Зайберт, В.
    Анализируй упражнения - избежишь травм [Текст] / В. Зайберт // Спортивная жизнь России. - 2007. - N 10. - С. . 17-18. - Продолж. Начало: N 4-12, 2005 ; N 2, 5, 9, 10, 11, 2006 ; N 1, 4, 8, 9, 2007
УДК
ББК 75.1
Рубрики: Физическая культура и спорт--Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
тренировки -- бодибилдинг -- тренировки для женщин -- коррекция фигуры -- физические упражнения
Аннотация: Методы тренировок, позволяющие женщинам скорректировать фигуру в области живота и бедер.


Найти похожие

7.


    Лапп, Е. А. (доцент; кандидат педагогических наук).
    Аппарат ДЭНАС как инструмент в коррекции миофункциональных нарушений речи [Текст] / Лапп Е. А. // Коррекционная педагогика. - 2020. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 56-62 : табл., рис. - Библиогр.: с. 61-62 (10 назв.) . - ISSN 1996-3947
УДК
ББК 53.54/55 + 74.3
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
   Физиотерапия

   Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ДЭНАС -- ДЭНС-терапия -- аппараты -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- динамическая электронейростимуляция -- коррекция миофункциональных нарушений речи -- коррекция нарушений речи -- логопедическая практика -- междисциплинарные исследования -- микротоковые импульсы -- миофункциональные нарушения -- нарушения речевого развития -- нарушения речи -- немедикаментозное лечение
Аннотация: На основе анализа междисциплинарных исследований и логопедической практики определена актуальность комплексной коррекции миофункциональных нарушений у детей. Предложен современный инструмент коррекционного воздействия - метод динамической электронейростимуляции (ДЭНС-терапии). Описаны общие целевые установки для работы с аппаратом ДЭНАС при нарушениях речи и возможные эффекты.


Доп.точки доступа:
Поволжская гуманитарная академия

Найти похожие

8.


    Королева, К. И.
    Арт-терапия как один из новых методов психологической коррекции проведения досуга во время Паралимпийских игр 2008 года [Текст] / К. И. Королева // Адаптивная физическая культура. - 2007. - N 4. - С. 6-8
УДК
ББК 75.1 + 74.3
Рубрики: Физическая культура и спорт
   Теория и методика физического воспитания, 2008 г.

   Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы, 2008 г.

Кл.слова (ненормированные):
терапия -- арт-терапия -- психологическая коррекция -- психологическое восстановление -- паралимпийские игры -- спортивные игры -- досуг -- инвалиды -- спортсмены-инвалиды -- искусство -- изобразительное искусство
Аннотация: Перспективы использования произведений изобразительного искусства для психологического восстановления спортсменов-инвалидов во время проведения спортивных состязаний.


Найти похожие

9.


    Львова, О. В. (врач-психиатр).
    Аутизм. Методы реабилитации детей-инвалидов с психической патологией [Текст] / О. В. Львова, Е. В. Ермолаева // Социальная работа. - 2011. - N 5. - С. 46-48
УДК
ББК 60.95
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
   Технология социальной помощи, социальной работы--Россия--Ярославская область

Кл.слова (ненормированные):
умственно отсталые дети -- дети-аутисты -- аутизм -- дети-инвалиды -- детские дома-интернаты -- ранний детский аутизм -- РДА -- медико-психолого-педагогическое сопровождение -- психолого-педагогическая коррекция -- холдинг-терапия -- арт-терапия -- медикаментозная терапия
Аннотация: Об опыте работы специалистов Гаврилов-Ямского детского дома-интерната для умственно отсталых детей и методах реабилитации детей-инвалидов с психической патологией.


Доп.точки доступа:
Ермолаева, Е. В. (заведующая отделением психолого-педагогической помощи); Гаврилов-Ямский детский дом-интернат для умственно отсталых детей

Найти похожие

10.


    Савельева, Мария Николаевна (музыкальный руководитель).
    Бинарное занятие учителя-логопеда и музыкального руководителя "Здравствуй, весна!" [Текст] / М. Н. Савельева, Н. Н. Барбосова // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 5. - С. 40-41. - Библиогр.: с. 41 (2 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
бинарные занятия -- дети с нарушениями речи -- дети с ОВЗ -- дошкольный возраст -- задержка речевого развития -- коррекция речевых нарушений -- логопедическая работа -- развитие двигательной сферы -- тема весны
Аннотация: Отмечено, что совместная работа музыкального руководителя и учителя-логопеда в проведении бинарных занятий дает высокий уровень усвоения материала в коррекции и развитии всех компонентов речи у детей с ОВЗ. Представлена коррекция речевых нарушений путем развития двигательной сферы в сочетании с музыкой и словом.


Доп.точки доступа:
Барбосова, Надежда Николаевна (учитель-логопед)

Найти похожие

11.


    Горелова, В.
    Биологическая обратная связь [Текст] : работа со студентами педагогического колледжа / В. Горелова // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 2. - С. 108-110. - Библиогр.: с. 110 (4 назв. ) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74р + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
подготовка педагогов -- специалисты ДОУ -- руководители физического воспитания -- студенты педколледжа -- дополнительное образование -- дошкольники -- физкультурно-оздоровительная работа -- двигательные нарушения -- коррекция двигательных нарушений -- биологическая обратная связь -- БОС -- БОС-технологии
Аннотация: Статья знакомит с возможностями применения метода биологической обратной связи в курсе преподавания предметов дополнительной подготовки по специальности "Руководитель физического воспитания" в педколледже.


Найти похожие

12.


    Гурьянова, Марина Петровна (доктор педагогических наук; профессор; главный научный сотрудник).
    Вариативность деятельности школьного социального педагога по предупреждению и коррекции агрессивных проявлений обучающихся [Текст] = Variability of the school social pedagogue`s activity on prevention and correction of aggressive manifestations of students / М. П. Гурьянова // Педагогика. - 2022. - №4. - С. 54-63. - Библиогр.: с. 62 (9 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.200 + 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

   Социальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
агрессивное поведение -- агрессия -- воспитательно-профилактическая работа -- коррекционная работа -- коррекция агрессивного поведения -- превентивная профилактическая работа -- профилактическая работа -- профилактические мероприятия -- психологическая служба -- родители -- социально-педагогическая поддержка -- социальные педагоги -- социальные роли педагога -- школьники
Аннотация: В статье характеризуется деятельность школьного социального педагога по предупреждению и коррекции агрессивных проявлений обучающихся. Обосновывается системообразующая роль социального педагога в структуре психологической службы общеобразовательной организации.


Найти похожие

13.


    Киселева, В.
    Ваш ребенок не говорит? [Текст] / В. Киселева, О. Громова // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 5. - С. 122-128. - Библиогр.: с. 128 (4 назв. ) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 74.9 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Семейное воспитание и образование

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- трехлетние дети -- четвертый год жизни -- речевое развитие -- речевые нарушения -- развитие речи -- речь дошкольников -- неправильное произношение -- трудности произношения -- звукопроизношение -- логопедические занятия -- недоразвитие речи -- домашние занятия -- конспекты занятий -- коррекционная педагогика -- коррекция речи
Аннотация: Домашние занятия с детьми четвертого года жизни.


Доп.точки доступа:
Громова, О.

Найти похожие

14.


    Мечкова, О.
    "Веселая грядка" - для ребят зарядка [Текст] : многофункциональные дидактические пособия в логопедической группе / О. Мечкова, С. Прибылова // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 7. - С. 107-116 : ил. . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
логопедические группы -- дошкольники -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- логопедическая коррекция -- логопедические пособия -- дидактические игры -- дидактические пособия -- многофункциональные пособия -- наглядные пособия -- изготовление пособий -- рекомендации
Аннотация: Предлагаются рекомендации по изготовлению наглядных пособий к различным логопедическим дидактическим играм. Пособия выполнены с применением таких материалов, как фанера, ДВП, декоративная самоклеящаяся пленка, магнитная и контактная лента, поролон, пористая резина и т. д.


Доп.точки доступа:
Прибылова, С.

Найти похожие

15.


    Никифоренко, С. А. (зав. отделением).
    Взаимодействие отделения реабилитации несовершеннолетних с ограниченными возможностями с семьей [Текст] / С. А. Никифоренко // Работник социальной службы. - 2007. - N 2. - С. 58-72. - Прил.
УДК
ББК 60.95
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
   Технология социальной помощи, социальной работы

Кл.слова (ненормированные):
отделения реабилитации несовершеннолетних -- дети-инвалиды -- семьи -- социальная реабилитация -- социальные прогрммы -- психологическая коррекция -- социальный патронат -- трудотерапия -- коррекция речевых нарушений
Аннотация: О социальной программе "Взаимодействие отделения реабилитации несовершеннолетних с ограниченными возможностями с семьей". Основная идея программы заключается в максимальном вовлечении родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями в реабилитационный процесс.


Найти похожие

16.


    Кочкина, М. В.
    Взаимодействие педагогов, родителей и подростков как условие профилактики и предупреждения аддиктивного поведения [Текст] / М. В. Кочкина // Искусство и образование. - 2007. - N 4. - С. . 114-126. - Библиогр.: с. 126 (13 назв. )
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
аддиктивное поведение -- психоактивные вещества -- ПАВ -- девиантное поведение -- психотерапия -- профилактическая работа -- коррекция -- психолого-педагогические исследования -- превентивная психологическая помощь -- психологическая помощь -- психопрофилактическая помощь -- тренинги -- образовательные программы -- психологическое консультирование -- кризисная помощь -- телефоны доверия -- интегрированное обучение -- психологические качества личности -- самосознание -- самокоррекция
Аннотация: Автор говорит о том, что социально-педагогические основы предупреждения алкоголизма и наркомании среди детей и подростков основываются на детерминантах и закономерностях потребления им наркотических веществ и на знании социально-педагогических особенностях их личности.


Найти похожие

17.


    Варфоломеева, Ольга Викторовна (старший воспитатель).
    Взаимодействие специалистов ДОУ в ходе реализации комплексного подхода к педагогическому процессу [Текст] / О. В. Варфоломеева, Е. В. Савельева // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 8. - С. 40-43 : 5 табл. . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- коррекционная педагогика -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- коррекция речевого развития -- коррекционно-развивающие приемы -- комплексные подходы -- образовательно-воспитательные процессы -- познавательно-речевое развитие -- художественно-эстетическое развитие
Аннотация: Коррекцией речевого и общего развития детей дошкольного возраста с ОНР занимаются не только учителя-логопеды, но и другие педагоги, работающие с детьми. Комплексный подход к организации всего образовательно-воспитательного процесса помогает обеспечить максимальное устранение нарушений речи у дошкольников. Но такой подход требует определенной опоры на структурные компоненты педагогического процесса. Представлены и распределены по блокам все виды и сферы образовательной деятельности.


Доп.точки доступа:
Савельева, Елена Владимировна (заведующая)

Найти похожие

18.


    Иванова, Наталья Филипповна (учитель-логопед).
    Взаимодействие учителя-логопеда и инструктора по физической культуре в коррекционно-образовательной работе [Текст] / Н. Ф. Иванова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 10. - С. 27-30 : табл. . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
коррекционно-образовательная работа -- коррекционно-развивающая деятельность -- коррекция речевого развития -- речевое развитие дошкольников -- речевые нарушения -- речедвигательные навыки -- совместная деятельность -- совместные коррекционные занятия -- старший дошкольный возраст -- сюжетные занятия
Аннотация: Рассматривается содержание совместных занятий логопеда и инструктора по физической культуре в коррекционно-образовательной работе в старшей логопедической группе.


Найти похожие

19.


    Голубец, О.
    Взаимодействие учителя-логопеда и педагога-психолога [Текст] : развитие познавательной сферы у детей с ОНР / О. Голубец, М. Жиличкина // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 3. - С. 49-57 : фото. - Библиогр.: с. 57 (3 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
логопедические занятия -- психолого-педагогическая коррекция -- психолого-логопедические занятия -- логопеды в ДОУ -- психологи в ДОУ -- познавательная деятельность -- коррекционная работа -- ОНР -- речевые нарушения
Аннотация: Совместная работа педагога-психолога и учителя-логопеда позволяет эффективно корректировать нарушения у детей дошкольного возраста с ОНР. Основой такого взаимодействия является развитие и коррекция познавательной сферы.


Доп.точки доступа:
Жиличкина, М.

Найти похожие

20.


    Шапарина, С. В. (зам. директора).
    "Взаимодействие школы, семьи и общественности в условиях сельской местности" [Текст] / С. В. Шапарина // Социальная работа. - 2008. - N 2. - С. 33-34
УДК
ББК 60.95
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа--Россия--Ханты-Мансийский автономный округ-Югра--Луговской, поселок
   Технология социальной помощи, социальной работы

Кл.слова (ненормированные):
семьи -- школы -- сельские жители -- дети -- родительские комитеты -- коррекция семейных отношений -- социальная реабилитация
Аннотация: О формах сотрудничества школы и семьи в сельской местности п. Луговского Ханты-Мансийского района ХМАО-Югры.


Найти похожие

21.


    Иванова, Мария Анатольевна.
    Взаимосвязь заработной платы в частном и государственном секторах [Текст] / М. Иванова // Вопросы экономики. - 2015. - № 7. - С. 120-141. - Библиогр.: с. 140-141 (24 назв.). - Примеч.
УДК
ББК 65.24
Рубрики: Экономика
   Экономика труда, 2004-2014 гг.

Кл.слова (ненормированные):
российская экономика -- частный сектор -- государственный сектор -- заработная плата -- оплата труда -- векторная коррекция ошибок -- развитые страны -- международные экономические организации
Аннотация: В работе анализируется взаимосвязь заработной платы в частном и государственном секторах. Определена сила связи между зарплатами в указанных секторах, а также выявлен лидер среди них в процессе установления заработной платы. Результаты эконометрического анализа показали, что между размерами заработной платы в отдельных секторах существует устойчивая связь, сопоставимая с наблюдаемой в странах ОЭСР. При этом лидером в процессе установления заработной платы в долгосрочном периоде выступает частный сектор. В то же время отдельные политические решения оказывают влияние на динамику заработной платы в обоих секторах, что может приводить к негативным последствиям для экономики.


Доп.точки доступа:
Организация экономического сотрудничества и развития; ОЭСР

Найти похожие

22.


    Кузнецова, Маргарита Борисовна (учитель-логопед).
    Взаимосвязь специалистов в коррекционно-развивающей работе с детьми с ОНР в группе комбинированной направленности [Текст] / М. Б. Кузнецова // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 6. - С. 40-44. - Библиогр.: с. 44 (5 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- комбинированные группы -- коррекция речи детей -- музыкально-речевые праздники -- общее недоразвитие речи -- речевые расстройства -- специалисты по развитию речи
Аннотация: Основной целью коррекционно-развивающей работы с детьми с ОВЗ является реализация общеобразовательных задач дошкольного образования с привлечением синхронного выравнивания речевого и психического развития детей с ОНР, тем более что работать специалистам приходится в условиях пребывания воспитанников в группах комбинированной направленности, где наряду с детьми с нормальным речевым развитием находятся дети с ОНР.


Найти похожие

23.


    Бакшеева, Т. С.
    Влияние арт-терапии на поведение подростков [Текст] / Т. С. Бакшеева, Д. П. Горяйнова // Воспитание школьников. - 2010. - N 7. - С. 58-60. - Библиогр.: с. 60 (4 назв. ) . - ISSN 0130-0776
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- детские рисунки -- детская психика -- развитие детской психики -- коррекция детской психики -- интеллектуальное развитие -- подростки -- поведение подростков -- рисование -- рисунки -- рисуночная деятельность -- изобразительная деятельность -- методы лечения -- методы диагностики
Аннотация: О пользе изобразительной деятельности в развитии и коррекции детской психики.


Доп.точки доступа:
Горяйнова, Д. П.

Найти похожие

24.


    Лисицкая, Т. С.
    Влияние занятий по системе Пилатеса на физическое развитие и психоэмоциональное состояние женщин среднего возраста [Текст] / Т. С. Лисицкая // Теория и практика физической культуры. - 2008. - N 9. - С. 71-76. - Библиогр.: с. 76 (15 назв. ) . - ISSN 0040-3601
УДК
ББК 75.1
Рубрики: Физическая культура и спорт
   Теория и методика физического воспитания

Кл.слова (ненормированные):
физическое развитие -- фитнес -- ментальный фитнес -- система Пилатеса -- Пилатеса система -- коррекция телосложения -- психоэмоциональное состояние -- фитнес-клуб -- женщины -- средний возраст
Аннотация: Исследование влияния занятий по системе Пилатеса на развитие физических качеств, коррекцию телосложения и психоэмоциональное состояние женщин среднего возраста, занимающихся в фитнес-клубах.


Найти похожие

25.


    Веретко, Е. Н.
    Влияние изотерапии на ребенка с недоразвитием интеллекта [Текст] / Е. Н. Веретко // Искусство и образование. - 2010. - N 2. - С. 120-124
УДК
ББК 74.3 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

   Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
арттерапия -- дети с особенностями психофизического развития -- дети-инвалиды -- детская психология -- изотерапия -- коррекция развития -- нарушение интеллекта -- олигофренопедагогика -- педагоги -- психологи -- психология творчества -- психотерапия
Аннотация: О методических приемах коррекциионной работы педагога-психолога с детьми с недоразвитием интеллекта. Рассмотрены методы психотерапии искусством - арттерапии (в частности - изотерапии).


Найти похожие

26.


    Шопина, Людмила (кандидат педагогических наук).
    Влияние информационных потоков на ребенка в детском оздоровительном лагере и их коррекция [Текст] / Людмила Шопина // Народное образование. - 2008. - N 3. - С. 275-280
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
информационные потоки -- детские оздоровительные лагеря -- университеты -- СМИ -- средства массовой информации -- мониторинговые исследования -- молодежь -- дети
Аннотация: В Липецком государственном педагогическом университете проведен мониторинг влияния информационных потоков на детей и молодежь.


Доп.точки доступа:
Липецкий государственный педагогический университет

Найти похожие

27.


    Трошина, Мария Николаевна (педагог-психолог).
    Влияние коррекционной ритмики и нейропсихологической коррекции на развитие высших психических функций у детей с ЗПР [Текст] / М. Н. Трошина // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 9. - С. 33-35. - Библиогр.: с. 35 (2 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дети с ЗПР -- дошкольный возраст -- коррекционная ритмика -- нейропсихологическая коррекция -- психофизическая нагрузка -- развитие высших психических функций
Аннотация: Приводятся данные об эффективном воздействии коррекционной ритмики и нейропсихологической коррекции на развитие высших психических функций детей с ЗПР.


Найти похожие

28.


    Толстая, Е. А. (аспирантка).
    Влияние межличностных взаимоотношений на стабильность и результативность танцевальных пар [Текст] / Е. А. Толстая // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 3. - С. 65 . - ISSN 1817-4779
УДК
ББК 88.43 + 75.729
Рубрики: Психология
   Психология спорта

   Физическая культура и спорт

   Другие виды спорта

Кл.слова (ненормированные):
индивидуально-психологические особенности -- исследования -- межличностные взаимоотношения -- педагогические эксперименты -- психологическая коррекция -- психологические методики -- спортивные танцы -- спортсмены-танцоры -- танцевальные пары
Аннотация: В настоящее время спортивные танцы как вид спорта проходят этап развития, характеризующийся прежде всего возрастанием роли осознанной и обоснованной всесторонней подготовки как самих спортсменов, так и тренеров. Актуальность исследования обусловлена формированием гармоничных отношений в процессе взаимодействия людей при совместной деятельности, имеющих решающее значение в достижении высоких результатов. В ходе исследования разработана методика комплектования танцевальных пар на основе учета индивидуально-психологических особенностей партнеров, с коррекцией психологического состояния танцевальных пар с помощью тематических лекций.


Найти похожие

29.
159.9:316.6
К 40


    Ким Ю. В.
    Влияние нарушенных семейных отношений на эмоциональное развитие детей дошкольного возраста [Текст] / Ким Ю. В. // Прикладная психология и психоанализ. - 2007. - N 2. - С. 32-47 . - ISSN 044-748X
УДК
ББК 88.5
Рубрики: Психология--Социальная психология--Россия--Ставрополь, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
родители -- дети дошкольного возраста -- нарушенные семейные отношения -- нарушенные супружеские взаимоотношения -- эмоциональное развитие дошкольника -- коррекция эмоционального состояния -- психологи -- психотерапевты
Аннотация: Об изучении влияния нарушенных супружеских взаимоотношений на эмоциональное развитие дошкольника, выявлении их последствий для психического здоровья ребенка и определении возможных способов коррекции эмоционального состояния.


Найти похожие

30.


    Кокорева, Елена Геннадьевна (доктор биологических наук; доцент).
    Влияние психофизической коррекции на нейродинамические функции школьников младших классов с нарушением зрения [Текст] / Е. Г. Кокорева // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 3. - С. 19-22 : 1 фот. - Библиогр.: с. 22 (7 назв. ) . - ISSN 1817-4779
УДК
ББК 75.0 + 74.3
Рубрики: Физическая культура и спорт
   Медико-биологические основы физического воспитания

   Образование. Педагогика--Россия--Челябинск, 21 в.

   Дефектология. Специальные школы--Россия--Челябинск, 21 в.

Кл.слова (ненормированные):
адаптивно-компенсаторные изменения -- дети с нарушением зрения -- здоровые школьники -- исследования -- компенсирующее образование -- коррекционная педагогика -- коррекционно-оздоровительные программы -- младшие школьники -- нарушения зрения -- начальные школы-сады -- нейродинамические функции школьников -- нейросенсорное тестирование -- оздоровительно-коррекционные мероприятия -- педагогические эксперименты -- психофизиологическая коррекция -- психофизическое оздоровление -- сенсорные нарушения зрения -- физическое воспитание -- школьники младших классов -- школьники с нарушением зрения
Аннотация: Цель исследования - изучение возрастных особенностей нейродинамических функций и психоэмоционального состояния у детей младшего школьного возраста с нарушением зрения, а также в разработке программы психологической коррекции для таких детей. Педагогический эксперимент проводился среди детей в возрасте от 7 до 10 лет, воспитанников начальной школы-детского сада компенсирующего вида № 440 для детей с нарушением зрения г. Челябинска.


Доп.точки доступа:
Начальная школа-детский сад компенсирующего вида № 440

Найти похожие

 1-30    31-60   61-90   91-120   121-150   151-180      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)