Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=краеведческие материалы<.>)
Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 18
1.

Черных Д. К. Краеведение как форма воспитания ценностного отношения к Родине/Д. К. Черных // География и экология в школе XXI века, 2015,N № 2.-С.49-54
2.

Федулаева Н. В. Тверской краеведческий информационный центр/Н. В. Федулаева // Россия и современный мир, 2003,N N 4.-С.228-230
3.

Федотова М. А. Регионоведческое содержание в контексте школьного языкового образования/М. А. Федотова // Иностранные языки в школе, 2008,N N 3.-С.31-34.
4.

Федорова Д. Путешествие по родному краю: мир химических элементов и веществ/Дарья Федорова // Химия в школе, 2020,N № 1.-С.2-4
5.

Фарус О. А. Контекстные задачи с экологическим содержанием и региональным компонентом/О. А. Фарус // Химия в школе, 2021,N № 5.-С.44-47
6.

Тушнева Л. А. Село Заозерье на жизненном и творческом пути Михаила Евграфовича Салтыкова-Щедрина/Тушнева Любовь Алексеевна // Литература в школе, 2017,N № 3.-С.22-23
7.

Топор А. В. Использование краеведческих и экологических материалов при подготовке урока в начальной школе/А. В. Топор // Начальная школа, 2013,N № 3.-С.107-110
8.

Студеникин М. Т. Историческое краеведение в школах России (XVIII-XX вв. )/М. Т. Студеникин // Преподавание истории и обществознания в школе, 2008,N N 10.-С.53-59
9.

Стрельникова В. И. Как рассказать на уроке о родном городе/В. И. Стрельникова // Русский язык в школе, 2017,N № 9, 2017,N № 9.-С.9-12
10.

Совсуняк О. А. На уроке должно быть интересно/О. А. Совсуняк // География и экология в школе XXI века, 2011,N № 10.-С.44-46
11.

Рыжкова Л. М. Русь и Золотая Орда (интегрированный урок истории и краеведения в VI классе)/Л. М. Рыжкова // Преподавание истории в школе, 2011,N № 8.-С.36-42
12.

Павлова И. С. Интерактивные формы работы по изучению историко-литературного наследия/Павлова Ирина Сергеевна // Литература в школе, 2017,N № 3.-С.26-28
13.

Нохсоров В. В. Исследовательские проекты с использованием регионального компонента/В. В. Нохсоров, А. Т. Саввинова // Химия в школе, 2019,N № 6.-С.55-58
14.

Новикова А. В. Получение и использование водорода в блокадном Ленинграде/А. В. Новикова // Химия в школе, 2021,N № 7.-С.30-35
15.

Завьялова Г. Е. Краеведческий аспект изучения металлов/Г. Е. Завьялова, Л. А. Реут, М. В. Панибратенко // Химия в школе, 2018,N № 10.-С.29-33
16.

Данченко Т. В. Интегрированный урок по английскому языку и краеведению в VIII классе на тему "The Rivers of the Amur Region"/Т. В. Данченко, Ю. Л. Пластинина // Иностранные языки в школе, 2011,N N 7.-С.33-37
17.

Горелов И. Е. [Рецензия]/И. Е. Горелов, В. П. Михеенков // Вопросы истории, 2010,N N 11.-С.172-173
18.

Барышникова Ю. В. Использование активных форм работы на основе краеведческих материалов на уроке английского языка/Ю. В. Барышникова, Ю. Л. Вторушина // Иностранные языки в школе, 2018,N № 8.-С.15-20
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)