Поисковый запрос: (<.>K=креативное мышление<.>) |
Общее количество найденных документов : 33
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Сидельникова Т. Т. Акмеологический тренинг как инновационный метод развития креативности кадров управления/Т. Т. Сидельникова // Интеграция образования, 2012,N № 3.-С.55-59
|
2.
| Горбачева Д. А. Аксиологический подход к развитию творческого потенциала студентов факультета социально-культурной деятельности в вузах культуры и искусств/Д. А. Горбачева // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств, 2007,N N 6.-С.62-64
|
3.
| Московская М. В гостях у Детского лектория/М. Московская // Семья и школа, 2012,N № 2.-С.13
|
4.
| Пчелинцева Т. А. Дидактические возможности онлайн-проекта для формирования креативного мышления обучающихся/Т. А. Пчелинцева, А. Г. Львова // Математика в школе, 2021,N № 3.-С.55-64
|
5.
| Костина Е. А. Дифференцированное обучение высшей математике в техническом вузе с учетом развития математических способностей студентов/Е. А. Костина // Стандарты и мониторинг в образовании, 2008,N N 4.-С.30-33
|
6.
| Богоявленская Д. Б. Зарубежные исследования психологии творчества/Д. Б. Богоявленская, И. А. Сусоколова // Психологическая наука и образование, 2007,N N 4.-С.94-104
|
7.
| Бурухина Е. В. Использование опыта ТРИЗ-педагогики в процессе развития креативности подростков/Е. В. Бурухина // Человек и образование, 2012,N № 4.-С.91-94
|
8.
| Хероним М. Креатив - это просто/Майк Хероним // PR в России, 2007,N N 5.-С.17-18
|
9.
| Вдовина Е. Ю. Нейминг: творческая составляющая/Вдовина Е. Ю. // Бренд-менеджмент, 2009,N N 4.-С.250-258
|
10.
| Мирошин В. В. О креативном потенциале учебного социума/В. В. Мирошин // Психология и школа, 2012,N № 2.-С.33-37
|
11.
| Половникова А. В. Организация творческой деятельности учащихся: педагогический потенциал курса обществознания/Анастасия Владимировна Половникова, Андрей Александрович Сорокин // Преподавание истории и обществознания в школе, 2020,N № 7.-С.11-16
|
12.
| Кукушкин С. Г. Проблема инженерной креативности и перспективы ее решения/С. Г. Кукушкин, М. В. Лукьяненко, Н. П. Чурляева // Высшее образование в России, 2011,N N 1.-С.91-95
|
13.
| Бартенева И. О. Развитие креативного мышления/И. О. Бартенева // Специалист, 2007,N N 4.-С.20
|
14.
| Буковский С. Л. Развитие креативного мышления на занятиях по иностранному языку со студентами экономических специальностей/С. Л. Буковский // Преподаватель XXI век, 2011,N № 4, ч. 1.-С.173-176
|
15.
| Развитие креативного мышления у детей дошкольного возраста в конструктивной деятельности/Е. П. Кузнецова, Е. В. Хлопушина, Т. М. Астахова, Т. Е. Талапанова // Дошкольная педагогика, 2019,N № 3.-С.16-17
|
16.
| Креславская Т. А. Развитие креативности у младших школьников/Т. А. Креславская // Начальная школа, 2020,N № 3.-С.13-18
|
17.
| Брякова И. Е. Развитие литературно-творческих способностей и формирование креативной личности/И. Е. Брякова // Искусство и образование, 2008,N N 1 (51).-С.115-124
|
18.
| Купаева М. Развитие мышления и креативности у дошкольников с использованием друдлов/М. Купаева, Т. Еремина // Дошкольное воспитание, 2019,N № 9.-С.62-72
|
19.
| Карелина С. Н. Разные виды занятий с развивающими играми Воскобовича/С. Н. Карелина // Дошкольная педагогика, 2008,N N 6.-С.23-27
|
20.
| Гущин И. И. Реализация творческого потенциала учащихся посредством театрализации и заданий на самовыражение/И. И. Гущин // Иностранные языки в школе, 2013,N № 3.-С.26-29
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный