Поисковый запрос: (<.>K=креативность<.>) |
Общее количество найденных документов : 208
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Лямзин, М. (профессор).
Креативность педагогического труда [Текст] / М. Лямзин // Высшее образование в России. - 2002. - № 3. - С. 157. - Рец. на кн.: Чернилевский, Д. В. Креативная педагогика и психология [Текст] / Д. В. Чернилевский, А. В. Морозов. - Москва : Изд-во МГТА, 2001. - 301 с.
. - ISSN 0869-3617ББК 74.00 + 88.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Психология
Общая педагогика
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- психология -- креативная педагогика -- педагогические технологии -- учебные пособия -- рецензии
Доп.точки доступа:
Чернилевский \д. В.\; Морозов \а. В.\
Найти похожие
|
2.
|
Малахова, И. А. (канд. пед. наук).
Моделирование процесса развития креативности личности в социокультурной среде [Текст] / И. А. Малахова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2006. - N 3, ч. 1. - С. . 130-134
ББК 77
Рубрики: Досуг--Общие вопросы досуга
Кл.слова (ненормированные):
креативность личности -- модели креативности -- творческая деятельность
Аннотация: Рассматриваются основные направления развития креативности в социокультурной сфере. Представлены модель развития креативности личности и этапы ее создания.
Найти похожие
|
3.
|
Сластенин, В. А.
Готовность педагога к инновационной деятельности [Текст] / В. А. Сластенин, Л. С. Подымова // Педагогическое образование и наука. - 2006. - N 1. - С. 32-37
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогические кадры -- инновационная деятельность -- личность педагога -- креативность -- творчество педагога -- образовательный процесс -- рефлексия
Аннотация: Представлен состав категориального комплекса, применяемого в исследовании творческой личности педагога и сущность креативной парадигмы в образовании. Обозначены характеристики педагога как самоорганизующегося субъекта в концепции субъектно-деятельностного подхода в образовании. Особое внимании уделено вопросу реализации творческого потенциала педагога, исследованию условий развития творческой личности педагога и др.
Доп.точки доступа:
Подымова, Л. С.
Найти похожие
|
4.
|
Горбунова, Е. Е.
Роль творческой составляющей в структуре готовности будущих специалистов к профессиональной социально-культурной деятельности [Текст] / Е. Е. Горбунова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 5. - С. 115-117
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
специалисты культуры -- социально-культурная деятельность -- креативность -- социокультурное образование
Аннотация: Формирование креативной основы личности в процессе профессиональной подготовки специалиста культуры.
Найти похожие
|
5.
|
Бережная, М. С. (ккнд. психол. наук).
Проблема социокультурной адаптации в гуманитарном научном знании [Текст] / М. С. Бережная // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 4. - С. 71-74. - Библиогр. в примеч.
ББК 77
Рубрики: Досуг
Общие вопросы досуга
Кл.слова (ненормированные):
социокультурная адаптация -- креативность -- творчество -- развитие культуры
Аннотация: Критерии социокультурной адаптации личности.
Найти похожие
|
6.
|
Креативность в высшем образовании [Текст] : (проект Ассоциации европейских университетов) / О. Попов // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - № 11. - С. 48-56. - Окончание. Начало в № 10. - Примеч. в сносках
. - ISSN 0321-0383ББК 74.04 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Европа, 21 в. нач.
Организация образования
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- креативность -- творческий потенциал -- реформы -- качество образования
Аннотация: Окончание публикации проекта АЕУ, цель которого связана с поиском путей развития творческого потенциала высших учебных заведений.
Доп.точки доступа:
Попов, О. \.\; Ассоциация европейских университетовАЕУ
Найти похожие
|
7.
|
Подгузова, Е. Е. (канд. пед. наук).
Учебно-профессиональная деятельность - фактор развития креативного потенциала будущего специалиста [Текст] / Е. Е. Подгузова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 5. - С. 163-167 : Ил.: 1 табл.
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
специалисты культуры -- креативность специалистов -- творчество студентов -- вузы культуры
Аннотация: Развитие творческого потенциала студента в вузе культуры и искусств.
Найти похожие
|
8.
|
Горбачева, Д. А.
Аксиологический подход к развитию творческого потенциала студентов в вузах культуры и искусств [Текст] / Д. А. Горбачева // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 4. - С. 131-137. - Библиогр. в примеч.
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
творческий потенциал -- творчество -- студенты -- вузы культуры -- креативность -- интеллект
Аннотация: Сущностные и содержательные компоненты структуры творческого потенциала.
Найти похожие
|
9.
|
Богоявленская, Д. Б.
Зарубежные исследования психологии творчества [Текст] : постгилфордовский период (часть 1) / Д. Б. Богоявленская, И. А. Сусоколова // Психологическая наука и образование. - 2007. - N 3. - С. 97-107
. - ISSN 1814-2052ББК 88.45
Рубрики: Психология
Психология творчества
Кл.слова (ненормированные):
креативность -- операциональные теории -- валидность -- феноменология -- эмпирия
Аннотация: Исследование креативности в ситуации разочарований в подходе Дж. Гилфорда.
Доп.точки доступа:
Сусоколова, И. А.; Гилфорд \дж.\
Найти похожие
|
10.
|
Богоявленская, Д. Б.
Зарубежные исследования психологии творчества [Текст] : постгилфордовский период (часть 2) / Д. Б. Богоявленская, И. А. Сусоколова // Психологическая наука и образование. - 2007. - N 4. - С. 94-104
. - ISSN 1814-2052ББК 88.45
Рубрики: Психология
Психология творчества--Соединенные Штаты Америки, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
когнитивная сфера -- креативность -- интеллект -- креативное мышление -- персональный стиль
Аннотация: Обзор исследований психологии творчества 70-х годов ХХ века в Америке.
Доп.точки доступа:
Сусоколова, И. А.
Найти похожие
|
11.
|
Кашапов, М. М.
О творческом мышлении психолога в условиях профилизации [Текст] / М. М. Кашапов // Психология и школа. - 2007. - N 2. - С. 55-61
ББК 88.37 + 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
допрофильное обучение -- креативность учителя -- педагоги -- преподаватели -- профессиональное мышление -- профилизация -- профильное обучение -- психологи -- самостоятельные работы -- творческое мышление -- учителя
Аннотация: Особенностью формирования творческого мышления является предоставление обучаемым самостоятельной работы в ходе учебной деятельности, а также создание обстановки, благоприятной для самовыражения и поддержания неординарных решений.
Найти похожие
|
12.
|
Креативность в высшем образовании [Текст] : проект Ассоциации европейских университетов / О. Попов // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - № 10. - С. 48-56. - Окончание следует. - Примеч. в сносках
. - ISSN 0321-0383ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Европа, 21 в. нач.
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- креативность -- творческий потенциал -- реформы -- проекты -- рекомендации
Аннотация: Ассоциация европейских университетов (АЕУ) приступила к реализации проекта, цель которого связана с поиском путей развития творческого потенциала учебных заведений.
Доп.точки доступа:
Попов, О. \.\; Ассоциация европейских университетовАЕУ
Найти похожие
|
13.
|
Исмаилова, Э. К.
Развитие способностей к интеллектуальному творчеству у младших школьников [Текст] / Э. К. Исмаилова // Педагогика. - 2007. - N 9. - С. 116-119
. - ISSN 0869-561ХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Дагестан
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- способности -- креативность -- детская креативность -- интеллектуальное творчество -- формирование способностей -- культурная креативность -- признаки креативности -- педагогическое сопровождение -- интеллектуальные умения -- уровни интеллектуальных умений -- развивающее обучение -- педагогические технологии -- инновационные педагогические технологии
Аннотация: О проблеме развития креативности у младших школьников.
Найти похожие
|
14.
|
Маркетинг для PR [Текст] : что делать на рынке, где все PR-агентства похожи друг на друга, как две капли воды // PR в России. - 2007. - N 11. - С. 31
ББК 60.842
Рубрики: Социальное управление
Связи с общественностью
Кл.слова (ненормированные):
public relations -- маркетинговые стратегии -- креативность -- PR-агентства
Аннотация: Советы PR-специалистам, как выделиться на фоне конкурентов и обратить на себя внимание необычными идеями.
Найти похожие
|
15.
|
Беляева, Л. А.
Цветомузыкальная синестезия и развитие творческих способностей младших школьников [Текст] / Л. А. Беляева., Н. Г. Лукьянец // Искусство и образование. - 2007. - N 3. - С. . 77-80. - Библиогр.: с. 80 (5 назв. )
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
цветомузыкальная синестезия -- творческие способности -- психология музыкальных способностей -- цветомузыкальное восприятие -- младшие школьники -- дошкольники -- музыкальное образование -- цветомузыка -- креативность -- музыкальная школа -- межчувственные связи -- цветовой образ -- пространственный образ -- эстетика -- лингвистика -- психология -- физиология -- цветовые эффекты -- сравнительное языкознание -- смешение смысла
Аннотация: Опора на музыкальную синестезию в музыкальном образовании, вероятно, окажет существенное влияние на развитие творческих способностей учащихся, поэтому, представленные аспекты позволяют сделать вывод о возможности использования синтеза музыкальных и художественных средств в индивидуализированном развитии личности.
Доп.точки доступа:
Лукьянец, Н. Г.
Найти похожие
|
16.
|
Калинина, М.
PR и технологии [Текст] : инновационные подходы к продвижению инноваций / Мария Калинина // PR в России. - 2007. - N 3. - С. . 30-32
ББК 65.290-2
Рубрики: Экономика--Маркетинг
Кл.слова (ненормированные):
инновации -- PR-технологии -- public relations -- продвижение продукта -- компании -- креативность -- презентации новинок -- инновационные продукты
Аннотация: Рекомендации по применению инновационных приемов при продвижении продукта на рынок, созданию новаторского стиля изложения своей легенды. На примере компании Apple.
Доп.точки доступа:
Apple, компания
Найти похожие
|
17.
|
Нечаева, Е. Ф.
Креативность и артистизм в преподавании и изучении иностранных языков [Текст] / Е. Ф. Нечаева // Педагогика. - 2007. - N 5. - С. . 119-122
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- преподавание иностранных языков -- креативные методы -- ролевые игры -- упражнения -- практические упражнения -- семантические поля -- изучение иностранных языков -- общение -- диалог -- работа над диалогом -- схема работы -- артистизм
Аннотация: О креативных методах изучения иностранных языков.
Найти похожие
|
18.
|
Желткова, Т. И.
Экспериментальное исследование динамики формирования способности к творчеству у будущих специалистов социально-культурной деятельности [Текст] / Желткова Т. И. // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 1. - С. . 88-91
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 2005-2006 гг.
Кл.слова (ненормированные):
креативность -- экспериментальные исследования -- творчество -- студенты -- специалисты культуры -- вузы культуры
Аннотация: Рассказывается об исследовании креативности студентов 1-2 курсов МГУКИ в 2005-2006 гг.
Доп.точки доступа:
Московский государственный университет культуры и искуств; МГУКИ
Найти похожие
|
19.
|
Калугина, З. И. (д-р социол. наук).
От среднего класса - к креативному [Текст] / З. И. Калугина // ЭКО. Экономика и организация промышленного производства. - 2007. - N 10. - С. . 93-105. - Библиогр. в сносках
ББК 65.9(2Рос) + 60.5
Рубрики: Экономика--Экономика России, 2007 г.
Социология--Общие вопросы социологии
Россия
РФ
Российская Федерация
Кл.слова (ненормированные):
творческий потенциал -- средний класс -- креативный класс -- концентрация креативных людей -- современные социологические теории -- креативность -- экономическое развитие -- социальная политика
Аннотация: В эпоху становления экономики, основанной на знаниях и инновациях, мощнейшим фактором регионального развития становится так назыаемый креативный класс, то есть люди талантливые, способные на генерацию новых идей. Как показывает опыт зарубежных стран, капитал сегодня направляется в места с высокой концентрацией креативных людей, а не физического или финансового потенциала. Что такое креативный класс? В чем состоит его отличие от среднего класса, в каких отраслях и регионах он сосредоточен, каковы перспективы его использования в России? Эти вопросы рассмотрены в данной статье.
Найти похожие
|
20.
|
Левицкая, И. Б.
Развитие креативности школьников [Текст] / И. Б. Левицкая, С. К. Турчак // Педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 112-114
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
креативность -- школьники -- развитие креативности -- творческие способности -- педагогическое сопровождение -- модели развития креативности
Аннотация: О модели развития креативности личности и роли педагогического сопровождения в этом процессе.
Доп.точки доступа:
Турчак, С. К.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный