Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=критериальное оценивание<.>)
Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 15
1.

Оксюкевич Т. В. Развитие компетенций учащихся через новый подход к оцениванию/Т. В. Оксюкевич // Физика в школе, 2009,N N 5.-С.25-33
2.

Красноборова А. А. Критериальный подход в оценивании учебных достижений учащихся/А. А. Красноборова // Педагогическое образование и наука, 2009,N N 6.-С.91-94
3.

Пинская М. А. Формирующий подход: критериальное оценивание в действии/Марина Александровна Пинская, Андрей Владимирович Иванов // Народное образование, 2010,N N 5.-С.192-201
4.

Пинская М. А. Критериальное оценивание в школе/М. А. Пинская, А. В. Иванов // Школьные технологии, 2010,N N 3.-С.177-184.
5.

Кравцова И. Л. Критериальное оценивание входит в практику отечественной школы/Инна Львовна Кравцова, Марина Александровна Пинская // Народное образование, 2012,N № 2.-С.163-168
6.

Ступницкая М. А. Как повысить качество образования, применяя критериальное оценивание?/Мария Анатольевна Ступницкая // Народное образование, 2015,N № 5.-С.152-163
7.

Ковель М. И. Как мы формируем и оцениваем логические УУД/М. И. Ковель // Химия в школе, 2015,N № 5.-С.24-28
8.

Бычкова С. А. Критериальное оценивание на уроках гуманитарного цикла/С. А. Бычкова, Л. В. Радевич, Е. А. Сурина // Школьные технологии, 2015,N № 3.-С.143-151
9.

Рябинина Л. А. Критериальное оценивание в обучении контекстному чтению/Л. А. Рябинина, Л. М. Романова, Е. В. Осетрова // Начальная школа, 2017,N № 3.-С.20-24
10.

Мандель Б. Р. Оценка больше говорит о том, кто умудрился выставить ее/Б. Р. Мандель // Школьные технологии, 2017,N № 3.-С.94-111
11.

Ступницкая М. А. Мониторинг личностных результатов обучения на основе критериального оценивания/М. А. Ступницкая // Школьные технологии, 2017,N № 3.-С.112-121
12.

Андрющенкова Е. А. Комплексная контрольная работа как форма годовой промежуточной аттестации по французскому языку/Е. А. Андрющенкова // Иностранные языки в школе, 2018,N № 5.-С.20-23
13.

Либеров А. Ю. Оценивание работ ЕГЭ по биологии: критерии и методика/А. Ю. Либеров // Биология в школе, 2018,N № 8.-С.31-38
14.

Степанова Н. Д. Программа дополнительного образования по английскому языку "English for football"/Н. Д. Степанова, Н. Ф. Непогодина // Иностранные языки в школе, 2019,N № 10.-С.61-64
15.

Гаробинская Н. В. К вопросу о контроле проектной деятельности на английском языке в старшей школе/Н. В. Гаробинская // Иностранные языки в школе, 2021,N № 11.-С.42-47
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)