Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=критериальный подход<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лялько Н. В.
Заглавие : Оценочный лист деятельности учащихся при решении деятельностно-ценностной задачи
Серия: Практика для практиков
Место публикации : Педагогические технологии. - 2011. - № 4. - С.12-13
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): деятельностно-ценностные задачи--задачи--оценивание--критериальный подход--балльная система оценивания--системы оценивания--оценочные листы--критерии оценивания--общеучебные критерии--работа с информацией--информация--коммуникативные критерии
Аннотация: Об оценивании работы учащихся над задачей с использованием критериального подхода и балльной системы.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бычкова С. А. (учитель истории обществознания), Радевич Л. В., Сурина Е. А.
Заглавие : Критериальное оценивание на уроках гуманитарного цикла
Серия: Экспертиза, измерения, диагностика
Место публикации : Школьные технологии. - 2015. - № 3. - С.143-151
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учащиеся--оценивание знаний--критериальный подход--критериальное оценивание--оценочные листы--критерии оценки--русский язык (образование)--задания--типология заданий--литература (образование)--история (образование)--сценарные планы уроков--средние классы--старшие классы
Аннотация: В статье идет речь о практическом применении критериального подхода к оцениванию знаний. Авторы предлагают практические советы по составлению и использованию критериев оценивания устных и письменных работ школьников.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)