Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=критическая педагогика<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Беспалько, Владимир Петрович (академик РАО)
Заглавие : Быть или не быть тестам в образовании?
Серия: Образовательная политика
Место публикации : Народное образование. - 2011. - N 8. - С.62-69
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования --Россия --США
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): итоговое тестирование в школах--оценка качества знаний--контроль качества знаний--физики--критическая педагогика--тесты успешности обучения--sat--nclb--егэ--единый государственный экзамен
Аннотация: Как данные итогового тестирования в школе влияют на школу и на выпускника.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Беспалько В. П. (доктор педагогических наук)
Заглавие : Тесты в образовании: быть или не быть?
Серия: Социокультурные и педагогические контексты технологизации
Место публикации : Школьные технологии. - 2012. - № 1. - С.3-9
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371.3 + 378
ББК : 74.202 + 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения --Россия --США
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): тестирование--тесты--критическая педагогика--sat--тесты успешности обучения--егэ--единый государственный экзамен--nclb тесты--тесты nclb--выпускники школ--тестовые методики--высшее образование--студенты--университеты
Аннотация: В статье рассматриваются различные критические мнения относительно тестовых методик контроля обучения в США и России.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Тлостанова М. В. (профессор)
Заглавие : Контуры университета XXI века в контексте кризиса модерна
Серия: На перекрестке мнений
Место публикации : Высшее образование в России. - 2013. - № 1. - С.24-36. - ISSN 0869-3617. - ISSN 0869-3617
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия, 21 в. нач.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): университеты--кризисы--давосская культура--критическая педагогика--педагогика--ревестернизация--девестернизация--деколониализация знания--гуманитарные науки
Аннотация: Рассматривается, как модели реагирования на системный кризис модерности реализуются в основных тенденциях развития университета как института.
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Роботова, Алевтина Сергеевна (доктор педагогических наук, профессор)
Заглавие : Педагогический оптимист или педагогический пессимист : кто я?
Серия: Высшее образование: критический дискурс
Место публикации : Высшее образование в России. - 2017. - № 10. - С.39-46. - ISSN 0869-3617. - ISSN 0869-3617
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия, 21 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогические тексты--система педагогического языка--педагогический язык--конкурирующие дескриптивные практики--дескриптивные практики--критическая педагогика--педагогика--дискурсивная ответственность
Аннотация: Статья обращена к тем, кто вплотную занимается педагогической наукой, и поднимает вопрос о дискурсивной ответственности, пренебрежение которым становится тормозом в развитии педагогического знания, в понимании образовательной ситуации, в поисках ответа на вопрос: кто же я как автор педагогического текста.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)