Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=культурно-образовательная политика<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Костикова Л. П. (канд. пед. наук)
Заглавие : Диалоговый подход к культуре и межкультурному образованию
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2008. - N 6. - С.28-35. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
Примечания : Библиогр.: с. 35 (23 назв. )
УДК : 378 + 37.013 + 008.001
ББК : 74.58 + 74.00 + 71.0
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Общая педагогика
Культурология
Теоретическая культурология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): диалоговый подход--межкультурное образование--мультикультурализм--культурно-образовательная политика--диалог культур--культуры--отношение между культурами--лингвосоциокультурная грамотность--текст--формы текста--общение--понимание произведения--высшая школа--межкультурная грамотность--лингвосоциокультурная компетенция--мультиперстпективное образование--глобальное образование
Аннотация: О диалоговом подходе к рассмотрению понятий "межкультурное образование" и "лингвосоциокультурная компетенция", основанного на идеях открытости, диалога культур, культурного плюрализма.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Заглавие : Круглый стол "Историко-педагогический контекст теории и практики образования"
Серия: История школы и педагогики
Место публикации : Педагогика. - 2017. - № 3. - С.84-118. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
УДК : 37.013 + 37.015
ББК : 74.00 + 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
История образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): современное образование--историко-педагогический контекст--история педагогики--педагогическое прошлое--историко-педагогическое знание--история педагогической мысли--историко-педагогические исследования--образовательные традиции--учительство--историко-педагогическая персоналистика--ретроинновации--воспитание--секуляризация педагогической мысли--конфликт--проблема конфликта--педагогическая конфликтология--педагогические конфликты--внутриличностные конфликты--межличностные конфликты--педагогическая культура--культурно-историческая педагогика--педагогические деятели--образовательные инициативы--культурно-образовательная политика--демократические школы--учителя-исследователи--подготовка учителей--непрерывное педагогическое образование--педагогическая практика--проектная деятельность--кейс-технология--кейс-метод--профессионально-педагогическая подготовка--овз--ограниченные возможности здоровья--дети с овз--особые дети--инклюзивное образование--педагогическое наследие--педагогический опыт--трудовые школы--единая трудовая школа--международные конференции--научные конференции--круглые столы
Аннотация: В статье представлены доклады участников круглого стола, посвященного проблемам историко-педагогического контекста теории и практики образования, который состоялся 17 ноября 2016 г. в Москве в рамках Двенадцатой международной научной конференции "Историко-педагогическое знание в начале III тысячелетия: историко-педагогический контекст теории и практики образования".
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)