Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=лексико-грамматические категории<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Моргачева, Ирина Николаевна, Фандо, Ольга Борисовна, Съедина, Светлана Владимировна
Заглавие : К вопросу о взаимодействии логопеда и воспитателя по закреплению лексико-грамматических категорий у дошкольников ОНР в процессе развития элементарных математических представлений
Серия: Коррекционная педагогика
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2007. - N 5. - С. 33-37
Примечания : Библиогр.: с. 37 (14 назв. )
ISSN: 1726-0973
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети с онр--дошкольники с онр--лексико-грамматические категории--логопедические группы--логопедические занятия--общее недоразвитие речи--онр--работа логопеда--экспрессивная речь--элементарные математические представления
Аннотация: Рассмотрены цели и задачи логопеда и воспитателя по преодолению недостатков лексико-грамматического оформления экспрессивной речи у детей с ОНР в процессе формирования первичных математических представлений (на примере средней логопедической группы), а также дается конспект занятия по развитию элементарных математических представлений у детей с ОНР.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Будник, Наталья Николаевна (учитель-логопед), Киселева, Татьяна Владимировна, Толкушенкова, Елена Николаевна
Заглавие : Блок занятий с детьми средней группы с ТНР по лексической теме "Осень. Признаки осени"
Серия: Коррекционная педагогика
Разночтения заглавия :: Осень. Признаки осени: Признаки осени
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2018. - № 9. - С.32-39: табл. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 39 (5 назв. )
УДК : 376
ББК : 74.3 + 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): графомоторные навыки--дети с общим недоразвитием речи--дети с онр--коррекционно-воспитательные задачи--коррекционно-образовательные задачи--коррекционно-развивающие задачи--лексико-грамматические категории--логическое мышление--логопедические занятия--речевое развитие--связная речь
Аннотация: Представленный блок включает примерные конспекты подгрупповых логопедических занятий, логометрического занятия, ежедневных занятий воспитателей (по заданиям учителя-логопеда) и домашнее задание для занятий родителей с детьми по закреплению лексической темы. В статье даны задания на развитие и совершенствование лексико-грамматических категорий и навыка связной речи. Задания по подготовке к обучению грамоте, а также развитию графомоторных навыков могут включаться в структуру занятий ежедневно, исходя из перспективного планирования специалиста, программы образовательного учреждения и этапа коррекционной работы.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Клепикова, Наталия Викторовна (учитель-логопед)
Заглавие : Мастер-класс для учителей-логопедов и педагогов ДОУ "Лингвистическое моделирование как средство повышения мотивации к речевой деятельности и результативности обучения"
Серия: Управление ДОО
Разночтения заглавия :: Лингвистическое моделирование как средство повышения мотивации к речевой деятельности и результативности обучения
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2021. - № 9. - С.56-57: 4 фот. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 57 (8 назв. )
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети с овз--дошкольный возраст--лексико-грамматические категории--лингвистическое моделирование--логопедические занятия--мастер-классы--метод лингвистического моделирования--мотивация речевой деятельности--мотивация учения--результативность обучения--речевые игры
Аннотация: Представлен практический опыт по использованию в речевых играх метода лингвистического моделирования для облегчения и ускорения усвоения речевого материала, применения его на уровне слова, словосочетания и фразы.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)